Anwendung künstlicher Intelligenz im Fernmanagement und Training

GD&TĐ - Künstliche Intelligenz (KI) hat sich zu einer der Schlüsseltechnologien entwickelt, die viele Bereiche des gesellschaftlichen Lebens beeinflussen.

Hohes Anwendungspotenzial für KI

Bildung und Ausbildung, insbesondere Fernunterricht, gelten als einer der Bereiche mit dem größten Potenzial für KI-Anwendungen. KI unterstützt nicht nur den Lehr- und Lernprozess, sondern trägt auch zur Innovation im Bildungsmanagement, zur Verbesserung der Ausbildungsqualität und zur Optimierung des gesamten Lernerlebnisses bei.

Fernunterricht ist ein Lernmodell, das digitale Plattformen nutzt, um Lernenden Wissen zu vermitteln, ohne dass diese physisch in Schulungseinrichtungen anwesend sein müssen. Dieses Modell erfreut sich zunehmender Beliebtheit, insbesondere seit der COVID-19-Pandemie, als der Bedarf an flexiblem und lebenslangem Lernen dringlich wurde.

Fernunterricht birgt jedoch auch zahlreiche Probleme, wie etwa Schwierigkeiten bei der Qualitätskontrolle, mangelnde personalisierte Interaktion, Probleme bei der Fortschrittskontrolle und ungleicher Zugang zu Technologie zwischen verschiedenen Regionen. In diesem Zusammenhang gilt künstliche Intelligenz als optimale Lösung, um Effizienz und Fairness im Fernunterrichtsmodell zu verbessern.

Künstliche Intelligenz (KI) ist in der Lage, große Datenmengen zu analysieren, aus dem Nutzerverhalten zu lernen und Entscheidungen in Echtzeit zu treffen. Diese Fähigkeiten ermöglichen es KI, personalisiertes Lernen nicht nur zu unterstützen, sondern auch aktiv dazu beizutragen, Managementprozesse zu automatisieren und die Ausgabequalität zu verbessern.

Einer der herausragenden Vorteile von KI ist die Fähigkeit, Lernverhalten zu analysieren und individuelle Empfehlungen auszusprechen. Adaptive Lernsysteme nutzen KI, um die Fähigkeiten, Lerngewohnheiten und Fortschritte jedes einzelnen Lernenden zu bewerten und so einen maßgeschneiderten Lernpfad zu erstellen, der ihnen hilft, ihr persönliches Potenzial voll auszuschöpfen.

KI unterstützt Bildungseinrichtungen bei der Automatisierung des Zulassungsprozesses, der Prüfung von Bewerberprofilen und der Empfehlung geeigneter Studiengänge. Basierend auf bisherigen Lerndaten, Testergebnissen und persönlichen Präferenzen kann KI eine individuellere und präzisere Studiengangsberatung ermöglichen.

Mithilfe KI-integrierter Lernmanagementsysteme (LMS) können Schulen den Lernfortschritt der Schüler überwachen, frühzeitig Risiken eines Schulabbruchs oder nachlassender Leistungen erkennen und rechtzeitig eingreifen. Darüber hinaus kann KI dank der Verarbeitung natürlicher Sprache (NLP) auch die Entwicklung automatisierter Bewertungsformen wie intelligenter Quizze, automatisiertem Feedback und der Bewertung von Aufsätzen unterstützen.

KI-integrierte virtuelle Assistenten (Chatbots, Voicebots) können rund um die Uhr im Einsatz sein und helfen, Fragen von Studierenden zu Unterrichtsinhalten, Stundenplänen, Kursinformationen usw. zu beantworten. Dies ist besonders nützlich in Fernlernmodellen, in denen Lernende jederzeit und überall lernen können.

Eine der größten Herausforderungen ist der Schutz personenbezogener Daten. Wenn KI persönliche Informationen, Lernnachweise und das Online-Verhalten von Lernenden erfasst und analysiert, ist das Risiko von Datenlecks oder -missbrauch unvermeidlich. Bildungseinrichtungen müssen daher die Informationssicherheitsbestimmungen, wie beispielsweise das Cybersicherheitsgesetz, die ISO-27001-Normen und internationale Datenschutzrichtlinien wie die DSGVO, strikt einhalten.

Dr. Nguyen Huu Cong, außerordentlicher Professor und stellvertretender Direktor der Thai Nguyen Universität sowie Leiter des Zentrums für Fernstudium, hielt einen Vortrag auf der Konferenz über die Anwendung künstlicher Intelligenz in Fernstudium und -management.

Aufbau eines Programms zum Aufbau technologischer Kapazitäten

In Vietnam haben etwa 40 % der Schüler in abgelegenen Gebieten Schwierigkeiten, Zugang zu Online-Schulungen zu erhalten, da die technologische Infrastruktur mangelhaft ist, es an Ausrüstung mangelt oder die Kosten für den Internetzugang hoch sind, was zu Ungleichheiten beim Zugang zu Bildung führt.

Die Lösung besteht darin, Lernplattformen zu entwickeln, die offline funktionieren, KI in kostengünstige Mobilgeräte zu integrieren und Technologie-Unterstützungsprogramme in benachteiligten Gebieten zu fördern.

Künstliche Intelligenz (KI) ist eine komplexe Technologie, die hohe Anfangsinvestitionen erfordert – von Software und Hardware bis hin zu technischem Fachpersonal. Die Ausbildung eines Dozententeams, der Aufbau eines Programms zur Verbesserung der technologischen Kompetenzen und die Integration von KI-Wissen in die Bachelor- und Masterausbildung sind notwendige Schritte, um die nachhaltige Anwendung dieser Technologie zu gewährleisten.

Wird KI übermäßig eingesetzt, könnten Lernende ihre Fähigkeit zum selbstständigen und kritischen Denken verlieren, während Lehrkräfte ihre Rolle als Begleiter und Inspirationsquelle einbüßen könnten. KI muss daher ausgewogen eingesetzt werden und eine unterstützende Rolle spielen, anstatt den menschlichen Faktor in der Bildung vollständig zu ersetzen.

Der stellvertretende Professor Dr. Le Thanh Bac, Vizepräsident der Universität Danang , kommentierte: „Der Einsatz von KI ist nicht nur ein Trend, sondern auch eine unabdingbare Voraussetzung für die Verbesserung der Ausbildungsqualität hochqualifizierter Fachkräfte in der heutigen Zeit.“

Aus einer anderen Perspektive betonte Herr Le Duc Minh Phuong vom Institut für Offene Ausbildung und Informationstechnologie (Universität Hue): „KI ersetzt den Menschen nicht, sondern hilft ihm, effektiver zu arbeiten. Der Wert von KI liegt darin, wie wir sie zur richtigen Zeit, am richtigen Ort und verantwortungsvoll einsetzen.“

Künstliche Intelligenz (KI) wird in naher Zukunft eine immer zentralere Rolle in der Hochschulbildung und im Fernstudium spielen. Damit KI jedoch optimal genutzt werden kann, benötigen Bildungseinrichtungen eine klare Strategie: Investitionen in die Infrastruktur, die Weiterentwicklung der personellen Ressourcen, die Gewährleistung eines gleichberechtigten Zugangs und den Aufbau eines Rechtsrahmens zum Schutz von Daten.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-quan-ly-va-dao-tao-tu-xa-post742727.html