Die Victoria School begleitet die UNESCO bei der Umsetzung des Happy-School-Modells in Vietnam.

Das Victoria School Education System ist stolz darauf, strategischer Partner der UNESCO und der Sovico Group zu sein und die Umsetzung des Projekts „Happy School“ in Vietnam maßgeblich mitzugestalten.

Die Unterzeichnung des Kooperationsabkommens zwischen der UNESCO und der Sovico Group im Furama Resort Da Nang am 29. Juni 2025 markiert einen wichtigen Meilenstein auf dem Weg zu einem positiven, schülerzentrierten Schulumfeld und trägt so zu Bildungsinnovationen und nachhaltiger Entwicklung bei. Als Beweis für ihren Vorreitergeist in der geisteswissenschaftlichen Bildung und internationalen Integration feierte die Victoria School mit ihrem Schulmusical „The Enchanted Crossbow“ große Erfolge beim Da Nang Asian Film Festival 2025 (DANAFF III). Dies unterstreicht die Bedeutung der Schule für die Verbindung von Bildung mit globaler Kunst und Kultur und trägt dazu bei, Da Nang als führendes Kultur-, Kreativ- und Technologiezentrum der Region zu etablieren.

Happy School – Pädagogische Innovation mit UNESCO-Zertifizierung

Das Projekt „Aufbau glücklicher Schulen für Bildungsinnovation und nachhaltige Entwicklung in Vietnam“ zielt darauf ab, einen nationalen Standardrahmen für ein positives und umfassendes Schulumfeld zu etablieren, basierend auf dem globalen Rahmenkonzept „Glückliche Schulen“ der UNESCO. Die Pilotphase wird an mindestens 20 Schulen in allen drei Regionen Vietnams durchgeführt, wobei das Schulsystem von Victoria eine wegweisende strategische Partnerrolle einnimmt und globale Bildungstheorien in Vietnam in die Praxis umsetzt.

Unterzeichnungszeremonie für das Kooperationsabkommen zwischen der UNESCO und SOVICO zur Umsetzung des Projekts „Happy Schools“ in Vietnam.

Die teilnehmenden Schulen, darunter die Victoria School, werden die lokale Kultur integrieren, ein grünes, sicheres und menschenfreundliches Lernumfeld schaffen und sich auf die psychische Gesundheit und das Wohlbefinden von Schülern, Lehrern und der gesamten Schulgemeinschaft konzentrieren. Das Projekt arbeitet eng mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung zusammen, um Richtlinien zu entwickeln, die Glück sowohl als Mittel zum Zweck als auch als Ziel einer qualitativ hochwertigen Bildung priorisieren.

Die Victoria School ist ein strategischer Partner der UNESCO bei der Umsetzung des Projekts „Happy Schools“ in Vietnam.

Victoria School – Ein Vorbild für eine glückliche Schule und ein Vorreiter in der integrierten Kunsterziehung

Die Victoria School, gegründet auf der Philosophie, dass „glückliche Schüler ihr volles Potenzial entfalten“, ist ein nach dem Cambridge International Bilingual School System zertifiziertes, zweisprachiges Schulsystem und Vorreiter des „Happy School“-Modells mit UNESCO-Zertifizierung. Basierend auf den zwölf Kriterien der UNESCO schafft die Victoria School eine freundliche und inspirierende Lernumgebung mit modernen, umweltfreundlichen und nachhaltigen Einrichtungen.

Jonathan Baker, Leiter des UNESCO-Büros in Vietnam, während seines Besuchs an der Victoria School (Juni 2024).

Neben der Integration des Cambridge International Program in den Lehrplan des Bildungsministeriums legt die Victoria School großen Wert auf positive Beziehungen zwischen Lehrkräften, Schülern und Eltern und fördert eine Kultur des Respekts, der Unterstützung und des Austauschs. Im Laufe der Jahre hat die Victoria School zahlreiche Maßnahmen zur Förderung der psychischen Gesundheit von Schülern und Lehrkräften umgesetzt, in außerschulische Aktivitäten in Kunst und Sport investiert und Spielplätze geschaffen, um die Entwicklung von Fähigkeiten und das Engagement der Schüler zu unterstützen. Beispiele hierfür sind das Schulmusical „The Enchanted Crossbow“, der STEAM-Wettbewerb für Mädchen, Exkursionen, Ausflüge und von den Schülern selbst organisierte Spendenaktionen. Die Schüler werden gestärkt, für ihre Individualität respektiert, zu Kreativität und persönlicher Weiterentwicklung ermutigt und lernen, Mitgefühl zu entwickeln.

Die Victoria School schafft eine grüne und freundliche Lernumgebung.

Insbesondere das Musical „The Enchanted Crossbow“, aufgeführt von über 50 Schülerinnen und Schülern der DANAFF III (2. Juli 2025), ist zu einem Symbol für Innovation, Freiheit und Nationalstolz geworden. Die Aufführung, die die Essenz der vietnamesischen Kultur mit modernem Broadway-Theater verbindet und vollständig in englischer Sprache stattfindet, markiert die Premiere eines Schulmusicals bei einem großen internationalen Event und unterstreicht damit die Integration und Kreativität der jungen Generation Vietnams.

„Die verzauberte Armbrust“ – Das erste Schulmusical, das beim Da Nang Asian Film Festival aufgeführt wurde.

Pionierarbeit bei der flächendeckenden Einführung des Happy-School-Modells in Vietnam.

Als strategischer Partner der UNESCO leistet die Victoria School Pionierarbeit bei der Umsetzung des „Happy School“-Modells an ihren Standorten und fungiert gleichzeitig als Brücke, um globale Bildungstheorien in Vietnam in die Praxis umzusetzen. Die Lehrkräfte der Schule nehmen an intensiven, von der UNESCO koordinierten Fortbildungsprogrammen teil und tragen praxisnah zu den Projektinstrumenten und dem Monitoring-Rahmen bei, um die landesweite Verbreitung des Modells zu unterstützen.

Izara Thien Nga – Eine talentierte Schülerin, die bei Schulaktivitäten und -veranstaltungen auftritt.

Christopher Bradley, M.Sc., stellvertretender Generaldirektor für akademische Angelegenheiten des Victoria-Schulsystems und Schulleiter der Victoria School – Süd-Saigon, erklärte: „Glück ist nicht nur ein Ziel, sondern ein Weg, der in jedem Klassenzimmer, bei jedem Lehrer und jedem Schüler beginnt. Mit Unterstützung der UNESCO setzt sich die Victoria School für die Verbreitung des Modells der glücklichen Schule ein, in der Schüler mit Freude lernen, für ihre Unterschiede respektiert werden und sich ganzheitlich zu mitfühlenden und verantwortungsbewussten Weltbürgern entwickeln.“

Mit ihrer von der UNESCO unterstützten Vorreiterrolle strebt die Victoria School danach, zu einem tiefgreifenden Wandel des Bildungsbewusstseins, der Bildungspolitik und der Bildungspraxis in Vietnam beizutragen, hin zu einer nachhaltigen und humanen Zukunft.

Über die Victoria School :
Die Victoria School ist eine zweisprachige Schule des Cambridge International School Systems, die dem UNESCO-Modell der „Glücklichen Schule“ folgt und hochwertige internationale Bildung zu erschwinglichen Preisen bietet. Mit modernen Einrichtungen und einem Lehrplan, der das Beste aus nationalem und internationalem Wissen vereint, erzieht die Victoria School Schülerinnen und Schüler zu glücklichen, selbstbewussten Weltbürgern mit einem ausgeprägten Nationalbewusstsein, Mitgefühl und Verantwortungsgefühl gegenüber ihren Familien, Gemeinschaften und der Gesellschaft.

Quelle: https://nld.com.vn/victoria-school-dong-hanh-cung-unesco-nhan-rong-mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-tai-viet-nam-196250707171937919.htm