Gemeinde Phu Xuan: Priorisierung der Fürsorge für Bildung

In jüngster Zeit wurden mit Mitteln aus dem Nationalen Zielprogramm 1719 und der Sozialisierung der Bildung viele Schulen in der Gemeinde Phu Xuan in die Instandsetzung und Modernisierung von Einrichtungen und Lehrmitteln investiert; verbunden mit der Erhaltung und Förderung der Kultur ethnischer Gruppen, wodurch die Qualität der Gesamtbildung schrittweise verbessert wurde.

Im Schuljahr 2025/26 hatte die Chu Van An Sekundarschule 14 Klassen mit insgesamt 518 Schülern, von denen über 80 % ethnischen Minderheiten angehörten. Der stellvertretende Schulleiter, Herr Mai Lam Bien, erklärte: „Die meisten Eltern der Schüler leben von der Landwirtschaft und stammen aus armen oder einkommensschwachen Familien. Dank der Bemühungen aller Ebenen und Sektoren haben die Bildungsmaßnahmen für ethnische Minderheitengebiete jedoch dazu beigetragen, dass die Lernbedingungen für diese Schüler deutlich verbessert wurden.“

Schüler der Gemeinde Phu Xuan auf dem Weg zur Schule.

Im Jahr 2019 wurde die Schule von der Zeitung „Tien Phong“ dazu angeregt, das Wohnheim Nr. 115 mit acht geräumigen Zimmern für 3,5 Milliarden VND zu errichten. Derzeit leben dort 176 Grund- und Sekundarschüler der ethnischen Minderheit der H'Mong. Das Volkskomitee der Gemeinde übernahm die Kosten für einen Wachmann und einen Koch und spendete zwei Wasserfilter im Wert von über 20 Millionen VND. Darüber hinaus investierte das Volkskomitee 200 Millionen VND in den Bau einer Betonstraße vom Eingang des Wohnheims Nr. 115 zur Verbindungsstraße zwischen den Gemeinden, um den Schülern einen optimalen Schulweg zu ermöglichen.

Die Minh-Ha-Grundschule hat derzeit 14 Klassen mit 351 Schülern, von denen etwa 55 % ethnischen Minderheiten angehören. In den letzten Jahren hat die Schule nicht nur die monatlichen staatlichen Fördermittel für diese Schüler rechtzeitig und vollständig bereitgestellt, sondern auch regelmäßig Lehrer und Schüler zu Spenden von Büchern, Kleidung, Schuhen usw. mobilisiert und Kontakte zu Förderern geknüpft, um Schüler in schwierigen Lebenslagen zu unterstützen.

Herr Dinh Quang Muc, Schulleiter, sagte: „Die Einrichtungen und die Ausstattung der Schule gewährleisten im Grunde den Unterricht in zwei Einheiten pro Tag. Die Schule legt außerdem Wert auf Gruppenaktivitäten, Kultur, Kunst, Sport und die Bewahrung der traditionellen Kultur ethnischer Minderheiten, um die Schüler umfassend zu fördern.“

Beamte des Kultur- und Gesellschaftsdezernats der Gemeinde Phu Xuan besuchten die Unterbringungs- und Studiensituation der Internatsschüler im Wohnheim 115.

Laut Frau Dinh Thi Chien, Leiterin des Kultur- und Gesellschaftsamtes der Gemeinde Phu Xuan, gibt es in der Gemeinde sieben Schulen, die den nationalen Standards der Stufe 1 entsprechen. Die Region wurde als Ort anerkannt, der die Standards für eine allgemeine Sekundarschulbildung erfüllt. Jedes Jahr liegt die durchschnittliche Einschulungsquote in Kindergarten, Grundschule und Sekundarstufe I bei 100 %. Die Schulen haben zudem digitale Lernmaterialien und Smart-Classrooms eingeführt, die digitale Transformation im Bildungsbereich umgesetzt und die Kompetenzen von Lehrkräften und Schülern im Umgang mit Informationstechnologie verbessert.

„Wir sind uns bewusst, dass die Gewährleistung optimaler Lernbedingungen für Schülerinnen und Schüler, insbesondere für Kinder ethnischer Minderheiten, in der Verantwortung des gesamten politischen Systems liegt. Das Volkskomitee der Gemeinde hat eine Strategie vorgeschlagen, die die Sozialisierung der Bildung fördert, Ressourcen für Investitionen in die Infrastruktur mobilisiert und gleichzeitig die Schulen verpflichtet, die vorhandene Ausstattung effektiv für einen gelungenen Unterricht zu nutzen“, erklärte Frau Dinh Thi Chien.

Quelle: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202512/xa-phu-xuan-uu-tien-cham-lo-cho-su-nghiep-giao-duc-1d22082/