Gute Lehrer, gute Schüler
2025 erzielte Quang Ninh mit 88 Preisen, darunter 2 erste, 27 zweite, 30 dritte und 29 Anerkennungspreise, die bisher besten Ergebnisse bei der nationalen Auswahlprüfung für hervorragende Schüler. Die Provinz behauptete damit ihren achten Platz von 63 Provinzen und Städten (alt) mit der höchsten Anzahl und dem höchsten Anteil an hervorragenden Schülern landesweit. Zwei Schüler aus Quang Ninh wurden für die Teilnahme an regionalen und internationalen Wettbewerben in Informatik und Chemie ausgewählt. Ninh Quang Thang, ein Schüler der 12. Klasse der IT-Spezialschule des Ha Long Gymnasiums für Hochbegabte, gewann die Bronzemedaille beim Asien- Pazifik- Informatikwettbewerb (APIO) und anschließend die Bronzemedaille bei der 37. Internationalen Informatik-Olympiade (IOI) 2025.
Lehrer der Ha Long High School für Hochbegabte ließen sich mit Ninh Quang Thang an dem Tag, an dem Thang und Lehrer Ha Dai Ton Medaillen an die Schule brachten, fotografieren. Foto: Minh Ha
Hinter Ninh Quang Thangs stolzen internationalen Medaillen stehen sein unermüdlicher Einsatz und die engagierte Unterstützung seines Klassenlehrers Ha Dai Ton. Er ist der erste promovierte Mathematiker der Provinz Quang Ninh. Fast zehn Jahre lang leitete er das IT-Team der Ha Long Spezialschule und der Provinz und leistete einen entscheidenden Beitrag zum Aufbau des landesweit führenden IT-Teams. Dadurch schuf er Fachkräfte, die den Anforderungen der Entwicklung und des digitalen Wandels in Bildung und Gesellschaft gerecht werden. Vor allem aber hat er die Begeisterung für aktives, proaktives und kreatives Lernen an seine Schüler weitergegeben und in ihnen Leidenschaft und Begeisterung geweckt.
Lehrer Ha Dai Ton erklärte: „Mein pädagogisches Ziel ist es nicht nur, Wissen zu vermitteln, sondern vor allem Interesse zu wecken, Motivation zu schaffen und den Schülern die richtige Richtung zu weisen, damit sie ihre Fähigkeit zum Selbststudium, zur selbstständigen Recherche und zum täglichen, beharrlichen Üben entwickeln können. Nur so werden die Schüler den Mut haben, die harten Herausforderungen von Prüfungen zu meistern und Erfolg zu haben.“
Lehrer Ha Dai Ton betreut Schüler im Computerunterricht.
Nicht nur im Bereich der Grundbildung, sondern auch im Bereich der allgemeinen Bildung konnte die Provinz Quang Ninh im Jahr 2025 beachtliche Erfolge verzeichnen. Bei den Abiturprüfungen 2025 erreichte Quang Ninh mit einem Durchschnittswert von 6,19 den 12. Platz von 34 neu gegründeten Provinzen und Städten und den 13. Platz von 63 (alten) Provinzen und Städten – ein Aufstieg um 12 Plätze gegenüber 2024. Die Provinz erzielte damit die beste Platzierung seit Beginn der landesweiten Rangliste der durchschnittlichen Abiturnoten. Besonders hervorzuheben ist, dass Quang Ninh in sieben Fächern unter den zehn Provinzen mit den höchsten Durchschnittswerten vertreten ist; Englisch belegte dabei den dritten Platz hinter Hanoi und Ho-Chi-Minh-Stadt.
Diese Ergebnisse belegen das Engagement und die Investitionen der Provinz in Bildung sowie die aktive Beteiligung und Verantwortung der Parteikomitees auf allen Ebenen, der Regierung, der Ministerien, Zweigstellen, Organisationen und der Bevölkerung. Sie sind zudem ein wichtiger Indikator und bestätigen indirekt die Qualität und das Engagement des Lehrpersonals in Quang Ninh.
Eine Klasse von Schülern der Hoanh Mo Sekundar- und Oberschule in der Gemeinde Hoanh Mo, Provinz Quang Ninh.
Laut dem Bildungsministerium der Provinz Quang Ninh liegt die Quote qualifizierter Lehrkräfte in der Provinz derzeit bei 98 %, ein Anstieg um 3,4 % gegenüber 2024. Die Zahl der Führungskräfte und Lehrkräfte mit Master-Abschluss oder höher ist über die Jahre gestiegen. Aktuell gibt es in der Provinz mehr als 1.200 Führungskräfte und Lehrkräfte mit Doktortitel oder Master-Abschluss (fast 6 %). Insgesamt gibt es in der Provinz 121 Volkslehrer und herausragende Lehrer. Die Parteimitgliedschaft im gesamten öffentlichen Dienst beträgt 13.108, was über 60 % aller Beamten, Angestellten und Arbeiter entspricht.
Die Motivation bestimmt die Qualität der Bildung
Da digitale Technologien und künstliche Intelligenz die globale Bildung grundlegend verändern, können Schülerinnen und Schüler heute proaktiv über das Internet auf Wissen zugreifen. Der Unterricht konzentriert sich zunehmend auf Diskussionen, Analysen und Problemlösungen. Die Rolle der Lehrkräfte verschiebt sich dabei allmählich von der Wissensvermittlung hin zur Begleitung, Beratung und Gestaltung einer förderlichen Lernumgebung.
In Anbetracht des neuen Bewegungstrends im Bildungsbereich und des Geistes der Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros vom 22. August 2025 über den Durchbruch in der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung erließ der Ständige Ausschuss des Parteikomitees der Provinz Quang Ninh das Aktionsprogramm Nr. 03-CTr/TU (vom 13. Oktober 2025), in dem das Ziel der Qualitätsverbesserung und der Weiterentwicklung des Bildungssystems in eine moderne, integrierte Richtung, die den lokalen Gegebenheiten entspricht, festgelegt wurde.
Grundschüler in der Gemeinde Dam Ha in der Provinz Quang Ninh hören ihrem Lehrer zu, der Geschichten über Onkel Ho erzählt.
Das Programm bekräftigt: Die Förderung der Bildung ist Aufgabe der Partei, des Staates und des gesamten Volkes; die Schüler stehen im Mittelpunkt, die Schulen sind das Fundament, die Lehrer die treibende Kraft, die die Qualität bestimmt. Es setzt das Motto „Lehrer sind Lehrer, Schüler sind Schüler“ um, legt Wert auf Ethik, Persönlichkeit und Wissen, behebt Negativität, fördert Ehre und würdigt die Lehrer in der Gesellschaft.
Um die Resolution der Partei in die Praxis umzusetzen, damit jeder Kader und Lehrer sie vollständig verstehen und durch konkrete Maßnahmen verwirklichen kann, hat das Parteikomitee des Ministeriums für Bildung und Ausbildung Konferenzen und Sitzungen des Parteikomitees des Ministeriums organisiert, um die Resolution 71-NQ/TW und die Richtliniendokumente der Zentralregierung und der Provinz zu verbreiten und zu propagieren; gleichzeitig wurde ihre flächendeckende Umsetzung in der gesamten Branche angeordnet.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung empfahl der Provinz außerdem, besondere und herausragende Mechanismen und Strategien für Bildung zu entwickeln, um den Grundsatz „niemanden zurückzulassen“ zu gewährleisten; die Bildungsausgaben sollten mindestens 20 % des gesamten Staatshaushalts ausmachen. Im Hinblick auf das Personal sollten ausreichend qualifizierte Führungskräfte eingestellt und eingesetzt werden, die dem Zwei-Ebenen-System entsprechen; die Planung, Ausbildung, Förderung und Leistungsbeurteilung des Personals sollten verstärkt überprüft und überwacht werden, um Transparenz und Öffentlichkeit zu gewährleisten.
Lehrer und Schüler in der Sonderwirtschaftszone Co To in der Provinz Quang Ninh während einer außerschulischen Unterrichtsstunde zum Thema Plastikmüll.
Der Sektor überprüft und koordiniert den Lehrereinsatz, gleicht lokale Überschüsse und Engpässe aus und mobilisiert Lehrkräfte zwischen den einzelnen Einheiten, um einen ausgeglichenen Personalbestand zu gewährleisten. Gleichzeitig fördert er den Einsatz von Informationstechnologie und Online-Unterricht, nutzt digitale Ressourcen im naturwissenschaftlichen Bereich und unterstützt den Unterricht in Gebieten mit Lehrermangel. Fortbildungen, die Verbesserung beruflicher Qualifikationen, die Vermittlung politischer Theorien und Managementkompetenzen sowie die Innovation von Lehrmethoden werden regelmäßig durchgeführt, um den Anforderungen der Bildungsentwicklung im digitalen Zeitalter gerecht zu werden.
Mit zahlreichen synchronen Lösungen strebt Quang Ninh danach, ein Team von Lehrkräften mit soliden Qualifikationen, fundiertem Fachwissen und ausreichender Kapazität aufzubauen, um den neuen Anforderungen gerecht zu werden; getreu dem Motto „Mut, Begeisterung, Verantwortung, Disziplin und Kreativität“. Dies ist die Grundlage dafür, dass die Quang Ninh-Bildungseinrichtung den Schritt in das Zeitalter der digitalen Transformation, Integration und nachhaltigen Entwicklung erfolgreich wagt.
Dao Linh
Quelle: https://baoquangninh.vn/xay-dung-doi-ngu-nha-giao-dap-ung-yeu-cau-phat-trien-moi-3383803.html
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