Entwicklung eines Rahmens für digitale Kompetenzen der Bürger: Ausgangspunkt Schulen

GD&TĐ - Da Nang hat einen "Digitalen Kompetenzrahmen für Bürger" herausgegeben, in dem der Bereich "Schutz und Sicherheit" als wichtige Säule betrachtet wird.

Um eine Generation von verantwortungsbewussten digitalen Bürgern heranzubilden, muss die Stadt synchrone Lösungen einsetzen, insbesondere im Bildungsbereich .

Außerordentlicher Professor, Dr. Nguyen Gia Nhu – Leiter der Fakultät für Ingenieurtechnologie (Duy Tan Universität): Das Risiko, in der „Verteidigung“ ins Hintertreffen zu geraten

Außerordentlicher Professor, Dr. Nguyen Gia Nhu.

Angesichts der komplexen Cybersicherheitslage hat die Stadt Da Nang mit strategischer Weitsicht proaktive Maßnahmen ergriffen. Einige Beispiele belegen die beeindruckenden Anstrengungen und Erfolge der Stadt auf strategischer und fachlicher Ebene. Da Nang führt proaktiv realitätsnahe Übungen zur Reaktion auf Cybersicherheitsvorfälle durch und legt großen Wert auf die Verbesserung dieser Fähigkeiten. Die Übungen zur Reaktion auf Vorfälle werden regelmäßig in enger Abstimmung mit den zuständigen Einheiten durchgeführt.

Da Nang gehört zu den Regionen mit einer strategischen Vision für die Sicherheitsinfrastruktur und plant den Aufbau eines Cybersicherheits-Operations- und Überwachungszentrums (SOC) auf Provinz-/Stadtebene. Dies gilt als wichtiger Schritt hin zu einem umfassenden Schutz des E-Government-Systems und der Smart City in der Zukunft – nicht nur für die Stadt selbst, sondern auch, um Dienstleistungen für die gesamte Region anbieten zu können.

Die Stadt legt zudem Wert auf Investitionen in zukünftige Fachkräfte. Dass lokale Universitäten, darunter die Duy Tan Universität, Ressourcen investiert und hochwertige Ausbildungen im Bereich Informationssicherheit angeboten haben sowie über Labore für Cybersicherheitsforschung und Übungen zur Cyberkriegsführung verfügen, ist ein positives Zeichen und zeugt von der langfristigen Vorbereitung auf hochqualifizierte Fachkräfte in der Region.

Da Nangs wegweisende digitale Transformation vergrößert jedoch unbemerkt die Angriffsfläche und macht die Stadt so zu einem attraktiveren Ziel für Cyberkriminelle. Gleichzeitig hinkt die Verteidigungskapazität im großen Stil hinterher; beispielsweise sind die Bereitschaft von Unternehmen und die digitalen Kompetenzen der Bevölkerung noch gering. Dies ist der Kern des Da-Nang-Paradoxons: Vorreiter bei der Entwicklung digitaler Technologien und der digitalen Wirtschaft , aber gleichzeitig gefährdet, bei der Cybersicherheit für alle Bürger und Unternehmen ins Hintertreffen zu geraten.

Der Mensch ist das schwächste Glied in der Sicherheitskette. Statistiken zeigen, dass rund 90 % aller erfolgreichen Datenlecks auf menschliches Versagen zurückzuführen sind, etwa auf das Klicken auf Phishing-Links oder die Verwendung schwacher Passwörter. Daher ist es an der Zeit, unsere Sichtweise zu ändern. Im Kontext einer Smart City wie Da Nang ist der Mensch nicht nur das schwächste Glied, sondern birgt auch das Potenzial, zur stärksten Verteidigungslinie und zum intelligentesten und flexibelsten System zur Bedrohungserkennung zu werden.

Die Nguyen-Hue-Sekundarschule organisierte ein Seminar zum Thema „Sichere Nutzung sozialer Netzwerke“ für Schüler. Foto: NTCC

Hier nahm die Initiative von Da Nang richtig Fahrt auf, als die Stadt im Oktober 2024 als erste den „Rahmen für digitale Bürgerkompetenzen“ herausgab. Der Rahmen für digitale Bürgerkompetenzen hat seinen Fokus von der „Warnung“ hin zur „Ausstattung und Messung“ der Fähigkeiten der Bürger verlagert.

Auf der soliden Grundlage des Digital Competency Frameworks kann Da Nang spezifische und synchronisierte Lösungen einsetzen, um eine Generation wirklich sicherer digitaler Bürger heranzubilden.

Zunächst muss Cybersicherheit fest in das allgemeine Bildungssystem integriert werden. Sie muss im 21. Jahrhundert als Überlebenskompetenz gelten, vergleichbar mit Kenntnissen zur Vermeidung von Ertrinkungsunfällen oder Verkehrssicherheit. Die Inhalte des Gesetzes zur Cybersicherheit sollten in den Lehrplan für Landesverteidigung und Sicherheit an Gymnasien aufgenommen werden. Das Bildungsministerium muss bei der Integration dieser Inhalte in den regulären Lehrplan eine führende Rolle einnehmen und sicherstellen, dass alle Schülerinnen und Schüler über die notwendigen Grundkenntnisse verfügen.

Zweitens sollte ein geeignetes Schulungsprogramm zur Informationssicherheit für Erwachsene angeboten werden. Die Stadt kann kostenlose Online-Kurse und mobile Anwendungen auf der Da Nang Smart City-Plattform entwickeln. Diese Kurse sollten interaktiv gestaltet sein und kurze Tests, ein Punktesystem und ein Zertifikat beinhalten.

Drittens muss ein zuverlässiger und einfacher Meldekanal geschaffen werden, um jeden Bürger zu einem „Sensor“ für das städtische Sicherheitsnetzwerk zu machen. Dies ist der wichtige Verbindungspunkt zwischen den Verteidigungsebenen „Mensch“ und „Überwachung“.

Herr Vo Thanh Phuoc – Schulleiter der Nguyen Hue Sekundarschule (Stadtteil Hai Chau): Entwicklung digitaler Kompetenzen in der Schule

Herr Vo Thanh Phuoc.

Die Schule hat frühzeitig auf digitale Kompetenzen geachtet und diese bei den Schülern gefördert, um fünf Bereiche zu entwickeln: Nutzung und Verwaltung von Informations- und Kommunikationstechnologien; angemessenes Verhalten im digitalen Umfeld; Problemlösung mithilfe von Informations- und Kommunikationstechnologien; Anwendung von Informations- und Kommunikationstechnologien beim Lernen und Selbststudium; Zusammenarbeit im digitalen Umfeld anhand von Fachinhalten.

Schulen spielen eine Schlüsselrolle bei der Vermittlung digitaler Kompetenzen an Schülerinnen und Schüler. Dazu gehört die Bereitstellung von Wissen und Infrastruktur sowie die Schaffung eines Umfelds, in dem die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten üben und weiterentwickeln können. Dies hilft ihnen, sich an die technologische Welt anzupassen und sich auf die Zukunft vorzubereiten.

Im Schuljahr 2024 - 2025 hat die Schule den Unterricht in vier Formen eingeführt: Unterricht des IT-Fachs aus dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018; Integration der Vermittlung von Kompetenzen zur digitalen Bürgerschaft in den Unterricht und die Bildungsaktivitäten; Förderung der Vermittlung von Kompetenzen zur digitalen Bürgerschaft; Organisation von Clubs zur Vermittlung von Kompetenzen zur digitalen Bürgerschaft.

Im Rahmen der thematischen Aktivitäten zum Thema „Sicherheitstraining im Internet“, die in Zusammenarbeit mit dem Jugendverband des Bezirks Hai Chau und dem Sozialamt der Stadt Da Nang durchgeführt wurden, werden die Schüler der Nguyen-Hue-Sekundarschule mit den Regeln für ein zivilisiertes Verhalten im Internet vertraut gemacht. Dies führt zu einem tiefgreifenden Wandel im Bewusstsein, der Verantwortung und dem Verhalten beim Umgang mit Informationen in sozialen Netzwerken.

Den Studierenden werden Kenntnisse über die Vorteile und Sicherheitsrisiken im Cyberspace vermittelt, wobei der Schwerpunkt auf potenziellen Risiken und Herausforderungen in der Netzwerkumgebung liegt; der Offenlegung, dem Verlust, dem Diebstahl und dem Verkauf personenbezogener Daten; komplexen Aktivitäten von Gruppen; Bank- und Finanzbetrug; dem Handel mit Zahlungskonten...

Anhand von realen Geschichten und praktischen Beispielen erhalten Schüler Informationen und Fähigkeiten für die sichere und effektive Nutzung sozialer Netzwerke. Dazu gehören die rechtlichen Bestimmungen, die Verantwortung der Schüler bei deren Nutzung, die Realität und die Gefahren unsachgemäßer Nutzung sowie Kompetenzen zum Umgang mit Situationen wie Online-Mobbing, psychischer Gewalt oder anderen Problemen in sozialen Netzwerken.

Zusätzlich zu den oben genannten Aktivitäten setzt die Schule die Inhalte auch gezielt durch die Aktivitäten des Young Informatics Club, des Nguyen Hue Team Media Club usw. um.

Herr Nguyen Thanh Lich – stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees des Bezirks Lien Chieu: Schaffung einer Gewohnheit zur Nutzung elektronischer öffentlicher Dienste

Herr Nguyen Thanh Lich.

Digitale Bürgerschaft ist ein Schlüsselfaktor und bestimmt den Erfolg bei der Umsetzung der drei Säulen der digitalen Transformation: Digitale Regierung, digitale Wirtschaft und digitale Gesellschaft.

Um ein digitaler Bürger zu werden, benötigt jeder Einzelne digitale Kompetenzen und Fähigkeiten, die dem Leben, der Arbeit, den Kommunikationsbeziehungen und den sozioökonomischen Aktivitäten gerecht werden.

Darüber hinaus bildet der Rahmen für digitale Kompetenzen für Bürger die Grundlage dafür, dass Behörden und Kommunen Schulungen und Anleitungen zur digitalen Transformation für die Bevölkerung effektiver entwickeln und einsetzen können; Richtlinien, Lösungen und Unterstützung anwenden, um die Menschen mit den notwendigen digitalen Werkzeugen auszustatten; insbesondere Anwendungen und Systeme für die digitale Transformation einsetzen, um den Bedürfnissen der Menschen gerecht zu werden… und so zur erfolgreichen Förderung von digitaler Regierung, digitaler Wirtschaft und digitaler Gesellschaft in der Region beitragen.

Lien Chieu wurde ausgewählt, ab 2023 die Datenbanksoftware für den Bildungssektor im Bereich der Grund- und Sekundarschulaufnahmen zu pilotieren. Das Portal für die Grundschulaufnahme trägt zu mehr Transparenz bei den Aufnahmeinformationen der Schulen bei. Sind die Schülerdaten unvollständig oder entsprechen sie nicht den Aufnahmevoraussetzungen, wie beispielsweise den Angaben zum Wohnsitz, können sie nicht in das System eingegeben werden.

Um Eltern bei der Nutzung der Anmeldesoftware zu unterstützen, haben die Schulen im Bezirk Beratungsteams vor Ort eingerichtet. Dies ist ein erster Schritt, um die Nutzung elektronischer öffentlicher Dienste für die Bürgerinnen und Bürger zur Gewohnheit werden zu lassen.

Aufbauend auf den Erfahrungen der Schulen hat das Volkskomitee des Bezirks neben der Organisation von Schulungen zu digitalen Kompetenzen ein Community-Technologie-Team eingerichtet, das die Installation und Nutzung von Online-Diensten der öffentlichen Hand zur Unterstützung älterer und gefährdeter Haushalte begleitet und Schwierigkeiten, die bei der digitalen Transformation auftreten, dem Volkskomitee des Bezirks und dem Parteikomitee zur Lösung und Anpassung meldet.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-khung-nang-luc-so-cho-cong-dan-khoi-dau-tu-truong-hoc-post744523.html