Einführung einer festgelegten Preisobergrenze zur Stärkung der staatlichen Kontrolle der Lehrbuchpreise.

In dem Bericht der Regierung an die Überwachungsdelegation des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung zur Innovation allgemeiner Bildungsprogramme und Lehrbücher wurde auch der Inhalt der Lehrbuchpreise erwähnt.

Dementsprechend schlug die Beobachterdelegation des Ständigen Ausschusses der Nationalversammlung vor, die Auswirkungen des Rabattsatzes bei den Lehrbuchveröffentlichungskosten auf die aktuellen Lehrbuchpreise zu untersuchen. Die Beobachterdelegation ist der Ansicht, dass der derzeitige Rabattsatz für Lehr- und Nachschlagewerke zu hoch ist.

Die Regierung hat die Festlegung eines Höchstpreises gemäß den Vorschriften angeordnet, um die staatliche Kontrolle der Lehrbuchpreise zu stärken (Abbildung: Internet).

Zu diesem Vorschlag hat die Regierung folgende Stellungnahme: Gemäß den Bestimmungen des Gesetzes über Preise von 2012 und dem Rundschreiben Nr. 56/2014/TT-BTC vom 28. April 2014 zur Umsetzung des Dekrets Nr. 177/2013/ND-CP zum Gesetz über Preise ist das Finanzministerium (Abteilung Preismanagement) für den Empfang und die Prüfung von Dokumenten zur Angabe von Lehrbuchpreisen sowie für die Überprüfung der Inhalte dieser Preisangabedokumente zuständig, um die Preisstabilisierung, die staatliche Preisverwaltung sowie die Inspektion und Prüfung gemäß den gesetzlichen Bestimmungen zu gewährleisten.

Verlage sind vor dem Gesetz für die Richtigkeit und Angemessenheit des dem Finanzministerium gemeldeten Lehrbuchpreisplans verantwortlich.

Die Regierung weist das Ministerium für Bildung und Ausbildung an, sich mit dem Finanzministerium abzustimmen, um gemäß den Vorschriften einen Höchstpreis für Lehrbücher festzulegen und so die staatliche Kontrolle der Lehrbuchpreise zu stärken.

Dies ist eine Lösung zur Kontrolle der Lehrbuchpreise und zur Reduzierung der Rabatte für Lehrbuchverlage.

Bezüglich des Vorschlags „Bewertung der Ergebnisse der Umsetzung der Aufgabe, Schulbibliotheken in Bergregionen, auf Inseln, in Gebieten ethnischer Minderheiten, in Gebieten mit schwierigen sozioökonomischen Bedingungen und für Schüler mit Behinderungen mit Lehrbüchern auszustatten.“

„Es ist notwendig, die Auswirkungen der Bereitstellung von Staatsmitteln für den Kauf von Lehrbüchern für Schulbibliotheken zur gemeinsamen Nutzung vollständig zu berechnen und umfassend zu bewerten“, so die Regierung. Der Staat hat Richtlinien zur Unterstützung von Schülern in benachteiligten Gebieten erlassen und umgesetzt. Schüler in Gebieten mit ethnischen Minderheiten, in Bergregionen und auf Inseln haben demnach vollen Anspruch auf staatliche Fördermittel, um sicherzustellen, dass ausreichend Lehrbücher zur Verfügung stehen.

Konkret sehen Artikel 18 und Absatz 10 sowie Artikel 20 des Dekrets 812 eine Erhöhung der Unterstützung für Lernkosten von 100.000 VND/Schüler/Monat auf 150.000 VND/Schüler/Monat (entspricht 1.350.000 VND/Jahr) vor, um bedürftigen Schülern in schwierigen Lebenslagen, darunter Gymnasiasten, Schülern an regulären Bildungseinrichtungen, die dem allgemeinen Bildungsprogramm folgen, in besonders benachteiligten Dörfern/Weilern, Gemeinden in der Region III mit ethnischen Minderheiten und Berggebieten sowie in besonders benachteiligten Gemeinden in Küsten- und Inselgebieten, zusätzliche Mittel für den Kauf von Büchern, Materialien und Lernmitteln, insbesondere neuer Lehrbücher, zu gewähren.

Quelle: https://www.congluan.vn/xay-dung-muc-tran-theo-quy-dinh-de-tang-cuong-quan-ly-cua-nha-nuoc-doi-voi-gia-sach-giao-khoa-post259427.html