Obwohl Informationstechnologie ein Wahlfach im Abitur 2025 ist, planen nicht viele Kandidaten, dieses Fach zu wählen, da unklar ist, wie die Universitäten ihre Zulassungskombinationen zusammenstellen werden.
Nur wenige Studenten wählen
Im Jahr 2025 legen die Schüler der 12. Klasse die Abiturprüfung gemäß dem General Education Program 2018 ab, mit vielen Änderungen im Vergleich zu 2024 und früher.
Gemäß den Vorschriften belegen die Schüler vier Fächer, von denen zwei Pflichtfächer Mathematik und Literatur sind. Die restlichen zwei Fächer wählen die Studierenden aus den folgenden Fächern: Fremdsprache, Geschichte, Geographie, Physik, Chemie, Biologie, Wirtschafts- und Rechtspädagogik, Technik und Informationstechnologie.
Ab 2025 können die Kandidaten somit Wahlfächer wählen, ohne wie bisher die Kombination aus Naturwissenschaften (Physik, Chemie, Biologie) oder Sozialwissenschaften (Geschichte, Geographie, Politische Bildung) einzuhalten. Besonders hervorzuheben ist, dass Informationstechnologie erstmals als Wahlfach in die Abiturprüfung aufgenommen wird. Dadurch erhöhen sich die Chancen der Studierenden bei der Wahl des Abschlussexamens und des Hochschulzugangs.
Allerdings zögern viele Schüler bislang noch, sich für das Fach Informationstechnologie für die bevorstehende Abiturprüfung zu entscheiden. Der Grund dafür liegt darin, dass die Studierenden noch immer nicht wissen, wie die Hochschulen ihre Zulassungskombinationen zusammenstellen werden.
Obwohl er Informatik wirklich mag, sagte Nguyen Trung Kien, ein Schüler der Nguyen Trai High School (Hanoi), dass er recherchiere und darauf warte, dass die Universitäten ihre Einschreibungspläne für 2025 bekannt geben. Dann werde er entscheiden, ob er eine Fächerkombination wählt und die Ergebnisse für die Zulassung zur Universität verwenden.
„Wenn die Universitäten dieses Fach nicht berücksichtigen, wird es für uns schwierig, uns für das Abitur 2025 zu entscheiden“, sagte Kien.
Einigen Gymnasien zufolge haben die meisten Universitäten ihre Einschreibungspläne für das Jahr 2025 noch nicht bekannt gegeben und daher Schwierigkeiten, den Schülern eine Orientierung beim Lernen zu geben und Wiederholungssitzungen zu organisieren. Viele Studierende planen, für die Hochschulzulassung Informationstechnologie zu wählen, zögern jedoch oder wechseln das Studienfach, weil sie nicht wissen, ob die Hochschulzulassungskombination dieses Fach vorsieht.
Die Zulassungskombination muss bald bekannt gegeben werden
Mit dem neuen Prüfungsplan wollen viele Hochschulen nach eigenen Angaben neue Fächer in die Zulassungskombination für Studiengänge mit abiturnahen Ausbildungsinhalten aufnehmen.
Außerordentlicher Professor Dr. Ho Si Dam, ehemaliger Dozent an der University of Technology – Vietnam National University, Hanoi und Herausgeber des Informatikprogramms 2018, sagte, dass die Universitäten neue Fächerkombinationen für die Zulassung zur Universität entwickeln und frühzeitig bekannt geben müssten.
Die Schülerinnen und Schüler können ab der 10. Klasse aktiv Fächer wählen, die ihren Wünschen entsprechen. Die Gymnasien werden sich zeitnah anpassen und geeignete Fächerkombinationen festlegen, aus denen die Schüler wählen können, um zu studieren und Prüfungen abzulegen. Dies wird den Universitäten auch dabei helfen, über eine Quelle für qualifizierte Kandidaten zu verfügen.
Erstmals ist Informationstechnik ein Wahlfach im Abitur. Professor Pham The Long, Chefredakteur der Lehrbuchreihe „Connecting Knowledge with Life“ für die 12. Klasse im Bereich Informationstechnologie (Vietnam Education Publishing House), bestätigte, dass viele Universitäten Zulassungspläne ausarbeiten werden, die Lernergebnisse und Prüfungsergebnisse im Bereich Informationstechnologie berücksichtigen.
Um Schülern bei der Wahl der richtigen Fächerkombination zu helfen, darunter auch Informationstechnologie für die Abiturprüfung 2025 und die darauffolgenden Jahre, sagte Professor Pham The Long, dass Schulen und Lehrer eine Berufsberatung für Schüler zu Beginn ihrer Schullaufbahn organisieren müssten, insbesondere ab der 10. Klasse, damit sie die Berufe und die Rolle der Informationstechnologie in vielen Bereichen besser verstehen könnten.
Darüber hinaus spielt auch der Aufbau eines praxisorientierten, integrierten Lehrplans eine sehr wichtige Rolle. Schulen müssen Bedingungen schaffen, unter denen Schüler im praktischen Unterricht die Anwendung der Informationstechnologie kennenlernen, von der Programmierung über die Datenanalyse bis hin zu IT-Kenntnissen für das Büro.
Gemäß der Regelung belegen die Schülerinnen und Schüler, die das Abitur 2025 ablegen, 4 Fächer, wobei 2 Pflichtfächer Mathematik und Literatur sowie 2 Wahlfächer aus den restlichen 9 Fächern bestehen. Für die Abiturprüfung gibt es 36 Möglichkeiten, eine 4-Fächerkombination auszuwählen.
Mit dieser Änderung haben viele Universitäten neue Wege bei der Einschreibung eingeschlagen, unter anderem wurde die Quotenquote für das Zulassungsverfahren auf Grundlage der Abiturnoten gesenkt.
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Quelle: https://daidoanket.vn/them-mon-tin-hoc-thi-tot-nghiep-xet-tuyen-dai-hoc-se-the-nao-10293818.html
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