Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί κατά το σχολικό έτος 2024-2025, τα δημοτικά σχολεία να έχουν 35 μαθητές ανά τάξη.

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong μόλις υπέγραψε οδηγίες σχετικά με την υλοποίηση των καθηκόντων για το σχολικό έτος 2024-2025 για τα δημοτικά σχολεία. Συγκεκριμένα, οι τοπικές αρχές υποχρεούνται να διατηρούν την περιβαλλοντική υγιεινή στα σχολεία και να έχουν σχέδια για τη διασφάλιση της σωματικής και ψυχικής υγείας των μαθητών, των εκπαιδευτικών και των διοικητικών υπαλλήλων.

Πριν από την έναρξη του σχολικού έτους, τα εκπαιδευτικά ιδρύματα οφείλουν να επιθεωρούν, να επανεξετάζουν και να επαναξιολογούν την ποιότητα των σχολικών κτιρίων και να μην θέτουν σε λειτουργία σχολεία και αίθουσες διδασκαλίας που έχουν λήξει ή δεν είναι ασφαλείς.

Όσον αφορά το σχέδιο διδασκαλίας, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης να κατευθύνουν τα σχολεία ώστε να αναπτύξουν σχέδια διδασκαλίας και να ορίσουν χρόνο για την εφαρμογή του προγράμματος, ώστε να διασφαλίζονται τα επιστημονικά και παιδαγωγικά πρότυπα, χωρίς να ασκείται πίεση στους μαθητές.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί από τα Υπουργεία Παιδείας και Κατάρτισης να κατευθύνουν τα σχολεία ώστε να αναπτύξουν σχέδια διδασκαλίας που διασφαλίζουν επιστημονικά και παιδαγωγικά πρότυπα και δεν ασκούν πίεση στους μαθητές.

Εστίαση στην εφαρμογή του σχεδιασμού για την ανάπτυξη του δικτύου σχολείων και τάξεων και στην εξασφάλιση εγκαταστάσεων· διατήρηση και βελτίωση της ποιότητας της καθολικής πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και υποχρεωτική καθιέρωση της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης σύμφωνα με τις διατάξεις του νόμου περί εκπαίδευσης του 2019.

Οι τοπικές αρχές συνεχίζουν να βελτιώνουν την ποιότητα των εκπαιδευτικών και των διευθυντών. Να αναπτύξουν σχέδια για την πρόσληψη, την εκπαίδευση και την ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, ώστε να διασφαλιστεί η ποιότητα της διδασκαλίας σε όλα τα μαθήματα.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί συνεχή επιθεώρηση, εξέταση και εποπτεία σύμφωνα με την αρμόδια αρχή· αξιοποίηση και χρήση των σχολικών βιβλίων και του διδακτικού εξοπλισμού αποτελεσματικά και σύμφωνα με την πρακτική.

Τα εκπαιδευτικά ιδρύματα οφείλουν να διασφαλίζουν τον αριθμό των μαθητών ανά τάξη, σύμφωνα με τους κανονισμούς του Χάρτη του Δημοτικού Σχολείου, των 35 μαθητών ανά τάξη και να διαθέτουν επαρκή ελάχιστο διδακτικό εξοπλισμό. Να διασφαλίζουν ότι η αναλογία 1,5 εκπαιδευτικών ανά τάξη και η δομή των εκπαιδευτικών είναι επαρκής για τη διδασκαλία μαθημάτων και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης έχει δώσει συγκεκριμένες οδηγίες στα σχολεία να οργανώνουν 2 συνεδρίες/ημέρα, με όχι περισσότερα από 7 μαθήματα την ημέρα, με διάρκεια 35 λεπτά κάθε μάθημα. Το πρόγραμμα διδασκαλίας πρέπει να είναι τουλάχιστον 9 συνεδρίες/εβδομάδα με 32 μαθήματα/εβδομάδα. Το πρόγραμμα πρέπει να διασφαλίζει μια λογική κατανομή μεταξύ των περιεχομένων, βοηθώντας τους μαθητές να ολοκληρώσουν τις εργασίες τους.

Το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης απαιτεί επίσης την κατάρτιση ενός επιστημονικού χρονοδιαγράμματος, διασφαλίζοντας μια λογική αναλογία μεταξύ του διδακτικού περιεχομένου και των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων κατάλληλων για την ψυχολογία των μαθητών δημοτικού σχολείου.

Όσον αφορά τις δραστηριότητες εκτός του επίσημου σχολικού ωραρίου, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, πρόκειται για δραστηριότητες που βασίζονται στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών. Αυτές οι δραστηριότητες πρέπει να οργανώνονται μετά το επίσημο σχολικό ωράριο μέχρι την ώρα που οι μαθητές θα παραληφθούν από τους γονείς τους για να πάνε σπίτι.

«Με βάση τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών, οι δραστηριότητες μπορούν να οργανωθούν με τη μορφή δραστηριοτήτων συλλόγων ή χρησιμοποιώντας σχολικές εγκαταστάσεις όπως βιβλιοθήκες, παιδικές χαρές, χώρους προπόνησης, αίθουσες πολλαπλών χρήσεων κ.λπ., για να δημιουργηθούν συνθήκες παιχνιδιού και ψυχαγωγίας για τους μαθητές. Η οργάνωση δραστηριοτήτων μετά το επίσημο σχολικό ωράριο κατά τη διάρκεια της ημέρας με τη μορφή δραστηριοτήτων συλλόγων πρέπει να εγκριθεί από τις αρμόδιες αρχές», σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης.

Πέρυσι, η χώρα είχε σχεδόν 9 εκατομμύρια μαθητές δημοτικού, αριθμός που αντιστοιχεί σε μείωση άνω των 313.000 μαθητών σε σύγκριση με το προηγούμενο σχολικό έτος. Ο μέσος αριθμός μαθητών ανά τάξη σε εθνικό επίπεδο ήταν 32 μαθητές ανά τάξη, σταθερός σε σύγκριση με το προηγούμενο σχολικό έτος.

Ωστόσο, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης, ορισμένες περιοχές, αστικές περιοχές και μεγάλες πόλεις, λόγω της πίεσης της ταχείας αύξησης του πληθυσμού, έχουν οδηγήσει σε υπέρβαση της αναλογίας που ορίζει το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης στον αριθμό των μαθητών ανά τάξη, όπως: το Ανόι, η πόλη Χο Τσι Μινχ, το Χάι Φονγκ, το Μπιν Ντουόνγκ... και ορισμένες πόλεις και κέντρα επαρχιών.

Πηγή: https://danviet.vn/bo-gddt-yeu-cau-nam-hoc-2024-2025-tieu-hoc-si-so-35-hoc-sinh-lop-20240804102054642.htm