Ο υπουργός Νγκουγιέν Κιμ Σον διευθύνει την έρευνα σχετικά με τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση

Στις 22 Σεπτεμβρίου, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης (MOET) Nguyen Kim Son προήδρευσε της συνεδρίασης του τρίτου τριμήνου του 2023 της Συντονιστικής Επιτροπής για τη Διοικητική Μεταρρύθμιση και της Συντονιστικής Επιτροπής για τον Ψηφιακό Μετασχηματισμό του MOET . Παρευρέθηκαν ο Υφυπουργός Hoang Minh Son και μέλη της Συντονιστικής Επιτροπής.

Σύμφωνα με την έκθεση σχετικά με τα αποτελέσματα των εργασιών διοικητικής μεταρρύθμισης κατά τους πρώτους 9 μήνες του 2023, οι μονάδες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης έχουν επικεντρωθεί στην υλοποίηση καθηκόντων σύμφωνα με το Σχέδιο Διοικητικής Μεταρρύθμισης του 2023 και το περιεχόμενο που απαιτείται από την Κυβερνητική Επιτροπή για τη Διοικητική Μεταρρύθμιση.

Ο υπουργός Nguyen Kim Son διευθύνει την έρευνα σχετικά με τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση (πηγή φωτογραφίας: Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης ).

Συνεπώς, πολλά καθήκοντα που έχουν ανατεθεί από την Κυβέρνηση και τον Πρωθυπουργό έχουν αναθεωρηθεί και ενσωματωθεί στο περιεχόμενο και το τρέχον έργο του Υπουργείου και του τομέα Παιδείας. Οι μονάδες του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης έχουν συμβουλεύσει, οργανώσει, υλοποιήσει και ολοκληρώσει πολλά βασικά καθήκοντα.

Συγκεκριμένα, διεξήχθησαν θεματικές αξιολογήσεις κατόπιν αιτήματος του Υπουργείου Δικαιοσύνης, του Υπουργείου Δημόσιας Ασφάλειας, του Γραφείου της Κυβέρνησης και της οργάνωσης, τροποποίησης και συμπλήρωσης νομικών εγγράφων για την εξυπηρέτηση της εφαρμογής του Έργου 06 του Πρωθυπουργού.

Επιπλέον, ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε οδηγία σχετικά με τη διόρθωση της εφαρμογής των κανονισμών που σχετίζονται με την κατάργηση των έντυπων Βιβλίων Οικογενειακής Κατάστασης και των Βιβλίων Προσωρινής Διαμονής κατά την εκτέλεση διοικητικών διαδικασιών και την παροχή δημόσιων υπηρεσιών στον τομέα της εκπαίδευσης.

Ο Υπουργός Παιδείας και Κατάρτισης εξέδωσε επίσης απόφαση με την οποία εγκρίνεται το Έργο για τη μέτρηση της ικανοποίησης των ανθρώπων από τις υπηρεσίες δημόσιας εκπαίδευσης.

Το έργο στοχεύει στη μέτρηση της ικανοποίησης των ανθρώπων από τις υπηρεσίες δημόσιας εκπαίδευσης, με σκοπό την επιστημονική, διαφανή και αντικειμενική αξιολόγηση της ποιότητας των υπηρεσιών των δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων.

Από τα αποτελέσματα της αξιολόγησης, οι φορείς διαχείρισης και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα κατανοούν τις ανάγκες και τις επιθυμίες των ανθρώπων για την παροχή υπηρεσιών και έχουν λύσεις για τη βελτίωση της ποιότητας των υπηρεσιών, ώστε να ανταποκρίνονται στην ικανοποίηση και τα συμφέροντα των ανθρώπων.

Όσον αφορά την εφαρμογή του Ψηφιακού Μετασχηματισμού στην Εκπαίδευση, οι βασικές εργασίες κατά τους πρώτους 9 μήνες του 2023 έχουν ολοκληρωθεί, διασφαλίζοντας την πρόοδο και την ποιότητα. Συγκεκριμένα: Ολοκλήρωση των ανατεθειμένων εργασιών στο Έργο για την ανάπτυξη εφαρμογών δεδομένων πληθυσμού, ταυτοποίησης και ηλεκτρονικής πιστοποίησης για την εξυπηρέτηση της Εθνικής Ψηφιακής Μεταμόρφωσης περιόδου 2022-2025, με όραμα το 2030.

Εργασίες εφαρμογής της τεχνολογίας των πληροφοριών και του ψηφιακού μετασχηματισμού για την εξυπηρέτηση των Απολυτήριων Εξετάσεων Λυκείου 2023 και των Εισαγωγών στα Πανεπιστήμια· ανάπτυξη, κατασκευή και θέση σε λειτουργία ενός τομεακού συστήματος βάσεων δεδομένων για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Ο τομέας της Εκπαίδευσης έχει επίσης δημιουργήσει μια βάση δεδομένων με το ιστορικό μόνιμης διαμονής των φοιτητών, παρέχοντας διαδικτυακές υπηρεσίες για την αναζήτηση και επαλήθευση του ιστορικού μόνιμης διαμονής των φοιτητών στο διαδίκτυο, με σκοπό τον σωστό εντοπισμό των περιοχών προτεραιότητας, χωρίς να χρειάζεται να χρησιμοποιούνται έγγραφα επιβεβαίωσης ιστορικού μόνιμης διαμονής όπως πριν.

Παράλληλα, ο ψηφιακός μετασχηματισμός και η εφαρμογή της ηλεκτρονικής διακυβέρνησης στο Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης είναι επίσης εγγυημένα ασφαλής στον κυβερνοχώρο. Συμβάλλοντας στη διαχείριση και τον χειρισμό των διοικητικών διαδικασιών του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης.

Μιλώντας στη συνάντηση, ο Υφυπουργός Χοάνγκ Μινχ Σον τόνισε ότι η εφαρμογή των εργασιών διοικητικής μεταρρύθμισης και ψηφιακού μετασχηματισμού στην εκπαίδευση πρέπει να είναι στοχευμένη και όχι κατανεμημένη· θα πρέπει να δοθεί προτεραιότητα σε εργασίες που έχουν μεγάλο αντίκτυπο στην κοινωνία.

Ο Υφυπουργός ζήτησε από τις αρμόδιες μονάδες να συνεχίσουν να βελτιώνουν τη βάση δεδομένων του κλάδου, η οποία είναι συνδεδεμένη με την εθνική βάση δεδομένων, έτσι ώστε η ενσωματωμένη και συνδεδεμένη βάση δεδομένων να αποφέρει πρακτικά οφέλη στη διαδικασία διαχείρισης και λειτουργίας.

Ολοκληρώνοντας τη συνάντηση, ο Υπουργός Nguyen Kim Son εκτίμησε ιδιαίτερα τα αποτελέσματα που επιτεύχθηκαν στη διοικητική μεταρρύθμιση και τον ψηφιακό μετασχηματισμό του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης. Συγκεκριμένα, οι βελτιώσεις στην εγγραφή στις εξετάσεις λυκείου και στην εισαγωγή στα πανεπιστήμια το 2023 έχουν δημιουργήσει εξαιρετικές συνθήκες για τους υποψηφίους.

Ο Υπουργός ζήτησε από τα μέλη της Συντονιστικής Επιτροπής για τη Διοικητική Μεταρρύθμιση και της Συντονιστικής Επιτροπής για τον Ψηφιακό Μετασχηματισμό του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης να συνεχίσουν να κατευθύνουν την καλή εκτέλεση των καθηκόντων για το τέταρτο τρίμηνο του 2023.

Συγκεκριμένα, είναι σημαντικό να προωθηθεί η πρόοδος και η ποιότητα της έκδοσης εγγράφων· να διασφαλιστεί η ασφάλεια και η προστασία στον κυβερνοχώρο· να διεξαχθεί έρευνα και σύντομα να καταρτιστούν κατευθυντήριες γραμμές σχετικά με τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης (ΤΝ) στα εκπαιδευτικά ιδρύματα· σύντομα να διερευνηθεί και να προταθεί η δημιουργία ενός εικονικού πανεπιστημιακού μοντέλου...

Πηγή: https://www.congluan.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-chi-dao-nghien-cuu-su-dung-ai-trong-giao-duc-post265754.html