Περισσότεροι από τους μισούς διεθνείς φοιτητές που σπουδάζουν σε πανεπιστήμια της Νότιας Κορέας δεν έχουν την απαιτούμενη επάρκεια στα κορεατικά ή τα αγγλικά για να συνεχίσουν τις σπουδές τους, γεγονός που εγείρει ανησυχίες σχετικά με την ποιότητα της εκπαίδευσης, ειδικά καθώς η χώρα προσπαθεί να προσελκύσει περισσότερους διεθνείς φοιτητές, αλλά δεν διαθέτει επαρκές σύστημα υποστήριξης.

Οι διεθνείς φοιτητές προετοιμάζουν τα βιογραφικά τους και εξετάζουν τα φυλλάδια των εταιρειών στη Διεθνή Έκθεση Σταδιοδρομίας Φοιτητών 2025, που πραγματοποιήθηκε στις 19 Αυγούστου στο BEXCO στο Μπουσάν της Νότιας Κορέας (Φωτογραφία: Newsis).
Σύμφωνα με στοιχεία που δημοσίευσε το Υπουργείο Παιδείας της Κορέας στις 29 Νοεμβρίου, μόνο το 34% των διεθνών προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών το 2024 πέτυχαν το επίπεδο 4 ή υψηλότερο στο TOPIK (Korean Proficiency Test). Εν τω μεταξύ, αυτό είναι το ελάχιστο επίπεδο για την ανάγνωση εφημερίδων ή βασικών ακαδημαϊκών εγγράφων. Το ποσοστό επάρκειας στην αγγλική γλώσσα είναι ακόμη χαμηλότερο, με μόνο το 11% των υποψηφίων να υποβάλλουν βαθμολογίες 59 ή υψηλότερες στο TOEFL iBT (International English Proficiency Test), που ισοδυναμούν με βασική επάρκεια στην αγγλική γλώσσα.
Εκτιμάται ότι σχεδόν 80.000 φοιτητές, ή περισσότεροι από τους μισούς από τους συνολικά 145.757 διεθνείς φοιτητές, ενδέχεται να μην έχουν τις γλωσσικές δεξιότητες για να συνεχίσουν τις σπουδές τους στην Κορέα.
Παρόλο που το Υπουργείο Παιδείας συνιστά την απαίτηση για πιστοποίηση TOPIK επιπέδου 3 κατά την εισαγωγή και επιπέδου 4 κατά την αποφοίτηση, αυτό δεν είναι υποχρεωτικό. Αυτό επιτρέπει σε πολλά σχολεία να δέχονται μαθητές χωρίς να εξετάζεται η επάρκειά τους στα κορεατικά ή τα αγγλικά.
Ένας αξιωματούχος του Υπουργείου Παιδείας δήλωσε ότι τα πανεπιστήμια έχουν αυτονομία στην πρόσληψη φοιτητών, αλλά η κυβέρνηση εξακολουθεί να επιβάλλει περιορισμούς στις θεωρήσεις εισόδου στα σχολεία που εγγράφουν υπερβολικά πολλούς μη καταρτισμένους φοιτητές.
Η χαλάρωση των κριτηρίων εισαγωγής έρχεται εν μέσω αυξανόμενης οικονομικής πίεσης στα πανεπιστήμια της Νότιας Κορέας. Τον Αύγουστο του 2023, το Υπουργείο Παιδείας ξεκίνησε τη στρατηγική του «Study Korea 300K», με στόχο την προσέλκυση 300.000 διεθνών φοιτητών έως το 2027. Ταυτόχρονα, οι απαιτήσεις εισαγωγής σε ξένες γλώσσες έχουν μειωθεί περαιτέρω, επιτρέποντας στους υποψηφίους να υποβάλλουν πιστοποιητικά από ιδρύματα κατάρτισης κορεατικής γλώσσας αντί για βαθμολογίες σε τυποποιημένες εξετάσεις.
Χάρη σε αυτήν την πολιτική, ο αριθμός των διεθνών φοιτητών έχει σχεδόν τριπλασιαστεί μέσα σε μια δεκαετία, από περίπου 53.000 το 2014 σε περισσότερους από 145.000 το 2024. Ωστόσο, πολλοί λέκτορες λένε ότι επηρεάζεται η ποιότητα της εκπαίδευσης. Ένας λέκτορας στη Σεούλ είπε ότι σε πολλά μαθήματα, αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν τις ομαδικές εργασίες επειδή οι Κορεάτες φοιτητές φοβούνται να συνεργαστούν με ξένους συμμαθητές που δεν έχουν επαρκείς γλωσσικές δεξιότητες.
Οι ειδικοί προειδοποιούν ότι η «χαλαρή» κατάσταση εισαγωγής θα μπορούσε να υπονομεύσει τη φήμη του κορεατικού συστήματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Μια μελέτη που δημοσιεύθηκε τον Σεπτέμβριο του 2024 από την κα Han Ji-eun, από το Κέντρο Μετανάστευσης και Κοινωνικής Ένταξης (Πανεπιστήμιο Konkuk), ανέφερε ότι το σχέδιο «Study Korea 300K» αποτελεί μόνο μια προσωρινή λύση στην οικονομική πίεση, χωρίς να συνοδεύεται από πολιτικές για τη βελτίωση των μαθησιακών και ενταξιακών ικανοτήτων των ξένων φοιτητών.
Εν τω μεταξύ, στοιχεία από τη Στατιστική Υπηρεσία της Κορέας το 2023 έδειξαν ότι μόνο το 35% των διεθνών φοιτητών σκοπεύουν να βρουν εργασία στην Κορέα μετά την αποφοίτησή τους και το 40% δεν σκοπεύει να παραμείνει.
Ο βουλευτής Τζιν Σουν-μι δήλωσε ότι τα στοιχεία δείχνουν τον επείγοντα χαρακτήρα των προσαρμογών πολιτικής.
«Είναι απαραίτητο να αυστηροποιηθούν τα κριτήρια εισαγωγής και να επεκταθεί η υποστήριξη, ώστε οι ξένοι φοιτητές να μπορούν πραγματικά να πετύχουν», τόνισε.
Πηγή: https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-50-du-hoc-sinh-tai-han-quoc-yeu-ky-nang-tieng-anh-20251202175607819.htm






Σχόλιο (0)