Παγκόσμιοι σύνδεσμοι εκπαίδευσης, ενίσχυση της γνώσης

GD&TĐ - Με περισσότερα από 430 διεθνή προγράμματα συνεργασίας στον τομέα της κατάρτισης, τα πανεπιστήμια του Βιετνάμ αξιοποιούν τις ευκαιρίες για ισότιμη συνεργασία με εταίρους υψηλού κύρους σε όλο τον κόσμο.

Η προσεκτική επιλογή συνεργατών, η ιεράρχηση της ποιότητας και η αποτελεσματική εφαρμογή προηγμένων προγραμμάτων βοηθά τους Βιετναμέζους φοιτητές να έχουν πρόσβαση σε ένα σύγχρονο, πρακτικό ακαδημαϊκό περιβάλλον και να ανοίγουν ευκαιρίες σταδιοδρομίας στην εποχή της παγκόσμιας ολοκλήρωσης.

Επιλέξτε προσεκτικά τους συνεργάτες σας

Πρόσφατα, το Πρόγραμμα Παγκόσμιας Ανάπτυξης και Καινοτομίας (BGDI) - Τμήμα Διεθνών Σπουδών του Βιετνάμ - Πανεπιστήμιο Ιαπωνίας (Εθνικό Πανεπιστήμιο Βιετνάμ, Ανόι) κατέληξε σε συμφωνία συνεργασίας με το Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών του Βερολίνου (Γερμανία). Σύμφωνα με τη συμφωνία, οι φοιτητές θα έχουν την ευκαιρία να σπουδάσουν και να αποκτήσουν εμπειρία στη Γερμανία. Οι δύο πλευρές θα εφαρμόσουν ένα πρόγραμμα ανταλλαγής φοιτητών και καθηγητών από τον Φεβρουάριο του 2027, όταν το BGDI θα λειτουργεί επίσημα εξ ολοκλήρου στα αγγλικά.

Ο κ. Nguyen Minh Phuong - Αναπληρωτής Προϊστάμενος του Τμήματος Κατάρτισης και Φοιτητικών Υποθέσεων του Πανεπιστημίου Βιετνάμ - Ιαπωνίας, δήλωσε ότι το Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών του Βερολίνου θα στείλει καθηγητές και φοιτητές για να διδάξουν και να σπουδάσουν στο Βιετνάμ - Ιαπωνία. Σε αντάλλαγμα, 5 φοιτητές του BGDI με άριστες ακαδημαϊκές επιδόσεις θα επιλεγούν για να συμμετάσχουν σε πρόγραμμα ανταλλαγής στη Γερμανία για ένα εξάμηνο. Αυτή είναι μια ευκαιρία για αυτούς να βιώσουν ένα σύγχρονο, πολυπολιτισμικό και πρακτικό ακαδημαϊκό περιβάλλον.

Ως ένα από τα κορυφαία ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης σε δραστηριότητες διεθνούς συνεργασίας στον τομέα της κατάρτισης, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Dao Ngoc Tien - Αντιπρύτανης του Πανεπιστημίου Εξωτερικού Εμπορίου, δήλωσε ότι η σχολή πάντα αναγνωρίζει τη διεθνή συνεργασία στον τομέα της κατάρτισης ως μέρος των συνολικών δραστηριοτήτων της, έχοντας παράλληλα αντίκτυπο και σε άλλες δραστηριότητες. Όσον αφορά τα κριτήρια επιλογής εταίρων σε διεθνείς δραστηριότητες κατάρτισης, τα καλά σχολεία θα αναζητούν πάντα καλά σχολεία. Η επιλογή των εταίρων εξαρτάται από τη στρατηγική και το στάδιο ανάπτυξης κάθε σχολής.

«Πολλοί εταίροι και πανεπιστήμια μας έχουν προσεγγίσει για να μας κάνουν προσκλήσεις και προτάσεις συνεργασίας. Ωστόσο, το Πανεπιστήμιο Εξωτερικού Εμπορίου επιλέγει τους εταίρους πολύ προσεκτικά και με προσοχή, σύμφωνα με τη στρατηγική του Πανεπιστημίου Εξωτερικού Εμπορίου να γίνει ένα κορυφαίο πανεπιστήμιο στην περιοχή και στον κόσμο », τόνισε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Dao Ngoc Tien.

Μια αίθουσα διδασκαλίας στο Πανεπιστήμιο Βιετνάμ-Ιαπωνίας (Εθνικό Πανεπιστήμιο Βιετνάμ, Ανόι). Φωτογραφία: NTCC

Πρώτα η ποιότητα

Αναφερόμενος στα κριτήρια επιλογής ενός κοινού εταίρου, ο Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου Εξωτερικού Εμπορίου δήλωσε ότι πάνω απ' όλα είναι η ποιότητα. Έπειτα, πρέπει να είναι κατάλληλη για τον τομέα και την κατεύθυνση εκπαίδευσης της σχολής.

«Λαμβάνουμε υπόψη τη σχέση και τη δέσμευση των συνεργατών μας. Πρόκειται για ένα δύσκολο ζήτημα αξιολόγησης, αλλά το λαμβάνουμε πολύ σοβαρά υπόψη. Επιπλέον, εξετάζουμε την προστιθέμενη αξία που προσφέρει το εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο σχολείο και, τέλος, πρέπει να διασφαλίσουμε την περιφερειακή και εθνική ποικιλομορφία», τόνισε ο Αναπληρωτής Καθηγητής Δρ. Dao Ngoc Tien.

Σύμφωνα με τον Αντιπρόεδρο του Πανεπιστημίου Εξωτερικού Εμπορίου, η Κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης παρέχουν στα σχολεία μεγάλη αυτονομία, δημιουργώντας ευνοϊκές συνθήκες για την ευέλικτη δημιουργία κοινών προγραμμάτων κατάρτισης, καθιστώντας τα προγράμματα πιο κοντά στην πραγματικότητα και καλύπτοντας τις ανάγκες των μαθητών. Ως εκ τούτου, ο αριθμός των μαθητών που εγγράφονται σε κοινά προγράμματα είναι υψηλότερος.

Ο κ. Nguyen Anh Dung - Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Ανώτατης Εκπαίδευσης (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης) ενημέρωσε ότι τα περισσότερα από τα κοινά προγράμματα κατάρτισης με ξένες χώρες στο Βιετνάμ χρησιμοποιούν τα προγράμματα κατάρτισης συνεργαζόμενων σχολείων, με έντονη συμμετοχή στο έργο διασφάλισης ποιότητας και άμεση συμμετοχή εγχώριων καθηγητών.

Επιπλέον, οι διατάξεις της βιετναμέζικης νομοθεσίας σχετικά με τα προγράμματα συνεργασίας για την κατάρτιση στο εξωτερικό είναι επίσης αυστηρές και σαφείς. Συγκεκριμένα, τα προγράμματα των συνεργαζόμενων σχολείων που χρησιμοποιούνται στη συνεργασία για την κατάρτιση πρέπει να είναι διαπιστευμένα για την εκπαιδευτική ποιότητα στη χώρα υποδοχής ή να αναγνωρίζονται από τις αρμόδιες αρχές. Επιπλέον, τα προγράμματα συνεργασίας για την κατάρτιση στο εξωτερικό συγκαταλέγονται πάντα στα προγράμματα που τα εκπαιδευτικά ιδρύματα δίνουν προτεραιότητα για επενδύσεις, με υποδομές και εγκαταστάσεις που πληρούν τις απαιτήσεις των συνεργατών και των προγραμμάτων.

Σύμφωνα με τον κ. Dung, οι περισσότεροι από τους διδάσκοντες του προγράμματος έχουν εκπαιδευτεί στο εξωτερικό, διαθέτουν επαγγελματική επάρκεια και καλές γνώσεις ξένων γλωσσών. Η γλώσσα διδασκαλίας είναι η ξένη γλώσσα, επομένως η ικανότητα άψογης χρήσης μιας ξένης γλώσσας αποτελεί ανταγωνιστικό πλεονέκτημα για τους φοιτητές κατά την είσοδό τους στην αγορά εργασίας κατά την περίοδο της παγκόσμιας ολοκλήρωσης.

Μια έκθεση του Υπουργείου Παιδείας και Κατάρτισης δείχνει ότι η χώρα έχει περισσότερα από 430 κοινά προγράμματα κατάρτισης με ξένες χώρες. Από αυτά, αυτόνομα πανεπιστήμια έχουν εγκρίνει 186 προγράμματα: 124 προγράμματα σε προπτυχιακό επίπεδο, 58 μεταπτυχιακά προγράμματα και 4 διδακτορικά προγράμματα.

Τα προγράμματα ανά χώρα συνδέονται κυρίως με το Ηνωμένο Βασίλειο (101 προγράμματα), τις ΗΠΑ (59 προγράμματα), τη Γαλλία (53 προγράμματα), την Αυστραλία (37 προγράμματα) και τη Νότια Κορέα (27 προγράμματα). Συμμετέχουν επίσης χώρες με ανεπτυγμένα εκπαιδευτικά συστήματα όπως η Νέα Ζηλανδία (16 προγράμματα), η Γερμανία (10 προγράμματα) και το Βέλγιο (10 προγράμματα).

Ταξινομημένα ανά βιομηχανική ομάδα, το ποσοστό των προγραμμάτων κατάρτισης στα οικονομικά και τη διοίκηση αντιπροσωπεύει την πλειοψηφία, με 64% (εκ των οποίων τα 85/408 είναι προγράμματα κατάρτισης στη διοίκηση επιχειρήσεων). Η επιστήμη και η τεχνολογία αντιπροσωπεύουν περίπου το 25%, οι κοινωνικές και ανθρωπιστικές επιστήμες αντιπροσωπεύουν το 8%, ενώ άλλοι κλάδοι όπως η Ιατρική, η Φαρμακευτική, η Νομική αντιπροσωπεύουν μόνο το 3%.

Στο πλαίσιο της βαθιάς ολοκλήρωσης, δεν υπάρχει λόγος να μην διεθνοποιηθεί η εκπαίδευση. Μεγάλα πανεπιστήμια στον κόσμο ενδιαφέρονται για την αγορά εκπαίδευσης του Βιετνάμ. Φοιτητές και γονείς επιθυμούν ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον υψηλής ποιότητας. Εάν η ποιότητα είναι ισοδύναμη με τις σπουδές στο εξωτερικό και το κόστος είναι κατάλληλο, αυτή θα γίνει μια αναπόφευκτη τάση. - Δρ. Tran Duc Quynh, Διεθνές Πανεπιστήμιο (Εθνικό Πανεπιστήμιο του Ανόι)

Πηγή: https://giaoducthoidai.vn/lien-ket-dao-tao-toan-cau-nang-tam-tri-thuc-post752128.html