Διαφορές με τους υποψηφίους που παρακολουθούν το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018
Το πρωί της 27ης Μαΐου, στο εκπαιδευτικό συνέδριο για την επιθεώρηση και την εξέταση των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου του 2025, ο κ. Huynh Van Chuong, Διευθυντής του Τμήματος Διαχείρισης Ποιότητας (Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης), σημείωσε τις διαφορές στην οργάνωση των απολυτήριων εξετάσεων του λυκείου για τους υποψηφίους που δίνουν τις εξετάσεις σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2006 και το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.

Ο σκηνοθέτης Huynh Van Chuong μιλάει στο συνέδριο
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: NGUYEN MANH
Καταρχάς, όσον αφορά τον αριθμό των γραπτών πολλαπλών επιλογών που πρέπει να συσκευάζονται σε κάθε τσάντα, ο κ. Chuong σημείωσε ότι η αίθουσα εξετάσεων για τους υποψηφίους που δίνουν τις εξετάσεις σύμφωνα με το Γενικό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του 2006 θα πρέπει να εκτυπώνει 24 κωδικούς εξετάσεων (συνήθως 4 - 5 φύλλα χαρτιού A4).
Για τις αίθουσες εξετάσεων για υποψηφίους που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης 2018, εκτυπώστε μόνο αρκετά εξεταστικά φύλλα ανάλογα με τον αριθμό των υποψηφίων στην αίθουσα. Για παράδειγμα, εάν σε μια αίθουσα υπάρχουν 10 υποψήφιοι που συμμετέχουν στο διαγώνισμα φυσικής, εκτυπώστε από τον κωδικό 01 έως τον κωδικό 10. Μπορεί να εκτυπωθεί σε 1 φύλλο A3 (εκτυπωμένο και στις 2 πλευρές).
Δεύτερον, στις εργασίες επιτήρησης των εξετάσεων, οι υποψήφιοι που εξετάζονται σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Παιδείας του 2006 και δίνουν μόνο τη δεύτερη εξέταση στην προαιρετική/συνδυασμένη εξέταση πρέπει να είναι παρόντες 10 λεπτά πριν από την ώρα των εξετάσεων. Οι υποψήφιοι που εξετάζονται σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Παιδείας του 2018 πρέπει να είναι παρόντες από την έναρξη των εξετάσεων και να περιμένουν στην αίθουσα αναμονής.
Ο χρόνος μεταξύ των δύο μαθημάτων στην προαιρετική/συνδυασμένη εξέταση μεταξύ των δύο προγραμμάτων είναι επίσης διαφορετικός. Για τους υποψηφίους που δίνουν εξετάσεις στο πλαίσιο του Προγράμματος του 2006, είναι 10 λεπτά και για τους υποψηφίους που δίνουν εξετάσεις στο πλαίσιο του Προγράμματος Γενικής Εκπαίδευσης του 2018, είναι 15 λεπτά.
Όσον αφορά τη συλλογή προαιρετικών εξετάσεων/συνδυασμένων εξετάσεων φυσικών επιστημών και κοινωνικών επιστημών: στην αίθουσα εξετάσεων για τους υποψηφίους που παρακολουθούν το Πρόγραμμα Γενικής Παιδείας 2006, υπάρχει μία σακούλα με γραπτά για κάθε μάθημα. Στην αίθουσα εξετάσεων για τους υποψηφίους που παρακολουθούν το Πρόγραμμα Γενικής Παιδείας 2018, υπάρχει μία σακούλα με γραπτά για κάθε εξεταστική περίοδο. Στην εξεταστική περίοδο, η προαιρετική εξέταση έχει δύο σακούλες με γραπτά, χωρισμένες σε δύο εξεταστικές περιόδους, όχι ανά μάθημα.
Όσον αφορά τη γεωγραφία, ο κ. Chuong σημείωσε ότι οι υποψήφιοι που παρακολουθούν το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2006 επιτρέπεται να φέρουν Άτλαντες στην αίθουσα εξετάσεων, ενώ οι υποψήφιοι που παρακολουθούν το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018 δεν επιτρέπεται να φέρουν Άτλαντες στην αίθουσα εξετάσεων. Οι επόπτες των εξετάσεων πρέπει να το διακρίνουν σαφώς αυτό για να αποφευχθεί η σύγχυση μεταξύ των δύο προγραμμάτων.
Προσοχή στην ολοένα και πιο εξελιγμένη αντιγραφή στις εξετάσεις
Κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής συνεδρίας, ο κ. Pham Long Au, Αναπληρωτής Διευθυντής του Τμήματος Τεχνικών Υποθέσεων (A06 - Υπουργείο Δημόσιας Ασφάλειας ), δήλωσε ότι η τρέχουσα κατάσταση χρήσης συσκευών υψηλής τεχνολογίας για την αντιγραφή στις εξετάσεις είναι ένα ζήτημα που χρειάζεται διεξοδική εκπαίδευση για την έγκαιρη αναγνώριση και την πρόληψη από απόσταση.
Ο κ. Au παρουσίασε επίσης συγκεκριμένα τον τρόπο αναγνώρισης και ανίχνευσης συσκευών υψηλής τεχνολογίας που μπορούν να αντιγράψουν στις εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου του 2025.
Ο Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης, Φαμ Νγκοκ Θουόνγκ, δήλωσε ότι το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης και το Υπουργείο Δημόσιας Ασφάλειας έχουν και θα συνεχίσουν να έχουν σχέδια για την πρόληψη, την παύση και την άμεση αντιμετώπιση περιπτώσεων σκόπιμης χρήσης υψηλής τεχνολογίας για τη διάπραξη απάτης.

Υφυπουργός Παιδείας και Κατάρτισης Pham Ngoc Thuong
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: NGUYEN MANH
Ο κ. Pham Ngoc Thuong έδωσε ένα παράδειγμα: η χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης είναι πολύ δημοφιλής πλέον. Κατά τη διάρκεια της εξέτασης, σύμφωνα με τους κανονισμούς, οι υποψήφιοι δεν επιτρέπεται να φέρουν έγγραφα στον χώρο της εξέτασης, αλλά εάν ο έλεγχος δεν είναι προσεκτικός, ενδέχεται να υπάρξουν περιπτώσεις σκόπιμης εισαγωγής συσκευών στην τουαλέτα. Οι μαθητές αφήνουν τα τηλέφωνά τους στην τουαλέτα και προσπαθούν να τα χρησιμοποιήσουν κρυφά.
Επομένως, στις φετινές εξετάσεις, πρέπει να εξετάσουμε το ενδεχόμενο ελέγχου και παρακολούθησης της περιοχής των τουαλετών στον χώρο των εξετάσεων, των σπιτιών κοντά στον χώρο των εξετάσεων... για να έχουμε προληπτικά μέτρα.
«Με ένα λάθος του επιβλέποντος και μια εκούσια ενέργεια του υποψηφίου, οι ερωτήσεις των εξετάσεων κινδυνεύουν να διαρρεύσουν», δήλωσε ο κ. Thuong.
Ο Υφυπουργός Thuong έδωσε επίσης ιδιαίτερη προσοχή στο σύνθημα «4 δικαιώματα» και «3 όχι» που πρέπει να «θυμούνται» οι υπάλληλοι που συμμετέχουν σε όλα τα στάδια των φετινών εξετάσεων. Τα «4 δικαιώματα» περιλαμβάνουν: σωστούς κανονισμούς και οδηγίες εξετάσεων, σωστές και πλήρεις διαδικασίες, σωστές αναθέσεις θέσεων, ευθυνών και καθηκόντων, και τον κατάλληλο χρόνο για την άμεση αντιμετώπιση ασυνήθιστων καταστάσεων και περιστατικών.
Τα «3 όχι» είναι: όχι αμέλεια, υποκειμενικότητα· όχι υπερβολικό άγχος ή πίεση· όχι αυθαίρετος χειρισμός ασυνήθιστων καταστάσεων ή περιστατικών.
Επιπλέον, ο κ. Thuong έθεσε επίσης την απαίτηση για «2 βελτιώσεις»: ενίσχυση του αισθήματος ευθύνης και των επαγγελματικών προσόντων του προσωπικού που συμμετέχει στην οργάνωση των εξετάσεων· ενίσχυση του πνεύματος αυτογνωσίας και συμμόρφωσης των υποψηφίων με τους κανονισμούς.
Οι απολυτήριες εξετάσεις του Λυκείου 2025 θα διεξαχθούν στις 26-27 Ιουνίου. Στις 25 Ιουνίου, οι υποψήφιοι θα μεταβούν στον χώρο των εξετάσεων, σύμφωνα με την ειδοποίηση, για να ολοκληρώσουν τις διαδικασίες εγγραφής στις εξετάσεις. Οι φετινές εξετάσεις θα έχουν δύο διαφορετικά σύνολα ερωτήσεων για τους υποψηφίους που θα συμμετάσχουν στις εξετάσεις, σύμφωνα με το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2006 και το Πρόγραμμα Γενικής Εκπαίδευσης του 2018.
Πηγή: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-canh-giac-gian-lan-bang-ai-185250527141810088.htm










Σχόλιο (0)