
Υποψήφιοι που δίνουν εξετάσεις για την 10η τάξη για το σχολικό έτος 2025-2026
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH
Χρειάζομαι μια λύση για να μην δώσω εξετάσεις για την 10η τάξη
Το πρωί της 4ης Δεκεμβρίου, μιλώντας στη 10η σύνοδο της 15ης Εθνοσυνέλευσης, η εκπρόσωπος Nguyen Thi Tuyet Nga ( Quang Tri ) δήλωσε ότι οι εξετάσεις της 10ης τάξης δημιουργούν μεγάλη πίεση, καθιστώντας τους μαθητές ληθαργικούς, ακόμη και απελπισμένους αν αποτύχουν στις εξετάσεις.
Σύμφωνα με την κα. Nga, οι εξετάσεις της 10ης τάξης μετατρέπονται σε «μικρογραφίες εθνικών εξετάσεων» με μεγάλη πίεση. Αναφερόμενος στο χαμηλό ποσοστό εισαγωγής μαθητών στο λύκειο σε ορισμένες περιοχές, αυτό δείχνει ότι «δεν έχουμε διασφαλίσει σωστά το δικαίωμα πρόσβασης σε 12 χρόνια γενικής εκπαίδευσης ».
«Βλέποντας τα εξαντλημένα, άτονα πρόσωπα 15χρονων παιδιών υπό την πίεση των εξετάσεων, διαβάζοντας τις απεγνωσμένες επιστολές παιδιών που απέτυχαν στις εισαγωγικές εξετάσεις του λυκείου, η καρδιά μου πονάει», είπε.
Ένα άλλο παράδοξο που επισημαίνει η κα. Nga είναι ότι οι εισαγωγικές εξετάσεις στο δημόσιο σχολείο είναι «πολύ δύσκολες», πολλοί μαθητές, παρά το γεγονός ότι σπουδάζουν καλά, δεν μπορούν να περάσουν τις ανταγωνιστικές εξετάσεις. Ως αποτέλεσμα, μαθητές από φτωχές οικογένειες αναγκάζονται να πηγαίνουν σε ιδιωτικά σχολεία, με δίδακτρα που ξεπερνούν τις δυνατότητες της οικογένειάς τους.
Ως εκ τούτου, η κα Nga συνέστησε τη βελτίωση των εξετάσεων και την προσαρμογή της μεθόδου εισαγωγής στην 10η τάξη, ώστε να μειωθεί η πίεση και να δημιουργηθούν περισσότερες ευκαιρίες για τους μαθητές.
Απαντώντας στη συζήτηση των αντιπροσώπων της Εθνοσυνέλευσης , ο κ. Hoang Van Giau, γονέας μαθητή της δεκάτης τάξης σε ένα λύκειο στην περιοχή Xuan Hoa της πόλης Χο Τσι Μινχ, εξέφρασε ότι οι εξετάσεις της δεκάτης τάξης είναι ακόμη πιο αγχωτικές από τις εθνικές εξετάσεις αποφοίτησης λυκείου και είναι πραγματικά ένας εφιάλτης για ορισμένες οικογένειες. Οι γονείς ασκούν περιττή πίεση στα παιδιά τους, προσπαθώντας με κάθε τρόπο να τα κάνουν να μελετούν και να εξασκούνται με την ελπίδα να τους εξασφαλίσουν μια θέση σε ένα δημόσιο σχολείο.
Ως εκ τούτου, αυτός ο γονέας πρότεινε μια μορφή εισαγωγής στην 10η τάξη, μαζί με μια πολιτική κατασκευής σχολείων για τη μείωση της πίεσης και την κάλυψη των δυνατοτήτων και των προσδοκιών πολλών μαθητών.
Ο κ. Huynh Thanh Phu, Διευθυντής του Λυκείου Bui Thi Xuan (Περιφέρεια Ben Thanh, Πόλη Χο Τσι Μινχ), δήλωσε ότι οι εξετάσεις θα προκαλέσουν ψυχολογική πίεση και θα κοστίσουν στους γονείς χρήματα που επενδύουν στα παιδιά τους, και ότι η κυβέρνηση θα πρέπει να διαθέσει προϋπολογισμό για τον οργανισμό.
Συνεπώς, είναι απαραίτητο να βρεθεί μια λύση ώστε να μην χρειάζεται να δίνονται εξετάσεις, αλλά να υπάρχει η δυνατότητα προσέλκυσης μαθητών σε κατάλληλα σχολεία. Είναι δυνατό να χρησιμοποιηθούν τα μαθησιακά αποτελέσματα σε χαμηλότερα επίπεδα μαζί με άλλα κριτήρια και προϋποθέσεις για άλλες δεξιότητες, για να εξεταστεί το ενδεχόμενο εισαγωγής στη 10η τάξη.

Πολλές απόψεις συζητούν για το αν πρέπει ή όχι να δώσουμε εξετάσεις για την 10η τάξη.
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: DAO NGOC THACH
Εξέταση της 10ης τάξης για διασφάλιση της δικαιοσύνης
Ωστόσο, από μια άλλη οπτική γωνία, πολλές απόψεις πιστεύουν ότι θα πρέπει να υπάρχουν εισαγωγικές εξετάσεις για τους μαθητές λυκείου, επειδή εάν δεν υπάρχουν εξετάσεις, το κίνητρο για μελέτη θα μειωθεί. Υπάρχουν ιδιαίτερα ανησυχίες σχετικά με τη δικαιοσύνη και τη διαφάνεια εάν δεν υπάρχουν εξετάσεις.
Η γονέας Nguyen Thi Bich Van, της οποίας το παιδί φοιτά στην 10η τάξη στο Γυμνάσιο Tran Dai Nghia (περιφέρεια Saigon, πόλη Χο Τσι Μινχ), δήλωσε ειλικρινά την άποψή της: «Σε περιοχές όπου δεν υπάρχει πίεση στα σχολεία ή στον αριθμό των μαθητών, είναι απαραίτητο να μην διοργανώνονται εξετάσεις εισαγωγής στην αρχή της σχολικής χρονιάς».
Όσον αφορά τις περιοχές με πιέσεις όπως η πόλη Χο Τσι Μινχ, η κατάργηση των εξετάσεων εισαγωγής της 10ης τάξης είναι εντελώς ακατάλληλη, τουλάχιστον για τα επόμενα σχολικά έτη, όταν ο αριθμός των σχολείων σε ορισμένες περιοχές εξακολουθεί να είναι δύσκολος. Μόνο δίνοντας τις εισαγωγικές εξετάσεις και κάνοντας κοινές ερωτήσεις μπορούμε να κάνουμε έλεγχο και να έχουμε τα πιο ακριβή αποτελέσματα, διασφαλίζοντας τη δικαιοσύνη, καθώς και μια βάση για την επιλογή μαθητών για κάθε ομάδα σχολείων.
Ή ένας αναγνώστης της εφημερίδας Thanh Nien είπε ότι η ποιότητα της διδασκαλίας σε κάθε σχολείο είναι εντελώς διαφορετική και ότι η συγχώνευση των σχολείων για την εισαγωγή είναι άδικη για τους μαθητές. Οι εισαγωγικές εξετάσεις είναι μια πολύ πιο δίκαιη μορφή εισαγωγής από την επιλογή και, παρόλο που είναι δύσκολη, θα πρέπει να γίνεται. «Αν εγκαταλείψεις κάτι δύσκολο ή αγχωτικό, θα μείνεις πίσω», τόνισε αυτός ο αναγνώστης.
Πόλη Χο Τσι Μινχ: συνδυασμός και των δύο μορφών εισαγωγής και των εισαγωγικών εξετάσεων για την 10η τάξη
Είναι γνωστό ότι στην πόλη Χο Τσι Μινχ, το Υπουργείο Παιδείας και Κατάρτισης σχεδιάζει ότι οι επερχόμενες εισαγωγικές εξετάσεις της 10ης τάξης για το σχολικό έτος 2026-2027 θα συνδυάσουν τόσο τις εισαγωγικές όσο και τις εισαγωγικές εξετάσεις, ώστε να προσαρμοστούν στην πραγματικότητα μετά τη συγχώνευση με τα παλιά σχολεία Binh Duong και Ba Ria-Vung Tau.
Συγκεκριμένα, η μορφή εισαγωγής στην 10η τάξη των δημόσιων λυκείων θα εφαρμοστεί σε ορισμένες συγκεκριμένες περιοχές. Τα δημόσια λύκεια στις υπόλοιπες περιοχές θα εγγράφουν τους μαθητές της 10ης τάξης με εισαγωγικές εξετάσεις σε 3 μαθήματα: λογοτεχνία, μαθηματικά, ξένη γλώσσα. Αυτό γίνεται για να διατηρηθεί η σταθερότητα και να δημιουργηθεί ευκολία για τους γονείς, τους μαθητές και τα σχολεία μετά τη συγχώνευση 3 περιοχών. Εξειδικευμένα τμήματα θα υπολογίσουν και θα καταρτίσουν συγκεκριμένα σχέδια για κάθε περιοχή, ώστε κάθε σχολείο να λάβει υπόψη και να δώσει τις εισαγωγικές εξετάσεις κατάλληλα.
Πηγή: https://thanhnien.vn/tranh-luan-lop-10-thi-hay-xet-tuyen-de-giam-ap-luc-dam-bao-cong-bang-185251204163309182.htm






Σχόλιο (0)