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Educación 4.0: Aprendizaje avanzado con inteligencia artificial. Foto: Unsplash

Imagine un futuro donde cada estudiante reciba apoyo personalizado, tenga acceso a oportunidades de aprendizaje inclusivo, construya conexiones más sólidas con los maestros para una instrucción efectiva y su logro académico sea reconocido y valorado.

Si bien la perspectiva de la IA en la educación es apasionante, solo cuando se aplica de manera responsable e inteligente puede alcanzar su máximo potencial y garantizar un acceso equitativo a una educación de calidad para todos.

En 2020, el Foro Económico Mundial identificó ocho transformaciones clave para mejorar la educación en la era de la Cuarta Revolución Industrial, conocidas como el Marco de la Educación 4.0. A medida que la IA se consolida como la tecnología que define esta era, podemos acelerar la implementación de la Educación 4.0 aplicando IA y dotando a los estudiantes de la capacidad para prosperar con esta tecnología.

Ante el creciente interés en la IA y la educación, la Alianza Educación 4.0 ha realizado investigaciones para comprender el estado actual y el potencial de esta tecnología para la educación. El informe "Configurando el Futuro del Aprendizaje: El Rol de la IA en la Educación 4.0" identifica cuatro promesas clave que la IA aporta para hacer realidad la Educación 4.0.

Apoyando el rol de los docentes a través de la ampliación y la automatización

La escasez mundial de docentes supone un gran reto para mejorar los resultados educativos, y se prevé que la demanda de personal docente aumente drásticamente en los próximos años. La integración de la IA en la educación puede ayudar a reducir la carga administrativa, permitiendo a los docentes dedicar más tiempo a interactuar significativamente con los estudiantes.

Al automatizar tareas repetitivas y priorizar la enseñanza centrada en el usuario, podemos crear un entorno donde los docentes prosperen, ofreciendo experiencias de aprendizaje más enriquecedoras. Sin embargo, enseñar es más que simplemente impartir información: la IA debe ser una ayuda, no un sustituto, para los docentes.

Mejorar la evaluación y el análisis en la educación

La aplicación de la IA promete revolucionar el campo de la evaluación y el análisis educativo. Las herramientas de evaluación basadas en IA proporcionan a los docentes información valiosa, desde la identificación de tendencias de aprendizaje hasta la asistencia en la evaluación de pruebas no estandarizadas.

Aprovechar las capacidades de la IA puede ayudar a acortar los tiempos de evaluación, proporcionar retroalimentación oportuna a los estudiantes y aumentar su participación. Con análisis en tiempo real, los docentes pueden identificar las fortalezas y debilidades de los estudiantes y ajustar sus métodos de enseñanza en consecuencia.

Promoción de la alfabetización digital y la comprensión de la IA

Muchos sistemas educativos tienen dificultades para abordar la brecha de competencias digitales, un factor crucial para la empleabilidad de los estudiantes y el uso ético de la tecnología. Cerrar esta brecha es fundamental para desarrollar una fuerza laboral preparada para la IA.

La IA ofrece oportunidades para que los estudiantes desarrollen la alfabetización digital, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad: habilidades esenciales para los empleos del futuro. La integración de la IA en la educación, ya sea de forma tradicional o innovadora, desempeñará un papel clave en la configuración de la fuerza laboral del futuro.

Personalice el contenido y las experiencias de aprendizaje

Numerosos estudios han confirmado que las tutorías individuales ofrecen resultados superiores, y los estudiantes que reciben tutorías individuales superan al 98 % de sus compañeros en aulas tradicionales. Sin embargo, brindar servicios de tutoría individual a todos los estudiantes representa un gran desafío económico.

La IA es la solución a este problema. Al aprovecharla, podemos personalizar la experiencia de aprendizaje de cada estudiante, mejorando su eficiencia y satisfaciendo la diversidad de necesidades educativas. Las interfaces de aprendizaje personalizadas son especialmente útiles para estudiantes con diferencias neurológicas o físicas.

(Según Weforum)

Fuente: https://vietnamnet.vn/cach-tri-tue-nhan-tao-thay-doi-giao-duc-4-0-2391511.html