Importante política educativa entra en vigor a partir de septiembre de 2025

En septiembre entraron en vigor dos políticas educativas relativas a las dos más importantes instituciones de educación superior del país y a la enseñanza en lenguas extranjeras desde el nivel primario hasta el universitario.

La Universidad Nacional es una institución educativa universitaria pública administrada por el Ministerio de Educación y Formación.

A partir del 1 de septiembre, las universidades nacionales pasarán a ser gestionadas oficialmente por el Ministerio de Educación y Formación, según el Decreto 201 sobre las funciones, tareas y poderes de las universidades nacionales emitido por el Gobierno el 11 de julio, vigente a partir del 1 de septiembre, en sustitución del Decreto 186 de 2013. Esta nueva política educativa nació en el contexto de la reorganización del país de provincias, ciudades, agencias y unidades administrativas.

En este sentido, el Decreto 201 estipula más claramente el mecanismo de autonomía y autorresponsabilidad en la formación, la investigación científica y la cooperación internacional de las Universidades Nacionales, al tiempo que enfatiza el papel de las Universidades Nacionales en la provisión de recursos humanos de alta calidad y la contribución al desarrollo socioeconómico del país.

Nuevos estudiantes visitan la zona urbana de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh. Según la nueva política educativa, la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh y la Universidad Nacional de Hanói son dos unidades dependientes del Ministerio de Educación y Formación. Anteriormente, estas dos unidades dependían directamente del Primer Ministro.

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En concreto, la Universidad Nacional es una institución educativa universitaria pública gestionada por el Ministerio de Educación y Formación, tiene personalidad jurídica, dispone de cuenta propia y utiliza un sello con el emblema nacional.

Las universidades nacionales tienen como función la formación en todos los niveles de la educación universitaria, la investigación científica y la transferencia de tecnología multidisciplinaria y de múltiples campos de alta calidad; algunos campos de formación son líderes en el país y altamente clasificados en el mundo.

Las universidades nacionales están bajo la gestión estatal del Ministerio de Educación y Formación, el Ministerio de Ciencia y Tecnología, otros ministerios, ramas y Comités Populares de todos los niveles donde se ubican las universidades nacionales de acuerdo con las disposiciones de la ley.

En cuanto al personal, la Universidad Nacional implementa el proceso de gestión del personal para informar al Ministerio de Educación y Formación y, a su vez, presentarlo al Primer Ministro para el nombramiento y destitución del presidente del consejo, el director y el subdirector. Asimismo, se emiten normas sobre el régimen laboral del profesorado e investigador para atraer y promover recursos humanos de alta calidad a nivel nacional e internacional.

En materia de formación, la Universidad Nacional construye e implementa programas de formación práctica, especializada, especial, de superdotados y talentosos en todos los niveles de formación para descubrir, formar y fomentar talentos científicos y tecnológicos; despliega los programas de formación que se han implementado en el país en países extranjeros a través de programas de cooperación y asociación internacionales de conformidad con las disposiciones de la ley.

En particular, la Universidad Nacional es una unidad presupuestaria de nivel I asignada por el Primer Ministro para realizar estimaciones presupuestarias y es priorizada por el Estado para la inversión y el desarrollo para llevar a cabo tareas estratégicas nacionales y tareas de desarrollo regional del país.

Actualmente, el país cuenta con dos universidades nacionales: la Universidad Nacional de Hanói (fundada en 1993), con 13 universidades, escuelas y facultades, y la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh (fundada en 1995), con 9 universidades, institutos y filiales. La formación total de ambas universidades alcanza cientos de miles de estudiantes.

¿Qué cualificaciones necesitan los profesores y conferenciantes de lenguas extranjeras?

El Gobierno emitió el Decreto No. 222 que regula la enseñanza y el aprendizaje de idiomas extranjeros en las instituciones educativas, en vigor a partir del 25 de septiembre, en sustitución de la Decisión No. 72/2014 del Primer Ministro que regula la enseñanza y el aprendizaje de idiomas extranjeros en las escuelas y otras instituciones educativas y la Circular No. 16/2016 del Ministerio de Educación y Formación que orienta la aplicación de algunos contenidos de la Decisión No. 72.

En consecuencia, el presente Decreto regula la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en las instituciones educativas, incluidos los principios de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras; los requisitos para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en relación con los programas, libros de texto, materiales, profesores, alumnos, instalaciones, equipo de enseñanza, exámenes, pruebas, evaluaciones, garantía de calidad, tasas de matrícula y gestión de tasas de matrícula...

La enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras desde la educación primaria hasta la universitaria se aplicarán en nueva normativa.

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Este Decreto no regula la enseñanza y el aprendizaje de asignaturas y créditos de lenguas extranjeras; la implementación de la cooperación educativa; la formación conjunta con países extranjeros a nivel universitario, de máster y de doctorado; ni la impartición de programas educativos extranjeros. Asimismo, no se aplica a las instituciones educativas con inversión extranjera que implementan programas de enseñanza íntegramente en lenguas extranjeras en la educación general, la educación continua, la formación profesional y la educación universitaria.

En concreto, los profesores de primaria y secundaria deben tener un nivel mínimo de competencia en lengua extranjera de 4 según el marco de competencia en lengua extranjera de 6 niveles para Vietnam o equivalente; los profesores de secundaria deben tener un nivel mínimo de competencia en lengua extranjera de 5.

El profesorado que imparte docencia en los niveles universitarios debe tener un nivel de competencia en lengua extranjera que cumpla con los requisitos de enseñanza del programa de formación, al menos el nivel 5. De igual forma, los niveles de formación profesional también deben tener un nivel mínimo 5.

El Decreto también estipula que las personas que hayan recibido formación universitaria, de maestría o de doctorado a tiempo completo en el extranjero con un idioma extranjero como idioma de instrucción y tengan un diploma reconocido de acuerdo con las regulaciones o una licenciatura en idiomas extranjeros o pedagogía de idiomas extranjeros en Vietnam están exentas de los requisitos de competencia en idiomas extranjeros.

Fuente: https://thanhnien.vn/chinh-sach-giao-duc-quan-trong-co-hieu-luc-tu-thang-92025-185250902121705464.htm