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¿Es posible disolver las universidades deficientes?

VnExpressVnExpress23/03/2024

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Desde ahora y hasta el año 2028, las universidades deberán cumplir con los estándares del Ministerio de Educación, de lo contrario podrán ser suspendidas de matricular estudiantes y disueltas.

La información fue proporcionada por el viceministro de Educación y Capacitación, Hoang Minh Son, en la conferencia de capacitación para implementar la Circular 01 sobre estándares de instituciones de educación universitaria, el 22 de marzo.

Esta circular fue emitida por el Ministerio en febrero con 6 normas para asegurar los indicadores de calidad y desempeño de una universidad, entre ellos: organización y administración, docentes, condiciones de enseñanza y aprendizaje, finanzas, matrícula y formación, investigación e innovación. En cada norma, el Ministerio proporciona criterios específicos que las escuelas deben implementar.

Coincidiendo con los criterios del Ministerio, el Sr. Le Viet Phuong, de la Universidad de Nha Trang, se muestra preocupado por las sanciones si las escuelas no los cumplen.

Por ejemplo, la circular estipula que el 70% del profesorado debe estar en edad laboral. Mientras tanto, la normativa del Ministerio sobre la apertura de carreras exige que las escuelas cuenten con profesores universitarios y asociados. Este grupo tiene su edad laboral ampliada en 5 años respecto a la normativa general. Sin ellos, el curso puede quedar cerrado y, si lo están, tendrán dificultades para cumplir el estándar de "edad laboral".

"Si no se aplican las sanciones de la Circular 01, las escuelas priorizarán garantizar las condiciones para la apertura de carreras y el reclutamiento de estudiantes", afirmó el Sr. Phuong.

El viceministro Hoang Minh Son dijo que en el futuro, al revisar las circulares sobre las condiciones de admisión y la apertura de carreras, el Ministerio ajustará los criterios para que sean compatibles con los estándares de educación universitaria.

Agregó que a excepción de los criterios sobre superficie terrestre que no se aplicarán hasta 2030, el Ministerio exige que las escuelas deben alcanzar todos los indicadores y criterios para finales de 2025. En este momento, es probable que el Ministerio haya terminado de modificar el Decreto 04 sobre sanciones administrativas en el sector educativo, y habrá sanciones para las escuelas que no cumplan con los estándares.

Según el viceministro, los estándares de las instituciones educativas y de formación no sólo están relacionados con los objetivos de matriculación y apertura de carreras, sino que también son la base para que el Ministerio organice y planifique la red de educación universitaria.

Si no se alcanza el índice, las escuelas tienen tres años para consolidarse y mejorar. Para 2028, si aún no lo cumplen, las escuelas podrían suspender la matrícula de estudiantes, suspender sus operaciones hasta que todos los estudiantes se gradúen y, posteriormente, la escuela será disuelta. Esa es la sanción más severa, dijo el Sr. Son.

Citó el ejemplo de una escuela internacional en Ciudad Ho Chi Minh que tenía problemas financieros y tuvo que suspender temporalmente sus operaciones, lo que causó sufrimiento a muchos estudiantes y familias, y enfatizó que una universidad débil no puede operar normalmente como otras escuelas.

El viceministro Hoang Minh Son habló en la conferencia en la mañana del 22 de marzo. Foto: Le Nguyen

El viceministro Hoang Minh Son habló en la conferencia el 22 de marzo. Foto: Le Nguyen

Un tema de interés para los delegados fue el índice de espacios de oficinas de la facultad. El Sr. Vu Van Yem, jefe del Departamento de Organización de Personal de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi, dijo que, según las regulaciones, el 70% de los profesores a tiempo completo tienen un lugar de trabajo en la escuela, con un mínimo de 6 metros cuadrados por miembro del personal. Pero esto es un desafío.

El Sr. Yem comparó a los profesores universitarios de Vietnam con cantantes que dirigen espectáculos, que sólo van a la escuela cuando tienen clases, dan clases y luego vuelven a casa, y a veces no vuelven a la escuela durante varias semanas. Parte de la razón es porque no hay espacio de trabajo.

Un representante de otra escuela sugirió revisar este índice porque invertir en suficientes oficinas para todos los profesores requiere un área grande y puede ser un desperdicio cuando muchos profesores sólo vienen a la escuela cuando hay horas de clase.

En respuesta, el Sr. Son dijo que además del tiempo de clase, los profesores también preparan conferencias y discuten con los estudiantes. Por lo tanto, las escuelas necesitan invertir en plazas que funcionen para ellos.

"Si hay suficientes oficinas pero los profesores no vienen, las escuelas necesitan revisar sus métodos de gestión", dijo.

Según el viceministro, implementar estándares universitarios también es una forma de ayudar a las escuelas a promover la autonomía y aumentar la eficiencia en la gestión de recursos. El Ministerio de Normas no pretende clasificar las escuelas, sino compararlas entre sí.

Actualmente el país cuenta con 244 universidades. Según el proyecto de planificación de la red universitaria, para 2030 Vietnam tendrá 30 universidades clave que entrarán en los rankings mundiales, incluidas 5 universidades nacionales, 18-20 escuelas industriales clave y 5 universidades regionales.

Le Nguyen


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