El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que se espera emitir un documento que oriente la organización del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 a principios de marzo.
Según el Ministerio de Educación y Capacitación, en la tarde del 19 de febrero, el ministro Nguyen Kim Son presidió una reunión sobre los preparativos para el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025.
Pruebas a gran escala del software de organización de exámenes
En la reunión, el Sr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad (Ministerio de Educación y Capacitación), dijo que para garantizar el trabajo de creación de preguntas de examen y construcción de un banco de preguntas para el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 en una dirección abierta, promoviendo la inteligencia colectiva de toda la industria y al mismo tiempo siendo adecuado para el método de un programa con muchos libros de texto, el Departamento de Gestión de Calidad ha organizado sesiones de capacitación para maestros en todo el país.
Como resultado, los docentes se han familiarizado con la forma de evaluación de competencias de acuerdo con el Programa de Educación General 2018.
A principios de marzo, el Ministerio de Educación y Formación emitirá directrices para los exámenes de graduación de la escuela secundaria.
Hasta este momento, las localidades también han permitido que los estudiantes de 12º grado se registren para el primer examen de prueba de las materias que se espera que sean seleccionadas para el examen de graduación de la escuela secundaria (además de las dos materias obligatorias de matemáticas y literatura) y organizan exámenes de estudio y de prueba de acuerdo con el formato de examen anunciado por el Ministerio de Educación y Capacitación.
En el próximo tiempo, el Ministerio de Educación y Capacitación emitirá un despacho oficial orientando la organización del examen (esperado a principios de marzo); completará los sistemas de software de organización del examen y los probará a gran escala, verificará y evaluará la seguridad antes de ponerlos en uso; continuará capacitando a los maestros para desarrollar preguntas de examen; continuará organizando conferencias y seminarios de capacitación para que las localidades puedan comprender claramente el modelo, cómo organizar el examen, la estructura y el formato del examen, la hora del examen, el cronograma del examen, etc.
El Sr. Chuong también señaló que las localidades deberían descentralizar y delegar autoridad de forma clara y completa, y asumir la plena responsabilidad de los exámenes locales. Al mismo tiempo, deberían desarrollar planes y disponer de recursos humanos y materiales adecuados. Deberían centrarse en organizar la enseñanza y la evaluación siguiendo de cerca el programa y el contenido del examen, y organizar exámenes simulados para que profesores y alumnos se familiaricen con el método de organización del examen.
Nota sobre el primer examen de innovación
Al concluir la reunión, el Ministro Nguyen Kim Son evaluó que los preparativos para el examen de 2025 fueron más proactivos que en años anteriores en todas las etapas, mostrando conciencia de la importancia de la temporada de exámenes de 2025.
Con el requisito de anticipar todos los problemas y ver todos los desafíos para prepararse con cautela, el Sr. Son sugirió que las unidades se concentren en hacer bien algunas etapas en la organización del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025, como establecer preguntas, capacitación, inspección, comunicación, etc.
Dado que este es el primer examen que se realiza con un espíritu innovador, el responsable del sector educativo prestó especial atención al proceso de ensayo para adquirir experiencia. «El objetivo de garantizar la calidad y un examen seguro no ha cambiado», enfatizó el Sr. Son.
Anteriormente, en octubre de 2024, el Ministerio de Educación y Formación anunció 18 preguntas de referencia, garantizando el cumplimiento de la normativa sobre la estructura y el formato del examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025 emitida previamente por el Ministerio de Educación y Formación.
Las preguntas de referencia también siguen de cerca el Programa de Educación General de 2018, centrándose principalmente en 12.º grado, para ayudar a los docentes a enseñar y repasar de forma proactiva desde el inicio del curso escolar. A diferencia de años anteriores, las preguntas de referencia de este año se anunciaron con cinco meses de antelación.
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Fuente: https://thanhnien.vn/dau-thang-3-se-co-huong-dan-thi-tot-nghiep-thpt-2025-18525022011023896.htm
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