Proponer que el Departamento de Educación y Formación sea el encargado de presidir el reclutamiento, la movilización y el traslado de docentes.

15 de agosto, El Ministerio de Educación y Capacitación emitió el Documento No. 4798/BGD&DT-NGCBQLGD a los Comités Populares de las provincias/ciudades bajo el Gobierno Central sobre la solución de algunas dificultades y problemas de las localidades en el campo de la educación y la capacitación al implementar el gobierno local de dos niveles.

En el documento, el Ministerio de Educación y Capacitación también solicitó al Comité Popular Provincial y al Presidente del Comité Popular Provincial que consideren y decidan sobre la descentralización, autorización y asignación del Departamento de Educación y Capacitación para presidir el reclutamiento, recepción, movilización, adscripción y transferencia de maestros y personal en las instituciones educativas de la provincia.

El documento establece claramente: La cláusula 10, artículo 23 de la Ley de Organización del Gobierno Local estipula las funciones y atribuciones del Presidente del Comité Popular Comunal: «Dirigir y organizar la contratación, el empleo y la gestión de los funcionarios y empleados públicos en la zona, de conformidad con las disposiciones de la ley y la descentralización del organismo estatal superior». Por lo tanto, el Presidente del Comité Popular Comunal solo lleva a cabo la contratación y el empleo de funcionarios públicos si está descentralizado.

En el contexto de que actualmente escasean los funcionarios públicos a nivel comunal a cargo de la educación y la formación, y muchas personas no tienen experiencia en la gestión estatal de la educación, la descentralización hacia el Departamento de Educación y Formación para presidir el reclutamiento, la recepción, la movilización, la adscripción y el traslado de docentes y personal en las instituciones educativas de la provincia es adecuada a las condiciones y la capacidad actuales del Departamento de Educación y Formación.

Además, la asignación del Departamento de Educación y Formación para liderar la contratación, recepción, movilización, adscripción y transferencia de docentes y personal garantiza la implementación de la política de reducción de intermediarios, la sincronización de la calidad del reclutamiento (se puede registrar un reclutamiento único para la admisión en varias escuelas según los resultados de exámenes/evaluaciones), el ahorro de costos y el aumento de las oportunidades para los participantes. Al mismo tiempo, contribuye a superar la situación de excedente o escasez local de docentes y personal, así como a asegurar la estructura del equipo según el nivel de grado, la asignatura y las actividades educativas.

Para otras tareas en el campo de la educación y la formación, se recomienda que el Comité Popular Provincial considere y asigne al Departamento de Educación y Formación para que tome la iniciativa en asesorar al Comité Popular Provincial y al Presidente del Comité Popular Provincial para especificar la descentralización y delegación de autoridad de acuerdo con las condiciones reales de la localidad, asegurando que el Departamento de Educación y Formación promueva su papel como organismo especializado en el campo de la educación, asesorando y ayudando al Comité Popular Provincial a realizar la función de gestión estatal de la educación en la localidad.

Mantener la estabilidad y garantizar la dotación de personal para prepararse para el año escolar 2025-2026

Para garantizar la disposición de un número suficiente de maestros, personal y trabajadores en las instituciones educativas públicas para el año escolar 2025-2026, el Ministerio de Educación y Capacitación solicita que los Comités Populares Provinciales presten atención a mantener la estabilidad y asegurar el equipo de maestros, personal y trabajadores en las instituciones educativas para prepararse para el año escolar 2025-2026.

Continuar dirigiendo la implementación del reclutamiento y las soluciones de maestros para garantizar la dotación de personal y el equipo de maestros de educación preescolar y general de conformidad con la dirección del Primer Ministro en el Despacho Oficial No. 61/CD-TTg de fecha 10 de mayo de 2025 del Primer Ministro sobre la organización del Examen de Graduación de la Escuela Secundaria, garantizar la dotación de personal de maestros de educación preescolar y general y las vacaciones de verano para niños y estudiantes en 2025.

En caso de que no se haya realizado el reclutamiento, se solicita al Comité Popular Provincial que considere, organice la financiación y firme contratos laborales o movilice, secunde y organice puestos interescolares e interniveles para garantizar personal suficiente para el nuevo año escolar.

Los Comités Populares Provinciales prestan atención y dirigen la implementación oportuna de los contratos de reemplazo para los casos de baja por enfermedad, baja por maternidad, jubilación, renuncia o contratos dentro de la cuota de nómina, cuota de contrato laboral no utilizado para asegurar la incorporación de docentes, personal y trabajadores faltantes en las instituciones educativas.

Además de las políticas sobre regímenes de trabajo y regímenes de pago de horas extras para docentes y personal de acuerdo a las regulaciones, el Comité Popular está interesado en crear condiciones para organizar instalaciones, revisar y renovar viviendas públicas y apoyar políticas de acuerdo a las condiciones locales reales para el equipo de docentes y personal para asegurar condiciones de vida y trabajo para el equipo al implementar la movilización, el traslado y los arreglos interescolares e interniveles.

Nota para utilizar documentos y certificados del equipo emitidos antes del 1 de julio de 2025

Según el Ministerio de Educación y Formación, el uso de documentos y certificados de docentes, personal y trabajadores emitidos por organismos e individuos competentes antes del 1 de julio de 2025 se implementará de conformidad con lo dispuesto en la Cláusula 2, Artículo 43 del Decreto No. 142/2025/ND-CP.

En cuanto al ajuste/cambio de la decisión de nombrar gerentes de instituciones educativas debido a ajustes en los límites administrativos y cambios en la agencia de gestión de la institución educativa, se recomienda aplicar las regulaciones sobre nombramiento en otros casos como se guía en la Cláusula 26, Artículo 1 del Decreto No. 85/2023/ND-CP que modifica y complementa una serie de artículos del Decreto No. 115/2020/ND-CP del 25 de septiembre de 2020 del Gobierno sobre el reclutamiento, uso y gestión de funcionarios públicos.

Calcular las cuotas de docentes por región como antes del acuerdo hasta que se emitan nuevas instrucciones.

Con respecto a la implementación de la zonificación para calcular las cuotas de docentes de acuerdo con las disposiciones de la Cláusula 1, Artículo 3 de la Circular No. 20/2023/TT-BGD&DT después de implementar el arreglo de las unidades administrativas a nivel comunal, el Ministerio de Educación y Capacitación observa: las instituciones educativas en comunas y distritos después de la fusión continúan aplicando el método de cálculo de las cuotas de docentes por región como antes del arreglo hasta que haya nuevas instrucciones.

Respecto de la implementación de la cuota de estudiantes/clase en las escuelas primarias y secundarias en casos especiales donde el número de estudiantes/clase debe ser menor o mayor que el nivel promedio por región según lo prescrito en la Cláusula 2, Artículo 3 de la Circular No. 20, el Comité Popular Provincial decidirá sobre la cuota de estudiantes/clase apropiada a la realidad (Cláusula 4, Artículo 3 de la Circular No. 20).

En cuanto al proceso de implementación, con base en las condiciones actuales (instalaciones, personal, etc.), los directores de las instituciones educativas calcularán y propondrán a los Comités Populares a nivel comunal el número de estudiantes por clase; los Comités Populares a nivel comunal considerarán e informarán al Departamento de Educación y Capacitación para que el Departamento de Educación y Capacitación pueda presentar al Presidente del Comité Popular Provincial regulaciones específicas sobre el número de estudiantes inferiores o superiores al límite máximo prescrito de acuerdo con la situación real de cada institución educativa en el área para resolver situaciones especiales que surjan durante la implementación de la Circular No. 20.

En el contexto de que el gobierno local de dos niveles ha estado en funcionamiento durante más de un mes, antes del nuevo año escolar 2025-2026, el documento de orientación del Ministerio de Educación y Formación ayudará a las localidades a eliminar dificultades y obstáculos y preparar rápidamente al personal para el nuevo año escolar.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/de-nghi-giao-so-gddt-chu-tri-tuyen-dung-dieu-dong-thuyen-chuyen-giao-vien-post744256.html