A partir del curso escolar 2020-2021, el programa de educación general de 2018 se implementará de forma sincronizada en toda la provincia. Ante la necesidad de innovación en contenidos, métodos y formas de evaluación, el sector educativo ha identificado la promoción del movimiento de emulación "Innovación y creatividad en la gestión, la enseñanza y el aprendizaje" como una solución importante que contribuye a la implementación eficaz de las tareas educativas en el nuevo período.
El Sr. Dang Hong Cuong, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación, dijo: El Departamento ha emitido directrices para implementar los movimientos de emulación en cada nivel de educación; al mismo tiempo, requiere que las instituciones educativas desarrollen planes específicos, vinculando el movimiento con las condiciones prácticas y las tareas profesionales de cada unidad.
Siguiendo las directrices de la industria, muchas escuelas han optado por contenidos innovadores que se ajustan a las prácticas docentes, como el aumento de la aplicación de las tecnologías de la información y la organización de actividades experienciales por tema. Al mismo tiempo, se instruye a los docentes para que ajusten proactivamente los planes de clase según las capacidades de los estudiantes, combinen evaluaciones de productos y aumenten la interacción durante las horas de clase.
Por ejemplo, en la Escuela Primaria Hoang Dong (distrito de Tam Thanh), la Sra. Hoang La Lan Huyen implementó la iniciativa "Métodos de enseñanza de Bellas Artes para el desarrollo de la capacidad creativa y la aplicación estética en estudiantes de primaria" (curso escolar 2023-2024). La Sra. Huyen explicó: "El contenido de la iniciativa se centra en la creación de planes de enseñanza flexibles, el diseño de clases magistrales según temas relacionados con la práctica, la combinación de actividades experienciales y la evaluación mediante productos". Tras un año de implementación, el porcentaje de estudiantes que completaron la asignatura con éxito aumentó del 48,5 % al 57,3 %, sin que ningún estudiante la abandonara.
La implementación real del movimiento demuestra que muchos docentes han propuesto proactivamente iniciativas y modelos de enseñanza adaptados a las características de la asignatura y las condiciones de la escuela. Algunos centros han incrementado sus actividades profesionales de forma abierta, han creado un repositorio compartido de recursos de aprendizaje digital, han organizado clases que combinan el aprendizaje presencial y en línea para satisfacer las diversas necesidades de aprendizaje, e integran habilidades para la vida, educación en valores y orientación ideológica en cada actividad de aprendizaje, de acuerdo con los requisitos integrales del nuevo programa de educación general.
En la Escuela Secundaria Chu Van An para Talentosos, el profesorado ha propuesto numerosos métodos de enseñanza innovadores, centrados en el desarrollo del pensamiento crítico y las habilidades de presentación de los estudiantes. Gracias a las innovaciones en el entorno de aprendizaje, muchos estudiantes han fomentado su creatividad y han aplicado sus conocimientos a la práctica. Un ejemplo típico es Le Duc Anh, estudiante de 11.º de Bachillerato, líder del proyecto "Scoobeedoo: Productos orgánicos a base de levadura", quien ganó el primer premio en el concurso provincial de ideas para startups estudiantiles en 2024. Duc Anh comentó: «A partir de las clases, los profesores han inspirado a los estudiantes con nuevos métodos de enseñanza, animándolos a hacer preguntas, explorar activamente y practicar. Gracias a ello, he ganado más confianza, sé cómo desarrollar ideas y expresar mis opiniones ante el comité de revisión».
Según los registros de las escuelas, desde el curso escolar 2023-2024 hasta la fecha, se han registrado en todo el sector más de 2100 iniciativas para innovar los métodos de enseñanza del profesorado, de las cuales casi 500 fueron reconocidas a nivel de base y 30 propuestas para su consideración a nivel provincial. El contenido de las iniciativas se centra en mejorar los métodos de enseñanza, innovar en los métodos de evaluación y desarrollar las capacidades del alumnado. Algunas iniciativas se han aplicado tanto en la enseñanza presencial como en línea, apoyando la gestión y mejorando la eficiencia profesional.
Gracias al movimiento de emulación, junto con la implementación de iniciativas y modelos adecuados en cada institución educativa, la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en la provincia ha experimentado numerosos cambios positivos. Cabe destacar que, en los dos últimos cursos, aproximadamente el 99 % de los alumnos de primaria han completado su currículo; en secundaria y bachillerato, más del 70 % ha alcanzado un rendimiento académico bueno o superior. Cabe destacar que, en el curso 2024-2025, 34 alumnos de toda la provincia obtuvieron el premio nacional a la excelencia estudiantil, lo que representa un aumento de un premio en comparación con el curso anterior; la tasa de graduación de la secundaria alcanzó el 99,19 %, un aumento del 0,09 %.
Con los resultados obtenidos, toda la industria continúa enfocándose en mejorar la calidad de las iniciativas, replicar modelos efectivos y fortalecer la capacidad de innovación del equipo. De esta manera, el movimiento de emulación "Innovación y creatividad en la gestión, la enseñanza y el aprendizaje" se convierte en un verdadero motor para que las escuelas y el profesorado cambien, cumpliendo gradualmente con los requisitos de la innovación educativa.
Fuente: https://baolangson.vn/chuyen-bien-tu-phong-trao-thi-dua-5054870.html
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