Vehículos que transportan conocimiento
La Biblioteca General de Ciencias de Ciudad Ho Chi Minh ha prestado especial atención al servicio de las personas con discapacidad visual durante más de dos décadas.
Desde 1999, esta biblioteca ha establecido una sala de lectura para personas con discapacidad visual, equipada con numerosos libros en braille, cintas de audio, CD-ROM, lupas de CCTV y otros equipos modernos.
Los servicios son diversos, no sólo en bibliotecas sino también en albergues, instalaciones para niños discapacitados, asociaciones de ciegos, e incluso en provincias y ciudades como Tay Ninh, Dong Nai y Lam Dong…
La organización de vehículos de biblioteca móviles ha ayudado a llevar audiolibros y materiales a áreas remotas donde las personas con discapacidad visual no tienen acceso a recursos adecuados.
Nguyen Cao Hoang (39 años), empleado a cargo del departamento de producción de documentos para personas con discapacidad visual y asociado desde hace mucho tiempo con la Biblioteca General de Ciencias de Ciudad Ho Chi Minh, está acostumbrado a un ritmo de trabajo tranquilo pero significativo.
Cada año, su departamento realiza aproximadamente 16 viajes de servicio móvil, llevando libros en Braille, reproductores de audio y equipos especializados a refugios e instalaciones para niños discapacitados en la ciudad de Ho Chi Minh, Dong Nai, Tay Ninh y otros lugares.
"El decimosexto viaje de este año tuvo lugar en la comuna de Long Thanh, provincia de Dong Nai, y también fue el último viaje antes del resumen de fin de año", compartió Hoang.
Los viajes generalmente cuentan con solo dos miembros del personal y un conductor, pero el valor que aportan es mucho mayor.
Estos incluyen libros de ciencia, historias de referencia y materiales de habilidades para la vida, todos convertidos en formatos especializados para ayudar a los niños con discapacidad visual a acceder al conocimiento de la manera más adecuada.

Estos viajes no sólo satisfacen las necesidades de lectura, sino que también brindan una oportunidad para que el Sr. Hoang y sus colegas estudien las necesidades reales de cada lugar y seleccionen así materiales para producir que sean apropiados para el público objetivo.
No hubo encuestas extensas ni cuestionarios rígidos; toda la información surgió de conversaciones naturales.
Nos hemos familiarizado y nos hemos hecho muy amigos de muchos de ellos. Cada vez que visitamos estos refugios o centros, nos reciben con una sonrisa muy cálida.
Preguntamos amablemente a los estudiantes qué necesitan, o hablamos con la persona encargada allí para entender sus necesidades y así poder producir los materiales adecuados.
"A veces, los niños hablan sobre lecciones de ciencias que les interesan y otras veces piden más libros de preguntas y respuestas porque quieren aprender más sobre el clima y la naturaleza", compartió el Sr. Hoang.
Estos también son recursos importantes que ayudan a los niños pequeños a construir una base de conocimientos, creando una base para el aprendizaje en etapas posteriores.
Estos pequeños detalles, aparentemente simples a primera vista, formaron la base para que Hoang y sus colegas regresaran a la biblioteca y produjeran libros que realmente satisficieran las necesidades de cada lugar.
Gracias a esto, cada audiolibro o libro enviado “llega a la dirección correcta”, atendiendo a los lectores adecuados y apoyando la etapa correcta del aprendizaje de los niños.
Así es también como las bibliotecas, aunque no se diga nada al respecto, están contribuyendo a reducir las brechas en el acceso al conocimiento para los niños desfavorecidos.

Para el Sr. Hoang, la mayor felicidad es ver la emoción de los niños cada vez que aparece la biblioteca móvil. Es la alegría de los niños que antes tenían poco acceso a materiales adecuados, y que ahora tienen más oportunidades de leer, escuchar y aprender de forma más accesible.
Durante más de 17 años trabajando en el departamento de libros en braille, el Sr. Hoang y sus colegas han participado en la producción de cientos de libros, muchos de los cuales constan de tres o cuatro grandes volúmenes en braille. Al mismo tiempo, la biblioteca también ha creado miles de materiales de audio para apoyar la lectura y el aprendizaje de las personas con discapacidad visual.
Cada libro impreso, cada audiolibro completo, abre una nueva puerta al conocimiento. Además de los servicios presenciales y móviles, la biblioteca también está desarrollando servicios en línea.
Una aplicación de audiolibros, programada por el propio Sr. Hoang, se está preparando para ser lanzada en las tiendas de aplicaciones después del proceso de revisión.
Esta aplicación permite a las personas con discapacidad visual escuchar audiolibros con solo presionar un botón, al tiempo que cumple estrictamente con las regulaciones de derechos de autor para material especializado.
"La aplicación es completamente gratuita para las personas con discapacidad visual", dijo Hoang.
Estas acciones, aunque sutiles, abren vías más amplias para que muchas personas desfavorecidas accedan al conocimiento, reduciendo gradualmente la brecha en la capacidad de aprendizaje y la integración.
La tecnología abre el camino a nuevas oportunidades de aprendizaje.
Además de sus servicios de biblioteca móvil, la Biblioteca General de Ciencias de la Ciudad de Ho Chi Minh promueve activamente la aplicación de la tecnología en la producción de materiales especializados, ayudando a las personas con discapacidad visual y a los niños con necesidades especiales a acceder al conocimiento sin depender de materiales impresos tradicionales.
El último curso de formación en el que participó el Sr. Hoang le permitió conocer muchas tecnologías completamente nuevas, incluso para aquellos que han trabajado en ese campo durante muchos años.
Hoang relató: «Allí aprendí impresión 3D, software de diseño para crear impresiones en relieve y sitios web que ofrecen modelos 3D listos para usar. La biblioteca nunca había ofrecido este servicio, así que era muy nuevo para mí».
Este conocimiento tiene como objetivo crear modelos visuales para niños con discapacidad visual, como mapas emergentes, formas geométricas y objetos científicos, ayudándoles a comprender el mundo a través del tacto, no solo del sonido.
Este es un paso importante en el desarrollo, especialmente para los niños que aún no pueden leer texto impreso o Braille con fluidez.

Además, el programa de capacitación introdujo una gama de software para ayudar a las personas con discapacidad visual a acceder a la información, desde plataformas para crear libros ilustrados hasta sitios web que compilan modelos 3D.
Para el departamento de producción de libros en braille de la biblioteca, este recurso les ayuda a acortar el tiempo de diseño, centrándose en la edición y el perfeccionamiento para adaptarse a cada grupo objetivo.
Además de adquirir conocimientos, el Sr. Hoang también compartió sus años de experiencia en la elaboración de libros pop-up, un trabajo que requiere meticulosidad y paciencia.
Estos esfuerzos se alinean con la dirección general de ampliar el acceso a la información para todos los grupos objetivo, reducir la brecha de conocimiento y mejorar gradualmente las capacidades de autoaprendizaje de los niños desfavorecidos.
En el contexto actual, la tecnología se ha convertido en un puente crucial, permitiendo que muchas personas que antes enfrentaban barreras de alfabetización accedan al mundo del conocimiento.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/go-cua-tri-thuc-bang-hanh-trinh-luu-dong-sach-post759866.html






Kommentar (0)