Hacia la equidad en las admisiones

Esta es una tendencia positiva, que no sólo abre más oportunidades para los candidatos, sino que también fomenta el aprendizaje del inglés en la escuela secundaria y contribuye a mejorar el dominio de idiomas extranjeros de los vietnamitas.

Sin embargo, con la tendencia de los exámenes internacionales para obtener certificados de inglés, se ha planteado el problema de la desigualdad en el acceso a la educación , porque la mayoría de los estudiantes en zonas rurales y remotas no tienen las condiciones para estudiar y obtener estos certificados.

En la temporada de admisión de 2025, incluso con un certificado internacional, los candidatos no serán admitidos directamente como antes, sino que con las normas de admisión convertidas según una escala de 10 puntos o agregando puntos de prioridad con un máximo de 3 puntos en una escala de 30 puntos, aquellos que poseen un certificado internacional tendrán una gran ventaja.

En particular, cuando el examen de graduación de secundaria de este año en inglés se considera difícil, los candidatos de IELTS 7.0 solo pueden obtener alrededor de 7 a 8 puntos, mientras que muchas escuelas convierten IELTS 6.5 a 10 puntos, el problema de la desigualdad en las admisiones se vuelve aún "más candente".

En numerosos foros se ha debatido la búsqueda de una solución que mantenga los efectos positivos del examen de certificación de inglés y motive a los estudiantes desfavorecidos a invertir y estudiar mejor esta materia. En este contexto, muchos mencionan la promoción de la cobertura de los certificados de inglés nacionales (VSTEP).

Desde 2024, el Ministerio de Educación y Formación ha autorizado el uso del VSTEP para los exámenes de graduación de secundaria. El número de universidades autorizadas para organizar los exámenes de certificación del VSTEP ha aumentado considerablemente, pasando de más de 20 (en 2024) a 38 (en abril de 2025).

Varias universidades grandes como la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi , la Universidad de Educación de la ciudad de Ho Chi Minh, la Academia de Periodismo y Comunicación... han utilizado VSTEP para la admisión y han calificado la confiabilidad de este certificado como muy alta.

Además, VSTEP tiene muchas ventajas adecuadas para la mayoría de los estudiantes, tales como: Diseñado específicamente para los vietnamitas, el contenido de la prueba sigue de cerca el programa de educación general, el costo de la prueba es de solo 1,2 a 1,8 millones de VND, significativamente más bajo que los certificados internacionales.

VSTEP ofrece numerosas ventajas para estudiantes de zonas desfavorecidas, pero actualmente el número de universidades que aceptan este certificado es aún limitado en comparación con los certificados internacionales. Muchos candidatos aún optan por presentar el IELTS, el TOEFL, etc. en lugar de VSTEP. Existen diversas razones para esta situación, la más notable de las cuales es que VSTEP aún no ha completado su sistema de documentación académica.

Muchos candidatos y profesores comentaron que, con otros certificados internacionales de idiomas, no es difícil para los estudiantes encontrar materiales de práctica similares a las preguntas del examen, mientras que desde la creación del examen VSTEP, no ha existido ningún libro oficial para este certificado. La mayoría de los materiales actuales son recopilados por centros de preparación de exámenes.

Esto dificulta el proceso de autoaprendizaje de los estudiantes, lo que reduce la competitividad de VSTEP en el mercado. Además, no se ha invertido adecuadamente en la comunicación ni en la sensibilización de los estudiantes para que elijan certificados que se ajusten a sus objetivos y condiciones económicas.

Invertir con anticipación en certificados de inglés no solo aumenta las oportunidades de ingreso a la universidad para los candidatos, sino que también es esencial para su integración global. Para brindar a los estudiantes de zonas desfavorecidas las mismas oportunidades que a los de zonas más favorecidas, aumentar el atractivo y ampliar el examen VSTEP es una solución significativa.

Además, también es necesario unificar un marco estándar para sumar puntos y convertir los certificados de inglés en las admisiones universitarias, tanto para garantizar la equidad en la educación como para contribuir a mejorar el dominio de idiomas extranjeros por parte de los vietnamitas.

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