Truong Thi Kim Hue, miembro del Comité Provincial del Partido y directora del Departamento de Educación y Capacitación (DET), afirmó: «En cada etapa del desarrollo de las provincias de Dong Nai y Binh Phuoc , los líderes provinciales dedicaron gran atención a la educación. Esta es una condición fundamental para la fusión de las dos provincias de Binh Phuoc y Dong Nai (la antigua). La nueva provincia de Dong Nai cuenta con un sistema escolar amplio y una educación de calidad integral. Actualmente, la tasa de escuelas que cumplen con los estándares nacionales en la provincia de Dong Nai es del 69,78 %».
El modelo de educación STEM se ha implementado en las escuelas de Dong Nai. Foto: Cong Nghia |
Levántate de las dificultades
Tras la Liberación del Sur y la reunificación del país (30 de abril de 1975), la comuna fronteriza de Loc Thanh contaba con una extensa superficie, pero una población dispersa, y la vida seguía siendo difícil. Por lo tanto, el desarrollo del sistema escolar en la comuna de Loc Thanh se complicó aún más. La falta de escuelas dificultaba el acceso de los estudiantes a la educación y, al mismo tiempo, la tasa de analfabetismo, especialmente entre las minorías étnicas, era muy alta. Esto también representó un gran desafío para los comités y autoridades locales del Partido, y una gran preocupación para los líderes provinciales.
Nguyen Thi Tuyet, directora de la Escuela Secundaria Loc Thien (comuna de Loc Thanh), comentó: «En comparación con años anteriores, la escuela cuenta hoy con condiciones mucho mejores para atender, cuidar y educar a los estudiantes. Gracias a la inversión de la provincia y la atención de la comuna, la escuela ha sido reconocida por cumplir con los estándares nacionales de nivel 1 y ha obtenido la acreditación de calidad educativa de nivel 2. La escuela tiene grandes expectativas de que, con las nuevas políticas educativas, en un futuro próximo, la escuela contará con mejores condiciones de enseñanza y aprendizaje, especialmente con la implementación del modelo de transformación digital en la educación, con dos sesiones diarias de docencia».
Dieu Khim, subsecretario del Comité del Partido de la Comuna de Loc Tan, compartió: «En el pasado, también fui un estudiante perteneciente a una minoría étnica con muchas dificultades. Gracias a la atención del Partido y del Estado, recibí una educación completa y fui a la universidad. Posteriormente, me asignaron a trabajar como cuadro comunal, contribuyendo a la construcción de mi ciudad natal. Si no hubiera contado con el apoyo del Partido y del Estado para mi educación, sin duda no habría tenido las condiciones de vida y trabajo que tengo hoy».
En las comunas remotas y aisladas de la provincia de Dong Nai , como Ma Da, Phu Ly, Dak Lua, Thanh Son, Xuan Hung... en los primeros años tras la liberación del Sur y la reunificación del país, todas eran comunas con un nivel educativo bajo, con muchas dificultades en cuanto a escuelas y docentes. Hoy en día, en la mayoría de estas comunas, se ha invertido en un sistema escolar espacioso y moderno, y el 100% de las escuelas públicas cumplen con los estándares nacionales.
Español Hablando sobre la nueva imagen del sector educativo de Dong Nai después de la fusión de las dos provincias de Binh Phuoc y Dong Nai (antigua), el subdirector del Departamento de Educación y Capacitación, Do Dang Bao Linh, dijo: El sistema educativo de la provincia se ha completado, toda la provincia tiene más de 1,2 millones de estudiantes, más de 1.300 instalaciones de educación preescolar y general. La tasa de escuelas de educación preescolar y general en la provincia reconocidas por cumplir con los estándares nacionales es del 69,78%. Con respecto al sistema de instalaciones de capacitación a nivel universitario, la provincia de Dong Nai actualmente tiene 4 universidades, 2 sucursales universitarias, 12 colegios (sin incluir universidades y colegios del Ministerio de Defensa Nacional y el Ministerio de Seguridad Pública ubicados en la provincia).
Junto con el alto índice de escuelas de nivel nacional, la provincia de Dong Nai ha desarrollado un sistema de escuelas secundarias especializadas con un total de tres escuelas: la Escuela Secundaria Especializada Luong The Vinh, la Escuela Secundaria Especializada Quang Trung y la Escuela Secundaria Especializada Binh Long. Estas escuelas desempeñan un papel fundamental en la formación de estudiantes con un excelente rendimiento académico para que continúen formándose como recursos humanos de alta calidad para la provincia. En los últimos años, los estudiantes de las escuelas secundarias especializadas de la provincia han realizado un gran esfuerzo y, con el apoyo del profesorado, han ganado numerosos premios en competencias nacionales de excelencia estudiantil y competiciones olímpicas, convirtiéndose en el orgullo de la provincia.
Pionero en socializar la educación
En comparación con el promedio nacional, la provincia de Dong Nai ha logrado un buen nivel de socialización educativa, con una tasa de estudiantes no públicos del 20,6%, mientras que la tasa nacional supera el 6,68%. Para el año escolar 2025-2026, la red de escuelas no públicas contaba con 190 escuelas, desde preescolar hasta secundaria. De ellas, 150 eran preescolares, 6 primarias, 5 secundarias y 29 preparatorias. Las escuelas no públicas han movilizado a 145.000 estudiantes de todos los niveles, lo que representa aproximadamente el 20,6% del total de estudiantes de la provincia.
La provincia de Dong Nai se enfrenta a numerosas oportunidades de desarrollo en la nueva era, por lo que el papel del sector de la educación y la formación es especialmente importante, ya que determina la calidad de los recursos humanos. Dong Nai seguirá prestando atención y priorizando los recursos que merecen la inversión en educación, considerándola un campo de innovación integral. Además de mejorar la calidad de la educación preescolar y general, las escuelas secundarias, colegios y universidades deben innovar continuamente, centrándose en la apertura de profesiones que aún carecen en la provincia, especialmente nuevas profesiones como: recursos humanos en aviación, logística, chips semiconductores, etc.
Camarada Vo Tan Duc , subsecretario del Comité Provincial del Partido, presidente del Comité Popular de la provincia de Dong Nai
La socialización de la educación en la provincia ha creado instituciones educativas no públicas que imparten formación según modelos de escuelas internacionales, otorgan títulos de bachillerato internacional, escuelas de alta calidad que potencian idiomas extranjeros, tecnologías de la información, habilidades blandas y estudian 2 sesiones/día en todos los grados.
Además, la construcción y operación de jardines de infancia para atender a los hijos de los trabajadores de las empresas se ha implementado inicialmente de manera efectiva con muchos jardines de infancia establecidos, tales como: el jardín de infancia Dong Phuong en el parque industrial Song May (comuna de Binh Minh); el jardín de infancia Dona Standard en el parque industrial Xuan Loc (comuna de Xuan Loc); el jardín de infancia Thai Quang (barrio de Long Binh); el jardín de infancia Little Flowers (barrio de Bien Hoa)...
Además de los inversores locales, la provincia de Dong Nai también ha recibido mucha atención de inversores extranjeros que invierten en proyectos educativos en la zona. La socialización de la educación ha contribuido positivamente a reducir la dotación de personal en el sector educativo en los últimos años. Con un total de 3.426 clases privadas en todos los niveles, el sistema de escuelas privadas ha asumido la responsabilidad de aproximadamente 7.052 empleados, contribuyendo así al objetivo de reducir la dotación de funcionarios públicos en el sector educativo.
La directora del Departamento de Educación y Formación, Truong Thi Kim Hue, declaró: «Seguiremos profundizando en las directrices y políticas del Partido y del Estado para fomentar la socialización en el ámbito de la educación y la formación, de modo que las autoridades de todos los niveles, las organizaciones de masas, las organizaciones económicas y la ciudadanía tengan una comprensión correcta de la socialización, la comprendan con claridad y la apliquen a fondo. Fortaleceremos la labor de propaganda, asignaremos tareas específicas y consideraremos la socialización de la educación como una tarea clave, continua y a largo plazo en la dirección y gestión de los sectores y niveles. Fomentaremos la unidad en la concienciación y las acciones de los sectores, niveles, organizaciones de masas y la ciudadanía sobre la posición, el papel y la importancia de la socialización de la educación».
Continuar implementando la política de exención y reducción de impuestos para establecimientos no públicos, de acuerdo con la ley. En particular, para la provincia de Dong Nai, se ha especificado en la Resolución n.º 38/NQ-HDND, de 15 de diciembre de 2023, del Consejo Popular Provincial, que acuerda la exención y reducción de la renta de la tierra para proyectos de desarrollo social en la provincia. Implementar políticas preferenciales en materia de tierras y crédito, de acuerdo con la política de la ley para fomentar la educación social. Crear condiciones favorables para que los inversores accedan y obtengan capital crediticio preferencial para la inversión en desarrollo del Estado, de acuerdo con la normativa vigente.
Las localidades, basándose en la lista de obras educativas socializadas aprobada por el Comité Popular de la provincia de Dong Nai, organizan convocatorias de inversión en obras educativas en la zona. En zonas con alto potencial de socialización, las localidades se organizan para revisar y proponer terrenos educativos en los que se ha invertido y construido en otras ubicaciones, o obras educativas fusionadas o replanificadas que ya no se utilizan, para organizar subastas y solicitar inversión en educación de acuerdo con la política de socialización.
Dong Nai aspira a convertirse en un centro de formación de alta tecnología
Hasta la fecha, Dong Nai ha implementado un sistema educativo sincrónico desde preescolar hasta la universidad. Se han atraído considerablemente recursos sociales a la educación, creando un ecosistema educativo rico, diverso y de alta calidad. Algunas escuelas secundarias privadas en Dong Nai han implementado la enseñanza según programas internacionales, mientras que las universidades e instituciones de educación superior no solo evalúan proactivamente la calidad de la educación según los estándares vietnamitas, sino que también aspiran a estándares internacionales.
El internado para minorías étnicas de la provincia de Dong Nai (comuna de Hung Thinh, provincia de Dong Nai) recibió una inversión de más de 230 mil millones de VND para brindar servicios de educación a estudiantes de minorías étnicas en la provincia. |
En la Planificación Provincial de Dong Nai para el período 2021-2030, con una visión hacia 2050 aprobada por el Gobierno, el sector de la educación y la formación sigue ocupando un lugar destacado, con inversiones específicas. En la planificación provincial, Dong Nai contará con una serie de nuevas instituciones de educación superior, entre ellas la Universidad de Medicina y Farmacia de la Ciudad de Ho Chi Minh, que abrirá un campus en la comuna de Long Phuoc; la Universidad de Transporte de la Ciudad de Ho Chi Minh, que abrirá un centro de formación en aviación y ferrocarriles de alta velocidad en la comuna de An Phuoc; y la Universidad Abierta de la Ciudad de Ho Chi Minh, que abrirá una sucursal en el distrito de Long Hung. Además, la provincia planea áreas urbanas para la educación superior en la comuna de Nhon Trach y el distrito de Long Khanh.
El subdirector a cargo de la Universidad Dong Nai, Dang Anh Tuan, declaró: «Inmediatamente después de la fusión de las provincias, la Universidad Dong Nai visitó los distritos de Dong Xoai y Binh Phuoc para evaluar y encontrar la ubicación donde construir el segundo campus de la escuela. El objetivo de la escuela es formar recursos humanos pedagógicos para escuelas y otras profesiones, con el fin de contribuir al desarrollo socioeconómico de las comunas de la antigua provincia de Binh Phuoc y las provincias de las Tierras Altas Centrales».
El director del Lilama 2 International Technology College (comuna de Long Phuoc), Nguyen Khanh Cuong, comentó: Si bien es solo una escuela de formación universitaria, en los últimos años, gracias a la atención y el apoyo de la provincia, ha impartido numerosas especializaciones clave en electrónica, refrigeración y mecánica de precisión que cumplen con los estándares del Reino Unido, Estados Unidos y Australia. La escuela ha aprovechado rápidamente la oportunidad de formar recursos humanos en aviación con empresas líderes en Vietnam, como Vietnam Airports Corporation (ACV) y Vietjet Air, y está trabajando para proporcionar recursos humanos en aviación para el proyecto del Aeropuerto Internacional de Long Thanh, que está a punto de entrar en funcionamiento.
Mientras tanto, el rector de la Universidad Lac Hong (distrito de Tran Bien), Lam Thanh Hien, declaró: «Durante los últimos 30 años, la institución se ha esforzado por crecer desde sus inicios, que fueron muy difíciles y desafiantes, y ahora se ha convertido en una universidad de gran escala en la provincia. Para contribuir a la formación de recursos humanos acorde con la orientación al desarrollo y atraer la inversión de la provincia, la institución ha capacitado a nuevos profesionales en áreas como logística, inteligencia artificial y microchips semiconductores. Además, la institución estandariza constantemente las especializaciones de acuerdo con los estándares de la ASEAN y Estados Unidos».
Maldito seas
Fuente: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/nganh-giao-duc-dong-nai-tao-nen-mong-vung-chac-tien-vao-ky-nguyen-moi-5cd0e8c/
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