Peleas de robots impresionantes: Persigue, enfrenta y lucha por cada punto.

robot - Ảnh 1. — 18 equipos de robots de escuelas técnicas compiten para encontrar al campeón - Foto: TRONG NHAN

Esa fue la emocionante atmósfera en la ronda final de la competencia de robots y concurso de creación RacingBots 2025, que tuvo lugar en el Colegio Vocacional Vietnam – Singapur el 24 de octubre.

Este año, la competencia reúne a 18 equipos de universidades de la región Sur, fomentando la creatividad, la aplicación de la tecnología y las habilidades técnicas en robótica en general y tecnología en particular.

De acuerdo a las reglas, los equipos diseñan y construyen sus propios robots según las regulaciones del comité organizador con estrictos límites de tamaño y peso, utilizando control inalámbrico y una fuente de energía que no exceda los 24VDC.

Cada partido se desarrolla entre dos equipos, los robots parten de dos esquinas del campo, cruzan el puente, compiten por el balón y llevan el balón a la canasta designada para sumar puntos.

Những màn 'so găng' robot nghẹt thở: Rượt đuổi, chạm trán, giành giật từng điểm số - Ảnh 2. — Partido entre el Colegio Vocacional de Ciudad Ho Chi Minh (izquierda) y el Colegio Vietnam-Singapur. Los robots de ambos equipos están en la posición inicial. Foto: TRONG NHAN

Se observó que los partidos del 24 de octubre fueron extremadamente intensos. Hubo enfrentamientos feroces desde el primer segundo, cuando el robot cruzó el puente y chocó violentamente, provocando que la pelota saliera volando sin control.

También hubo persecuciones tácticas, donde un equipo optó por moverse hacia el exterior para anotar de manera segura, mientras que el otro equipo se aventuró en el área central para competir por el balón de 3 puntos.

El sonido de los motores, las ovaciones y los relojes de cuenta regresiva mantuvieron la atmósfera emocionante en el estadio hasta el último minuto.

Poseedor de uno de los robots más fuertes del torneo, el estudiante Nguyen Huy Cuong - Vietnam - Singapore College - compartió que su equipo de dos miembros había consultado una serie de modelos de robots en línea y luego diseñó una versión optimizada por ellos mismos.

La parte de ataque está hecha como un martillo, que puede empujar o golpear al robot oponente.

"Gracias a la competencia, pudimos hacer directamente cada pequeño detalle, ensamblarlo y probarlo, y experimentar plenamente el proceso de fabricación de un robot de competencia", dijo Cuong.

robot - Ảnh 3. — El robot del equipo de Huy Cuong derribó repetidamente a sus oponentes durante el partido - Foto: TRONG NHAN

robot - Ảnh 4. — Huy Cuong (derecha) y compañeros de equipo - Foto: TRONG NHAN

Mientras tanto, Dang Van Hung, un estudiante de la Escuela Técnica Cao Thang, compartió que el robot de su equipo estaba inspirado en los vehículos espaciales.

El robot fue diseñado en tres meses con tres partes principales: ruedas que se mueven con correas de goma para aumentar el agarre, un mecanismo de agarre de bola que simula un brazo de robot industrial con una fuerza de sujeción de hasta 20 kg y un mecanismo de ataque que fue ajustado muchas veces para lograr la máxima eficiencia.

Todos los detalles son diseñados por el equipo utilizando software especializado y procesados según estándares industriales, garantizando precisión y durabilidad.

Những màn 'so găng' robot nghẹt thở: Rượt đuổi, chạm trán, giành giật từng điểm số - Ảnh 5. — El robot del equipo de Cao Thang Technical College lleva el balón para anotar - Foto: TRONG NHAN

Những màn 'so găng' robot nghẹt thở: Rượt đuổi, chạm trán, giành giật từng điểm số - Ảnh 6. — El robot del equipo de Can Tho Vocational College intenta recuperar el balón de las manos del oponente - Foto: TRONG NHAN

Những màn 'so găng' robot nghẹt thở: Rượt đuổi, chạm trán, giành giật từng điểm số - Ảnh 7. — El robot del equipo del Colegio Vocacional de Ciudad Ho Chi Minh fue arrojado por su oponente mientras se movía en el puente - Foto: TRONG NHAN

El Dr. Tran Hung Phong, director de Vietnam - Singapore College, evaluó que los equipos de este año estaban bien preparados y eran profesionales.

"Muchos equipos no sólo se centran en la estabilidad, sino que también invierten en la capacidad de gestionar situaciones de forma inteligente en la competición", afirmó.

Según él, esta actividad no es simplemente un patio de juegos tecnológico, sino también una oportunidad para que los estudiantes aprendan a través de proyectos de la vida real.

"Desde la idea, la fabricación hasta el control, los estudiantes experimentan todo el proceso de un ingeniero real. Ese es el valor educativo más importante que aporta la competencia", afirmó.

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