La ciudad de Ha Long siempre determina que para desarrollar la educación y la formación, se debe partir de la innovación en el pensamiento, la concienciación, la mejora de la calidad del personal, la calidad de la enseñanza...
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| El secretario del Partido de la ciudad de Ha Long, Vu Quyet Tien, habla en el taller. (Fuente: Departamento de Propaganda de Ha Long) |
Recientemente, el Comité del Partido de la ciudad de Ha Long organizó el taller "Desarrollo de la educación de Ha Long en la nueva era: la era del crecimiento nacional".
Al hablar en la apertura del taller, el secretario del Comité del Partido de la ciudad de Ha Long, Vu Quyet Tien, afirmó: La ciudad de Ha Long es el centro político , económico, cultural y social de la provincia de Quang Ninh, por lo que la ciudad siempre determina que para desarrollar la educación y la capacitación, debe comenzar desde la innovación en el pensamiento, la conciencia, la mejora de la calidad del personal, la calidad de la educación y la capacitación y las instalaciones, compitiendo para enseñar bien, estudiar bien, contribuyendo a la formación de recursos humanos de calidad desde la escuela secundaria, creando una base, recursos humanos de alta calidad, inteligencia, civilización, cultura, moralidad y talento para la ciudad, la provincia y el país.
La conferencia científica de hoy es una actividad muy importante para comprender a fondo y concretar las políticas del Partido en el campo de la educación y la formación, un factor importante para que la ciudad y todo el país entren en una nueva era: la era del desarrollo nacional.
En los últimos años, la ciudad ha prestado especial atención a la educación y la formación. Anualmente, revisa y planifica la red de escuelas, las ubicaciones escolares, los grupos y las clases para garantizar la calidad y cumplir con los requisitos de la renovación del programa educativo general. Invierte en instalaciones y equipos docentes que cumplan con los estándares, sean sincrónicos y modernos.
Revisar, planificar y organizar a los gerentes, docentes y personal idóneos para sus puestos; enfocarse en métodos de enseñanza innovadores, implementando estrictamente el programa de educación general de 2018; priorizar la educación tradicional, la educación moral, la formación en habilidades para la vida y las cuestiones sociales. Mantener y mejorar la calidad de la educación universal y la erradicación del analfabetismo; clasificar a los estudiantes después de la secundaria.
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| Al taller asistieron expertos, científicos y gestores educativos. (Fuente: Departamento de Propaganda de Ha Long) |
Para 2024, la ciudad alcanzará la educación universal para niños en edad preescolar de 5 años, la educación primaria universal de tercer nivel, la educación secundaria universal de tercer nivel y la erradicación del analfabetismo de segundo nivel. La tasa de estudiantes de primaria que asisten a dos sesiones diarias alcanzará el 100 %. Se promoverá la aplicación de las tecnologías de la información en la gestión y la docencia; se mejorará el entorno de aprendizaje, el uso de idiomas extranjeros y las tecnologías de la información; se mejorará la calidad de la educación integral y la educación básica, especialmente la de los estudiantes excelentes a nivel nacional e internacional. La ciudad siempre ha sido líder en la provincia en cuanto a calidad y cantidad de estudiantes excelentes en todos los niveles.
Para finales de junio de 2024, la ciudad contará con 69 escuelas que cumplan con los estándares nacionales; el 94,6 % del profesorado cumplirá con los estándares de formación; el 28,8 % del profesorado estará cualificado. Actualmente, la ciudad cuenta con 117 escuelas con casi 100.000 estudiantes.
Además, en la zona también hay un Centro de Educación Profesional y Educación Continua de Ha Long, un Centro Provincial de Orientación Profesional y Educación Continua; 165 grupos preescolares privados independientes; y cinco colegios vocacionales con estudiantes de la ciudad que estudian juntos.
Al hablar en el taller, el profesor, doctor y distinguido maestro Nguyen Quy Thanh, director de la Universidad de Educación de la Universidad Nacional de Vietnam en Hanoi, enfatizó: Para cumplir con los requisitos de desarrollo de la educación moderna y convertirse en un punto brillante en la educación en la nueva era, el sector educativo de Ha Long necesita continuar promoviendo soluciones integrales.
Estas incluyen adaptar la planificación escolar en una dirección moderna, en línea con el desarrollo de la ciudad; ampliar las conexiones con universidades prestigiosas nacionales y extranjeras; mejorar la calidad y la capacidad del personal docente; y promover la innovación en la administración educativa para adaptarse con flexibilidad a la transformación digital.
Además, Ha Long necesita construir un sistema para descubrir, nutrir y hacer buen uso de los talentos y, al mismo tiempo, implementar políticas para eximir y reducir las tasas de matrícula para los beneficiarios de las políticas y las personas desfavorecidas, creando oportunidades de aprendizaje justas para todos.
Con el fin de abrir la educación de Ha Long para acercarse a la innovación verde, el profesor, doctor y maestro del pueblo Nguyen Huu Duc afirmó que la educación verde, o educación para el desarrollo sostenible, está recibiendo cada vez más atención a nivel mundial; es un avance revolucionario en el sistema educativo, que no solo proporciona conocimiento sino que también capacita a los estudiantes para convertirse en ciudadanos globales responsables, listos para contribuir a la sociedad y al planeta.
Esta es una base importante para formar una nueva generación con pensamiento sostenible y creativo, integrada al mundo. Combinando la tendencia de la educación verde con la educación innovadora, Vietnam en general, y Ha Long en particular, necesitan desarrollarse según la tendencia integrada: la educación verde e innovadora. Este es el objetivo y el método para que la educación y la formación cumplan su misión en la era del desarrollo nacional.
En el taller también se escucharon los intercambios, opiniones, ideas y experiencias en la gestión educativa y la formación de expertos, científicos y gestores de la educación, especialmente las opiniones de expertos de la Universidad Nacional de Hanoi sobre soluciones para el desarrollo de la educación de Ha Long en la Nueva Era, la Era del crecimiento nacional.
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| Expertos opinan en el taller. (Foto: Departamento de Propaganda de Ha Long) |
Las opiniones presentadas en el taller también acordaron evaluar y resumir la práctica, analizar profundamente para aclarar los logros, extraer lecciones y recomendaciones, proponer orientaciones, metas y soluciones importantes en el desarrollo de la educación en la ciudad de Ha Long.
A través del taller, el objetivo es evaluar y analizar los factores que afectan el desarrollo de la educación en la ciudad de Ha Long, especialmente las causas de los problemas existentes y las limitaciones que deben superarse; proponer y contribuir con ideas que sean pioneras y revolucionarias para desarrollar la educación de Ha Long en la nueva era: la era del desarrollo nacional, al mismo tiempo continuar creando conciencia en todos los niveles, sectores y el sistema político sobre la importancia de la educación, decidido a lograr el objetivo de esforzarse para 2025, la ciudad de Ha Long completará la solicitud para unirse a la red mundial de aprendizaje de la UNESCO.
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