Subdirector del Comité Organizador de Math Arena – AIMO: Impresionado con el enfoque de los estudiantes hacia las matemáticas

TPO - El Sr. Dang Minh Tuan, subdirector del Comité Organizador de la Competencia de Matemáticas AIMO para el año escolar 2025-2026, evaluó que los resultados de la primera ronda de la Ronda Preliminar mostraron que los concursantes de este año tienen un gran potencial y muchas provincias y ciudades tienen un número sobresaliente de estudiantes registrados para la competencia.

Señor, ¿cómo evalúa el Comité Organizador los resultados y la calidad del trabajo de los candidatos en la Ronda 1 de la Ronda Preliminar del concurso?

Los resultados de la 1ª Ronda Preliminar del AIMO Math Arena de este año muestran que la calidad de los concursantes es muy potencial y hay una clara diferenciación por nivel de grado.

Muchos estudiantes obtuvieron puntuaciones altas de 8 a 10, especialmente en 7.º, 8.º y 9.º grado, de los cuales hasta el 50% de los candidatos en 9.º grado obtuvieron 8 puntos o más. Esto superó las expectativas del Comité Organizador.

Descubrimos que el punto más destacado reside en la capacidad de razonamiento del grupo de estudiantes de secundaria, es decir, su capacidad para razonar, analizar y resolver problemas con mayor rapidez que el año pasado. En primaria, muchos estudiantes de 2.º y 5.º grado también impresionaron por su enfoque creativo y flexible ante los problemas.

Sr. Dang Minh Tuan, subdirector del Comité Organizador del Concurso de Matemáticas AIMO 2025-2026.

En general, la Ronda 1 muestra una buena base académica, al tiempo que abre oportunidades para descubrir factores destacados para la formación continua en las próximas rondas.

¿Cuáles son las tendencias notables en la participación de estudiantes y escuelas en la primera fase?

La Fase 1 registró una participación activa de muchas provincias y ciudades, especialmente de Hanói , Ninh Binh, Ciudad Ho Chi Minh, Hai Phong, Dak Lak, Cao Bang y de escuelas privadas, bilingües e internacionales. El número de estudiantes matriculados aumentó significativamente en comparación con el año pasado en los grados 5.º, 7.º, 8.º y 10.º a 12.º, lo que demuestra que el movimiento para desarrollar el pensamiento lógico está creciendo con fuerza tanto en secundaria como en primaria.

Cabe destacar que este año, desde la primera ronda de la Ronda Preliminar, se observó un fuerte crecimiento en el número de estudiantes de 7.º a 9.º grado, pertenecientes al grupo con mayor cantidad de trabajos de alta calidad. Los grados 2.º y 5.º tuvieron un número elevado y estable de participantes, lo que demuestra el gran interés de los padres de alumnos de primaria. Muchos colegios que participaron por primera vez obtuvieron muy buenos resultados, creando un ecosistema académico más amplio y diverso.

¿Qué comentarios han recibido los organizadores de los padres y estudiantes sobre la experiencia del examen en línea y qué mejoras técnicas se implementarán?

Los padres y estudiantes valoran el formato de evaluación en línea por su comodidad, flexibilidad y fácil acceso. Muchos padres expresaron su tranquilidad al saber que sus hijos pueden realizar el examen en un entorno familiar, lo que reduce la presión del examen.

Sin embargo, además, los organizadores también registraron algunos comentarios como: Algunos estudiantes ingresaron respuestas en un formato incorrecto, como agregar unidades, descripciones largas o ingresar símbolos; algunos casos tenían espacios o caracteres ocultos que causaban respuestas incorrectas; algunos dispositivos móviles agregaron automáticamente caracteres especiales al ingresar números.

Gracias a los valiosos comentarios de padres y candidatos, el Comité Organizador ha actualizado el sistema para la 2.ª Ronda Preliminar para corregir problemas relacionados con la eliminación automática de espacios, caracteres ocultos y unidades si se detectan. Asimismo, ha mejorado la interfaz para que los estudiantes comprendan claramente el requisito de "ingresar solo un número", lo que aumenta la estabilidad y la resistencia a errores de la plataforma de exámenes en línea.

¿Podría decirnos a qué deben prestar atención los candidatos en la segunda vuelta, la Ronda Preliminar que tendrá lugar el 7 de diciembre para evitar errores desafortunados?

Los organizadores destacan cuatro grupos de errores técnicos que los candidatos deben evitar absolutamente:

- No escriba unidades (cm, pulgadas, etc.). Escriba los resultados únicamente en formato numérico.

- No describa la respuesta , por ejemplo "la suma es 85", "603 dígitos 3".

- No introduzca símbolos como “n =”, “k =”, “ésimo término…”.

- No introduzca espacios antes ni después de la respuesta.

Son pequeños errores pero pueden hacer que tu ensayo pierda puntos aunque tu razonamiento sea completamente correcto.

Los organizadores esperan que los candidatos se inscriban con valentía en el concurso y den lo mejor de sí para obtener los mejores resultados y tener la oportunidad de pasar a la siguiente ronda. La segunda ronda, la Ronda Preliminar, seguirá siendo un espacio para que los estudiantes practiquen el pensamiento lógico, el pensamiento crítico y la resolución de problemas, competencias fundamentales del programa educativo moderno.

Los estudiantes experimentan un examen justo, profesional, transparente y apropiado desde la escuela primaria hasta la secundaria; descubren la alegría de aprender matemáticas y la sensación de conquistar desafíos.

¡Gracias !

Según el Comité Organizador, ya están disponibles los resultados de la primera ronda de la Ronda Preliminar de AIMO Math Arena 2025-2026. Los candidatos solo tienen que iniciar sesión en sus cuentas para consultar los resultados. La segunda ronda de la Ronda Preliminar tendrá lugar el 7 de diciembre.

Fuente: https://tienphong.vn/pho-truong-ban-to-chuc-dau-truong-toan-hoc-aimo-an-tuong-voi-cach-tap-can-toan-cua-hoc-sinh-post1801260.tpo