Al reunirse con representantes de maestros destacados en 2024 con motivo del Día del Maestro de Vietnam, el primer ministro Pham Minh Chinh enfatizó que, hacia la nueva era, la educación sigue siendo la principal política nacional, la carrera educativa y de formación del país debe reformarse decididamente de manera más fundamental e integral, creando avances institucionales y creando una base legal sólida para el desarrollo del sector educativo.
En la tarde del 15 de noviembre, en la sede del Gobierno, el Primer Ministro Pham Minh Chinh se reunió con representantes de maestros destacados en 2024 con motivo del Día de los Maestros Vietnamitas, el 20 de noviembre.
También asistieron el viceprimer ministro Le Thanh Long, el ministro de Educación y Capacitación Nguyen Kim Son, el presidente del Comité de Cultura y Educación de la Asamblea Nacional Nguyen Dac Vinh, representantes de líderes de ministerios, agencias centrales y 60 maestros destacados que representan a más de 1,6 millones de maestros en todo el país.
Al hablar en la reunión, en un ambiente cálido y amistoso celebrando el Día del Maestro Vietnamita - el día "Tet" de los maestros y la alegría de los estudiantes, el Primer Ministro Pham Minh Chinh expresó que este es un día sagrado, que expresa afecto, respeto, amor y orgullo por los maestros, afirmando la tradición de "respetar a los maestros y valorar la educación" del pueblo vietnamita.
"En este día, todos nos sentimos orgullosos, pensamos más en los profesores y en la escuela, con recuerdos inolvidables", dijo el Primer Ministro.
Con los sentimientos de un estudiante, un profesor y un padre, el Primer Ministro estaba encantado de dar la bienvenida a los maestros ejemplares que han hecho muchas contribuciones destacadas a la causa de la educación y la formación, representando a 1,6 millones de maestros y administradores educativos en todo el país.
Con sinceros sentimientos y profunda gratitud, el Primer Ministro dio una cálida bienvenida a los docentes presentes en la reunión y envió cordialmente respetuosos saludos, cálidos saludos y mejores deseos a las generaciones de docentes de todo el país.
Los “maestros” que hicieron la historia de la nación
El Primer Ministro afirmó que la tradición del estudio, el respeto a los maestros y el aprecio a las personas talentosas son valores humanísticos profundos de nuestra nación; un factor importante en la creación de la inteligencia, la moral, la cultura y el pueblo vietnamitas.
" Canciones populares y proverbios como 'Sin un maestro, no puedes hacer nada', 'Gracias a los maestros por mostrar el camino/Para que los niños caminen con firmeza en el largo viaje hacia el futuro', 'El arroz del padre, la ropa de la madre, las palabras del maestro/Piensa en cómo compensar los días de añoranza' y muchos otros versos que alaban a los maestros se han transmitido de generación en generación", dijo el Primer Ministro.
El Primer Ministro recordó que, durante su vida, el querido presidente Ho Chi Minh, el gran maestro de la nación, siempre valoró enormemente el papel de los docentes en la causa de la educación. Enfatizó: "Por el bien de diez años, planten árboles. Por el bien de cien años, cultiven a la gente"; "Sin maestros, no hay educación. Sin educación, sin cuadros, no se habla de cultura ni de economía"; "Aunque sus nombres no se publiquen en los periódicos ni se les concedan medallas, los buenos maestros son héroes anónimos..." .
Según el Primer Ministro, a lo largo de la historia de la construcción y defensa del país, la educación siempre ha acompañado y nutrido la cultura de larga data de la nación, satisfaciendo las exigencias de la construcción y defensa de la Patria en cada período, haciendo una contribución muy importante.
Desde la antigüedad, la imagen del erudito se ha convertido en símbolo de inteligencia y elegancia, y es admirada por el pueblo. En los primeros días del nuevo año, pedirle caligrafía al erudito se ha convertido en una hermosa tradición y una significativa actividad cultural.
Durante los años de lucha por la independencia y la unificación nacional, el sector educativo ha completado con éxito las tareas de eliminar la ignorancia, eliminar el analfabetismo, formar recursos humanos, nutrir talentos, forjar ideales, nutrir sueños y ambiciones, etc., haciendo grandes contribuciones a la causa revolucionaria de la nación.
Y hay "maestros" históricos que forjaron la historia de la nación. Ese es el joven maestro Nguyen Tat Thanh, de la escuela Duc Thanh, con un patriotismo apasionado y una voluntad férrea para dedicarse a encontrar la manera de salvar al país. Ese es el maestro Vo Nguyen Giap, quien decidió dejar la escuela, unirse al Frente Viet Minh y, junto con nuestro ejército y pueblo, forjar la victoria de Dien Bien Phu, "famosa en los cinco continentes, que sacudió la tierra". Esas son muchas generaciones de maestros y estudiantes que dejaron la pluma y se lanzaron a la guerra..." , expresó el Primer Ministro.
Según el Primer Ministro, en el proceso de innovación, el sector educativo ha desarrollado e innovado continuamente en pensamiento, concienciación y métodos, tanto en la escala como en la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, contribuyendo significativamente al proceso de innovación e integración del país. Nuestro país se ha transformado de un país pobre y atrasado, gravemente devastado por la guerra, a convertirse en la 34.ª economía más grande del mundo en 2023; de un país que tuvo que luchar contra el hambre y la ignorancia, con más del 90% de su población analfabeta, a convertirse en el principal exportador mundial de arroz y en el 59.º puesto mundial en calidad educativa. Según el Primer Ministro, una de las razones principales es la heroica tradición histórico-cultural, la base educativa, el patriotismo y el espíritu de superación para superar las dificultades y las adversidades. A mayor presión, mayor esfuerzo.
En particular, al implementar las resoluciones del Partido, incluida la Resolución No. 29-NQ/TW sobre la innovación fundamental e integral de la educación y la formación, la causa de la educación y la formación ha alcanzado importantes logros, contribuyendo activamente a mejorar el conocimiento de las personas, nutrir los talentos, promover la industrialización, la modernización y la integración internacional.
El Primer Ministro repasó algunos resultados sobresalientes , como la escala y la red de instalaciones educativas y de formación que se están desarrollando ampliamente, satisfaciendo cada vez más las diversas necesidades de aprendizaje de la gente, satisfaciendo la necesidad de superación personal, el esfuerzo, el deseo de ir a la escuela, contribuir, afirmarse y superar los propios límites.
El sistema educativo nacional se está perfeccionando cada vez más, de forma abierta e interconectada, acercándose a los estándares internacionales. La calidad de la educación en todos los niveles continúa mejorando.
La equidad en el acceso a la educación ha avanzado mucho, especialmente para las minorías étnicas, los trabajadores rurales, los beneficiarios de políticas y las personas en circunstancias difíciles.
Las instituciones de educación superior vietnamitas mantienen una alta posición y ascienden en prestigiosos rankings internacionales. Vietnam se encuentra entre los 10 países con los mejores resultados en olimpiadas internacionales del mundo.
La formación profesional se está desarrollando cada vez más en términos de escala, cantidad y calidad, lo que contribuye a mejorar las competencias de los trabajadores vietnamitas, aumentar la productividad laboral, promover el crecimiento económico, impulsar la competitividad nacional e impulsar el desarrollo. Los trabajadores vietnamitas participan gradualmente y ocupan muchos puestos de trabajo que antes ocupaban expertos extranjeros.
El equipo de docentes y gestores educativos está estandarizado y su cualificación es cada vez mejor.
El Jefe de Gobierno afirmó: Superando la devastación de la guerra, las dificultades causadas por el asedio, el embargo..., el sector educativo vietnamita ha crecido, se ha afirmado y ha alcanzado logros muy orgullosos en comparación con la escala de la economía, el ingreso promedio per cápita y las instalaciones...
"Las páginas doradas de la carrera educativa y formativa las escriben generaciones de docentes: aquellos que siempre mantienen la pasión por la profesión, la aman y la valoran; se esfuerzan constantemente por cultivarse, por mejorar constantemente sus capacidades, superan numerosas dificultades y desafíos, se esfuerzan por sembrar la semilla del conocimiento, nutrir sueños, inspirar pasión y creatividad, y construir el futuro para muchas generaciones de estudiantes", enfatizó el Primer Ministro.
A través del intercambio sincero y emotivo de los profesores sobre sus vidas y carreras, el Primer Ministro señaló que los profesores asistentes a la reunión son profesores con muchos logros sobresalientes, típicos en la carrera de educación y formación; son los elementos centrales que difunden buenos valores a los estudiantes, creando motivación e inspiración; son verdaderamente ejemplos brillantes de moralidad, autoestudio y creatividad, dedicación y devoción a la carrera de educar a las personas.
Cabe destacar ejemplos como el del Sr. Nguyen Huy Bang (Universidad Vinh), el Sr. Nguyen Van Quang (Universidad Pedagógica de Hanói 2) y la Sra. Dinh Thi Thanh Hai (Universidad de Farmacia de Hanói). Estas personas no solo se destacan en su trabajo profesional y de gestión, sino que también investigan activamente, aplican la ciencia, innovan en la práctica para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje, publican numerosos artículos científicos y obtienen prestigiosos premios nacionales e internacionales. Participan activamente en actividades sociales y realizan voluntariado, tanto para estudiantes como para la comunidad, en pos del desarrollo del sector educativo y científico-tecnológico del país.
Es un orgullo contar con profesores que no solo hacen un buen trabajo de enseñanza en clase, sino que también guían y capacitan a muchos estudiantes excelentes para participar y ganar muchos premios internacionales, contribuyendo a la gloria de la educación del país, demostrando la valentía, el talento y la inteligencia de estudiantes vietnamitas como el Sr. Hoang Tien Phuc (Thai Nguyen), el Sr. Nguyen Anh Nhat (Ha Nam), la Sra. Chung Kim Nhung (Soc Trang)...
Es verdaderamente admirable ver los ejemplos de las Sras. Le Thi Quang (Nghe An), Nguyen Thi Chuyen (Dien Bien), Le Thi Tinh (Lai Chau)...; aquellas que dejaron atrás la nostalgia, extrañaron a sus seres queridos, mantuvieron la pasión por la profesión, cruzaron ríos y pasos con persistencia, se empeñaron en llevar cartas a las montañas, a las zonas remotas y a las zonas de minorías étnicas; día tras día, perseverando en la aldea, en la aldea, comiendo, viviendo, trabajando con la gente, visitando cada casa, conociendo a cada persona, animando a cada niño a ir a la escuela para que los conocimientos mejoren cada vez más, y los hijos y nietos amen cada vez más el estudio...", expresó el Primer Ministro, añadiendo que existen muchos otros ejemplos típicos.
El Primer Ministro afirmó que el Gobierno y el Primer Ministro comprenden, simpatizan y comparten las dificultades y los sufrimientos de los docentes durante los últimos años, especialmente durante la pandemia de COVID-19, y una vez más reconocen y elogian los incansables esfuerzos y la dedicación del personal docente en particular y de todo el sistema de educación y formación en general del país.
Hacia una nueva era, la educación sigue siendo la principal política nacional.
El Primer Ministro enfatizó que, avanzando hacia una nueva era, una era de construcción de un país rico y próspero, la educación sigue siendo la principal política nacional; la educación y la capacitación del país deben reformarse drásticamente de manera más fundamental e integral, deben construirse con verdadera calidad y creatividad, adaptándose a la cuarta revolución industrial y al fuerte desarrollo de la tecnología digital y la inteligencia artificial, para que la educación y la capacitación de Vietnam puedan alcanzar el nivel avanzado de la región asiática para 2030 y el nivel avanzado del mundo para 2045.
Para llevar a cabo con éxito las tareas mencionadas, sumamente arduas pero gloriosas, el Primer Ministro solicitó a los ministerios, las delegaciones y las localidades que sigan prestando atención y cuidando la causa de la educación y la formación bajo el lema "Tomando al estudiante como centro y sujeto - al docente como motor - a la escuela como soporte - a la familia como eje - a la sociedad como cimiento". En particular, centrándose en las siguientes tareas clave.
En primer lugar, seguir cuidando, atendiendo y apoyando al sector educativo para que lleve a cabo cada vez más todas las tareas estratégicas que han sido resumidas y extraídas de la práctica y enunciadas en la Conclusión No. 91-KL/TW del Comité Central del Partido sobre la continuación de la implementación de la Resolución No. 29-NQ/TW.
Coordinar estrechamente con las agencias pertinentes de la Asamblea Nacional; ser receptivo y escuchar las opiniones de las organizaciones, expertos, científicos, especialmente las opiniones de los diputados de la Asamblea Nacional para perfeccionar la Ley de Maestros, crear avances institucionales, crear una base legal sólida para el desarrollo del sector educativo en general y el personal docente en particular de acuerdo con la dirección del Secretario General To Lam: La Ley de Educación debe hacer que los maestros se sientan verdaderamente emocionados, honrados y crear condiciones para la dedicación .
Al mismo tiempo, elaborar de manera proactiva documentos que orienten la implementación de la Ley del Personal Docente, para promulgarla e implementarla inmediatamente después de que la Asamblea Nacional la apruebe.
En segundo lugar, movilizar y utilizar eficazmente los recursos para invertir en instalaciones, especialmente cocinas, garantizar la salud y la higiene en las escuelas, promover la prevención y el control de la violencia escolar y seguir construyendo y desarrollando la cultura escolar.
En tercer lugar, mejorar la calidad del profesorado y el personal que trabaja en educación y formación. Centrarse en la revisión y el perfeccionamiento de los mecanismos y políticas de contratación, empleo y remuneración para que el profesorado pueda disfrutar de salarios acordes con su esfuerzo, especialmente el profesorado de preescolar, el que trabaja en zonas remotas y desfavorecidas, y el que imparte profesiones arduas y peligrosas. En particular, es necesario superar con prontitud la escasez local de docentes, aplicando adecuadamente el lema «Donde hay alumnos, hay maestros» de forma razonable.
El Primer Ministro resumió y enfatizó tres temas: Perfeccionar el sistema de educación y formación de acuerdo con las condiciones y circunstancias de Vietnam, asegurando la viabilidad, la integralidad y la inclusión; construir un mecanismo para movilizar recursos (recursos estatales, recursos sociales, recursos de asociación público-privada y otros recursos legales) para mejorar cada vez más las instalaciones de educación y formación a la par de los países desarrollados; desarrollar un equipo de profesores cada vez de mayor calidad, cada vez más integral, adecuado a la nueva situación, que cumpla con los nuevos requisitos, cada vez más amante de la profesión, cada vez más apasionado por los estudiantes y cada vez más orgulloso de la profesión.
Según el Primer Ministro, además de la atención de los ministerios, las delegaciones y las localidades, el papel del profesorado es especialmente importante. Compartiendo algunas reflexiones con el profesorado, El Primer Ministro afirmó que nuestro país se enfrenta a un nuevo momento histórico, una nueva era, una era de crecimiento nacional, prosperidad y riqueza. El sector educativo en general, y el profesorado en particular, deben continuar promoviendo la gloriosa tradición del sector, dedicarse constantemente, ser creativos, innovar y mejorar sus cualidades, ideales y convicciones revolucionarias; deben esforzarse aún más, aunar esfuerzos y unirse para construir un Vietnam rico, poderoso y próspero, donde la gente sea cada vez más adinerada y feliz.
Para tener buenos estudiantes, es necesario contar con buenos profesores. Los estudiantes pueden adquirir conocimientos con mayor eficacia si son guiados e instruidos por profesores capaces, dedicados, responsables y con métodos de enseñanza adecuados. Al mismo tiempo, debemos respetar las diferencias y la diversidad, fomentar la creatividad, el pensamiento crítico, la pasión por la exploración, el deseo de contribuir... y maximizar el potencial, la inteligencia y las cualidades de cada estudiante.
Cada profesor debe ser una fuente inagotable de inspiración para encender en la joven generación la llama de la pasión y el entusiasmo, nutrir las aspiraciones, dar alas para volar alto, despertar el espíritu de innovación y creatividad; cultivar, fomentar y transmitir a la joven generación los ideales, la ética, los valores de la verdad - la bondad - la belleza, la quintaesencia de la cultura nacional y humana, contribuyendo a la formación de las buenas cualidades del pueblo vietnamita.
"Por lo tanto, cada maestro debe ser un ejemplo brillante de cultivar la virtud: cultivar el talento, amar la profesión, amar a la gente; estudiar constantemente, cultivar, acumular conocimientos, experiencia, mejorar las calificaciones profesionales; ser activo, creativo, aplicar la ciencia y la tecnología, tener nuevos enfoques en la enseñanza y el aprendizaje; para que cada lección sea verdaderamente útil e interesante, para que cada día escolar sea realmente un día feliz", expresó el Primer Ministro.
En esta ocasión, el Primer Ministro hizo un llamamiento a las organizaciones e individuos nacionales y extranjeros, a todos, a cada familia, a cada padre... a unir fuerzas con el sector de la educación y la formación, unir fuerzas con los profesores en la noble causa de "cultivar a la gente", unir fuerzas para construir la futura generación del país para desarrollarse de forma integral, digna de las tradiciones culturales e históricas milenarias del país, heroica e indomable, contribuyendo a la construcción de un país fuerte y próspero, con un pueblo próspero y feliz.
En cuanto a las propuestas y recomendaciones de la reunión, el Primer Ministro asignó a los organismos pertinentes la gestión de las mismas según sus atribuciones. Si se exceden en sus atribuciones, deben informar al Gobierno y al Primer Ministro para que se eliminen las dificultades y los obstáculos.
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Fuente: https://baotainguyenmoitruong.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-tao-dot-pha-ve-the-che-de-phat-trien-nganh-giao-duc-383203.html
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