Señor Le Hoai Nam, subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que desarrollará un plan para acortar el tiempo de admisión a las escuelas primarias.
El 14 de diciembre, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh realizó una revisión preliminar del trabajo de exámenes e inscripción para el año escolar 2023-2024.
Acortar el período de inscripción del décimo grado
En la revisión preliminar del trabajo de exámenes, el líder del Departamento de Educación y Capacitación también dijo que, con base en la experiencia en el trabajo de admisión de décimo grado en el año escolar 2023-2024, el Departamento propuso una serie de soluciones y objetivos para garantizar los máximos beneficios para los estudiantes que estudian en escuelas públicas mientras se reduce gradualmente la tasa de estudiantes que son admitidos pero no solicitan ingreso a las escuelas públicas.
En consecuencia, el Departamento de Educación y Formación recopilará y analizará en detalle todos los datos sobre la admisión a 10.º grado en toda la ciudad durante los últimos tres años, por distrito, condado y escuela secundaria. Estos datos se combinarán con los datos sobre los domicilios y las distancias de los estudiantes a la escuela, mediante dos años de pruebas piloto con mapas SIG para evaluar el registro de solicitudes y los resultados de admisión de cada escuela secundaria. Con base en esta evaluación, el Departamento de Educación y Formación se coordinará con los Departamentos de Educación y Formación para revisar el proceso de consulta y orientación de varias escuelas secundarias con una alta tasa de candidatos aprobados, pero que no han presentado solicitudes.
Además, el Departamento de Educación y Formación tiene previsto modificar y complementar los criterios de evaluación del concurso para evaluar los resultados de admisión al 10º grado. En consecuencia, los resultados deben basarse en el número de estudiantes que solicitan plaza en la escuela admitida, con el objetivo de evitar la situación en la que algunas unidades persiguen los logros y dan instrucciones a los estudiantes para que se matriculen en escuelas lejos de casa.
Con base en la experiencia de los resultados del examen de ingreso de décimo grado del año escolar 2023-2024, el Sr. Le Hoai Nam, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que el Departamento está desarrollando planes para transformar el proceso de consideración de las solicitudes de admisión, tanto especializadas como generales, en las escuelas secundarias públicas. Estos planes se basan en el esfuerzo por garantizar el logro de objetivos como: acortar el plazo de publicación de los resultados; apoyar a los estudiantes para que aumenten sus posibilidades de ser admitidos en las escuelas públicas según sus solicitudes registradas; y reducir gradualmente el número de estudiantes admitidos que no presentan su solicitud de admisión cada año.
Información más reciente sobre la matriculación de sexto grado en la ciudad de Thu Duc
El Sr. Nguyen Thai Vinh Nguyen, Jefe del Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad de Thu Duc (HCMC), proporcionó nueva información sobre el plan de inscripción de sexto grado para el año escolar 2024-2025.
En consecuencia, el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Thu Duc desarrollará un plan y propondrá ampliar las escuelas secundarias para inscribir a estudiantes de sexto grado utilizando una prueba de competencia similar a la forma de inscripción en sexto grado en la escuela secundaria Tran Dai Nghia para superdotados.
El Sr. Nguyen dijo que en el año escolar 2023-2024, la ciudad de Thu Duc llevó a cabo la inscripción de estudiantes de sexto grado en la escuela secundaria Tran Quoc Toan 1 de acuerdo con el proceso y las preguntas del examen para los estudiantes de sexto grado en la escuela secundaria Tran Dai Nghia para superdotados.
Sin embargo, para el año escolar 2024-2025, además de ampliar las escuelas secundarias que inscriben a estudiantes en esta forma, a saber, las escuelas secundarias Hoa Lu y Binh Tho, el Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Thu Duc tomará la iniciativa de compilar el contenido de la encuesta.
El director del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Thu Duc indicó que la estructura de la encuesta será similar a la de la Escuela Secundaria para Talentosos Tran Dai Nghia. El Departamento propondrá que la encuesta en las tres escuelas de la ciudad de Thu Duc no se solape con la de la Escuela Secundaria para Talentosos Tran Dai Nghia para satisfacer mejor las necesidades, deseos y oportunidades de admisión de los estudiantes.
El Sr. Nguyen Vo Dang Khoa, subdirector del Departamento de Exámenes del Departamento de Educación y Capacitación, evaluó la inscripción en línea al comienzo del año escolar.
El año escolar 2023-2024 es el primer año en que la Ciudad Ho Chi Minh realizará una inscripción 100% en línea desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria y probará la aplicación de mapas SIG en la zonificación (los estudiantes no pueden ser asignados de acuerdo con los límites administrativos sino de acuerdo con las condiciones residenciales reales para garantizar los criterios de estudiar en la escuela más cercana a su residencia) en la ciudad de Thu Duc, el Distrito 8 y Tan Binh.
El Sr. Nguyen Vo Dang Khoa, Subdirector del Departamento de Exámenes del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, evaluó que la implementación de la matriculación en línea ha simplificado los trámites administrativos y el papeleo, y, sobre todo, ha minimizado los desplazamientos entre agencias administrativas durante el período de inscripción. En promedio, desde el inicio hasta el final de la matriculación, una persona solo se desplaza a la escuela una vez para presentar la solicitud de matriculación de sus hijos.
La aplicación de tecnología cartográfica SIG, combinada con la explotación de datos de residencias estudiantiles, ha facilitado la asignación de estudiantes a las escuelas de la zona, facilitando su desplazamiento y con el consenso de la mayoría de los padres. El proceso de generación de informes se actualiza de forma precisa y continua en tiempo real, lo que facilita a los niveles directivos la monitorización y la gestión ágil de los problemas e incidentes que se producen durante el periodo de matriculación. De esta forma, se crea una estrecha conexión entre la ciudadanía y el sector educativo , minimizando posibles problemas.
Además, el Sr. Khoa admitió con franqueza que la labor de propaganda y orientación en las instituciones educativas no ha dado los resultados esperados. Aún hay quienes no comprenden los cambios, las regulaciones y los plazos de matriculación.
La coordinación entre algunos Departamentos de Educación y Capacitación y el Departamento de Educación y Capacitación en la preparación de informes y estadísticas, especialmente en la orientación, respuesta y manejo de incidentes, todavía es lenta e inconsistente, lo que causa ansiedad y confusión a algunos padres.
Según el Sr. Khoa, el trabajo de actualización y ajuste de los datos todavía tiene muchos errores, algunos departamentos de educación y formación no imparten la formación adecuada, lo que lleva a una situación en la que algunas instituciones educativas instruyen a los padres a cambiar de casa a los alumnos muchas veces, sin resolver el problema a fondo, lo que provoca indignación entre una sección de la opinión pública...
Además de las evaluaciones limitadas y las lecciones aprendidas después del primer año de implementación de la innovación en las admisiones de la escuela primaria con una fuerte aplicación de la transformación digital, los líderes del Departamento de Educación y Capacitación enfatizaron que habrá ajustes para hacerlo más adecuado y conveniente.
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![[Foto] El presidente de la Asamblea Nacional, Tran Thanh Man, visita a la heroica madre vietnamita Ta Thi Tran](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/20/765c0bd057dd44ad83ab89fe0255b783)
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