Las escuelas profesionales tienen dificultades para reclutar estudiantes

GD&TĐ - Ahora que los resultados de los exámenes de graduación de la escuela secundaria están disponibles, las escuelas vocacionales deben aplicar muchas soluciones para inscribir a los estudiantes en un contexto donde muchos estudiantes consideran que esta es solo la "opción 2".

Ventajas y desafíos entrelazados

La Dra. Trinh Thi Thu Ha, directora del Colegio de Comercio y Turismo de Hanói, afirmó que la institución se encuentra entre las diez mejores de la capital en formación para los sectores de servicios y comercio. El colegio ofrece capacitación en diversas profesiones con alta demanda en el mercado, tales como turismo, hotelería, artes culinarias, comercio electrónico y administración de empresas. Asimismo, implementa estrategias de comunicación a través de múltiples canales para que las personas puedan acceder a la información de inscripción de forma rápida y precisa.

Esta unidad ha brindado asesoría de admisión en diversos programas: ferias de admisión organizadas por el Ministerio de Educación y Formación , directamente en las escuelas secundarias; asesoría flexible en línea... para ayudar a estudiantes y padres a comprender las carreras, los requisitos de admisión y la proyección profesional. La escuela también colabora con numerosas empresas nacionales e internacionales para coordinar prácticas profesionales de los estudiantes en empresas.

“En la empresa, los jefes de departamento guían a los estudiantes para que practiquen habilidades profesionales y resuelvan situaciones que surgen en el trabajo real, con el fin de que adquieran más conocimientos y habilidades sólidas al graduarse. Muchos estudiantes han sido contratados como empleados oficiales de la empresa inmediatamente después de graduarse y tienen muchas oportunidades de ascenso”, informó la Dra. Trinh Thi Thu Ha.

Según el Dr. Vu Huu Y, director del Colegio Vocacional Ha Nam (Ninh Binh), a partir de marzo de 2025, la gestión del sector de la Formación Profesional pasará a estar bajo la tutela del Ministerio de Educación y Formación, lo que permitirá una gestión profesional y una implementación más eficientes. Sin embargo, la baja matriculación ha sido un problema recurrente durante muchos años debido a la mentalidad de que "si no se aprueba el examen de acceso a la universidad, se aprende un oficio", y la formación profesional se considera solo una "segunda opción".

Actualmente, la escuela ha cubierto el 97% de las 720 plazas de nivel intermedio; el número de candidatos inscritos para el nivel universitario es solo el 50% de las 300 plazas disponibles. Esto se debe a que los aspirantes esperan a que las universidades finalicen el proceso de admisión con los resultados de los exámenes de bachillerato antes de considerar solicitar la admisión a los centros de formación profesional.

Desde la perspectiva de la comunidad, el Sr. Nguyen Van Hang, subdirector del Colegio Ly Thai To (Bac Ninh), afirmó que la ventaja de la escuela radica en la atención y el apoyo que recibe de los líderes y departamentos provinciales, así como de las distintas ramas y sectores. Numerosos institutos y docentes han respaldado, acompañado y confiado en la calidad de la formación que ofrece la escuela.

Sin embargo, los estudiantes tienen demasiadas opciones tras graduarse de la escuela secundaria, tales como: estudiar en el extranjero, trabajar como exportador, trabajar en una fábrica para obtener dinero de inmediato; ir a la universidad o a un colegio universitario, preferiblemente cerca de casa... Muchas personas aún tienen la mentalidad de "idolatrar los títulos", por lo que a toda costa deben enviar a sus hijos a la universidad, aunque no puedan trabajar en el campo adecuado después de graduarse, tengan dificultades para encontrar empleo y tengan que ocultar su título universitario para trabajar como obreros.

Candidatos que toman el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 en el lugar del examen de la escuela secundaria Ngo Quyen, Ninh Binh. Foto de : Khoi Nguyen

Se necesitan soluciones fundamentales

Al abordar las soluciones para la matriculación, la directora del Colegio de Comercio y Turismo de Hanoi, Trinh Thi Thu Ha, afirmó que es necesario promover la comunicación sobre las distintas ocupaciones, especialmente aquellas que requieren mucho esfuerzo físico; mejorar la calidad de la formación de los estudiantes para que puedan incorporarse al mundo empresarial; y dotar a los alumnos de instalaciones adecuadas y modernas que garanticen el entorno de aprendizaje más favorable.

“Promovemos la orientación profesional, los programas de capacitación y las oportunidades laborales para que los candidatos comprendan las ventajas y la idoneidad personal de la formación profesional. La escuela ofrece incentivos para los programas de admisión temprana, especialmente para los candidatos que solicitan admisión y se matriculan con anticipación, lo que les brinda numerosas ventajas durante sus estudios”, afirmó la Dra. Trinh Thi Thu Ha.

El Dr. Vu Huu Y, director del Colegio Vocacional de Ha Nam, afirmó que la formación profesional desempeña un papel fundamental en el desarrollo del capital humano de un país. Sin embargo, es necesario modernizar las instituciones de formación profesional para que se adapten a las tendencias de la educación actual, atraigan estudiantes, se planifiquen a gran escala y ofrezcan formación en diversas profesiones.

“La Conclusión n.° 91-KL/TW del Politburó sobre la implementación de una innovación fundamental e integral en la educación y la formación establece claramente la orientación para el desarrollo de la formación profesional. En el futuro, diversas instituciones de formación profesional deberán seguir recibiendo inversiones específicas y de alta calidad para satisfacer las necesidades de los estudiantes, contar con recursos humanos altamente cualificados y adaptarse a los cambios del mercado laboral”, enfatizó el Dr. Vu Huu Y.

El subdirector del Colegio Ly Thai To añadió que la solución de la escuela en el futuro será ser firme y persistente en la calidad de la formación de recursos humanos; innovar y mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje para los estudiantes; cooperar estrechamente con las empresas, vincular las prácticas profesionales con la contratación; continuar promoviendo la comunicación y coordinar de manera más efectiva con las escuelas secundarias para brindar una orientación profesional y una contratación adecuadas.

El director de la Escuela Secundaria Viet Giao (Ciudad Ho Chi Minh), Tran Phuong, comentó que la captación de alumnos entre los graduados de secundaria se está volviendo cada vez más difícil, por lo que es necesario diversificar las fuentes de reclutamiento. La escuela siempre aplica diversas estrategias, como la colaboración con centros de formación profesional y continua, la organización de cursos de capacitación de corta duración y la creación de redes, para compensar la disminución de la matrícula regular, lo cual se está convirtiendo en la clave para mantener el funcionamiento de muchas instituciones de formación profesional.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/truong-nghe-loay-hoay-tuyen-sinh-post740373.html