Construyendo una casa del conocimiento para estudiantes en zonas montañosas.

A mediados de noviembre, a pesar de que los deslizamientos de tierra todavía eran claramente visibles en las laderas de las montañas de las comunas de Dak Pring, A Vuong, Hung Son, La Ee y La Dee (ciudad de Da Nang ) después de una serie de fuertes lluvias, los sonidos de la ceremonia inaugural del proyecto de construcción de la escuela fronteriza aún resonaban en las montañas, marcando el comienzo de un futuro brillante para los estudiantes de la región fronteriza.

Este acontecimiento histórico está marcado por el inicio simultáneo de la construcción, por parte del Comité Popular de la Ciudad de Da Nang, de cinco internados de primaria y secundaria en comunas fronterizas, tras el proyecto anterior en Tay Giang. Se trata de una serie de proyectos clave que se espera que abran un nuevo capítulo para el desarrollo de los niños de minorías étnicas en la zona montañosa occidental de la ciudad.

La ceremonia de colocación de la primera piedra se llevó a cabo bajo la lluvia, pero atrajo a un gran número de estudiantes, ancianos de la aldea, funcionarios y vecinos. Estuvieron presentes para presenciar la colocación de los primeros ladrillos, ya que este evento presagia cambios más directos y claros que nunca en la educación futura de miles de niños de las tierras altas.

El Sr. Le Ngoc Quang (quinto desde la derecha), secretario del Comité del Partido de la Ciudad de Da Nang, junto con otros delegados, oficia la ceremonia de colocación de la primera piedra del proyecto del internado de primaria y secundaria de Dak Pring. Foto: N. Phu

El proyecto construirá 141 aulas para satisfacer las necesidades de aprendizaje de aproximadamente 4.800 estudiantes en la zona fronteriza de Da Nang, convirtiéndose en uno de los mayores programas de inversión en educación de la historia en las regiones montañosas de la ciudad. Se espera que las seis escuelas estén terminadas en 2026, listas para el nuevo año escolar.

Este nuevo sistema de internados en la región fronteriza ha recibido una inversión sustancial, sistemática e integral. Las escuelas de A Vuong, Tay Giang y Hung Son cuentan con 30 aulas (con capacidad para aproximadamente 1000 estudiantes); las escuelas de Dac Pring, La Deee y La Ee han construido inicialmente 17 aulas (con capacidad para 600 estudiantes cada una). Todas las instalaciones, desde aulas y salas funcionales hasta áreas de internado, dormitorios, alojamiento para profesores e instalaciones deportivas, se están implementando de forma integral para crear un entorno de aprendizaje integral y enriquecedor.

Esta inversión no sólo aborda las necesidades educativas urgentes de los niños de las comunidades de minorías étnicas, sino que también garantiza las necesidades a largo plazo de la educación primaria y secundaria en todas las comunas fronterizas de Da Nang.

Además, la inversión en la construcción de internados y semiinternados en las comunas fronterizas es de particular importancia, contribuyendo a la implementación de políticas étnicas, elevando el nivel intelectual de la gente, desarrollando los recursos humanos locales, creando mejores condiciones de aprendizaje para los niños en las zonas fronterizas, fortaleciendo así la defensa y seguridad nacional y promoviendo el desarrollo socioeconómico en las zonas montañosas de Da Nang.

Entrega de regalos a estudiantes en la comuna de Hung Son. Foto: Parai

El Sr. Ho Viet Can, presidente del Comité Popular de la comuna de Dak Pring, afirmó que la comuna cuenta con dos escuelas, pero las instalaciones aún son insuficientes. Cuando el Partido, el Estado y el Gobierno decidieron construir una nueva escuela, fue una gran alegría para la población y los estudiantes. Esto creará las condiciones para que los niños mejoren su condición física, salud y nivel intelectual, a la vez que formará una fuerza laboral para los funcionarios locales en el futuro.

“En las zonas propensas a inundaciones y deslizamientos de tierra, el funcionamiento de la escuela proporcionará a los niños un mejor entorno de aprendizaje y garantizará su seguridad durante las inundaciones”.

Mientras tanto, el Sr. Nguyen An, Secretario del Comité del Partido y Presidente del Consejo Popular de la comuna de Hung Son, enfatizó que la implementación del proyecto de internado multinivel en la localidad es un logro largamente esperado por el gobierno y la población. Una vez finalizado, el proyecto creará condiciones favorables para que los niños de las tierras altas estudien en un mejor entorno, contribuyendo así a elevar el nivel intelectual, desarrollar los recursos humanos locales e implementar eficazmente las políticas étnicas en esta comuna fronteriza.

Representantes de VNPT Da Nang y el Club del Libro entregan obsequios a escuelas fronterizas. Foto: N. Phu

Durante la ceremonia de colocación de la primera piedra en la comuna de Hung Son, Clâu Thị Huyền, alumna del internado étnico Tr'Hy de primaria y secundaria, expresó su alegría: “Antes, íbamos a la escuela los lunes por la mañana. Si llovía, los caminos se complicaban, así que a menudo llegábamos tarde. Ahora que tenemos una nueva escuela, estamos felices porque el camino a la escuela ya no es tan largo ni difícil”.

Mientras tanto, el profesor Luu Hoang Thuong de la escuela primaria y secundaria con internado étnico Tr'Hy espera que el proyecto, cuando se ponga en funcionamiento antes del año escolar 2026-2027, reduzca las tasas de deserción escolar, contribuya a mejorar la calidad general de la educación y reduzca la brecha entre las zonas bajas y las zonas altas.

"Los profesores y los alumnos se sienten seguros y el aprendizaje es mejor. La escuela cuenta con todas las instalaciones necesarias, desde patios de recreo y aulas específicas para cada asignatura hasta actividades didácticas y formación en habilidades para la vida", afirmó el Sr. Luu Hoang Thuong.

Un lugar para sembrar las semillas de la alfabetización y encender los sueños de los estudiantes en las regiones montañosas.

En la escuela Dak Pring, el Sr. Le Ngoc Quang, secretario del Comité del Partido de la ciudad de Da Nang, enfatizó que la nueva escuela será un espacio para sembrar conocimiento, despertar sueños y hacer realidad aspiraciones; un símbolo del espíritu de unidad nacional; y una expresión del afecto y la responsabilidad del Partido, el Estado y el pueblo hacia el pueblo. Solicitó que los comités del Partido, las agencias gubernamentales, las unidades de construcción y las organizaciones pertinentes cumplan con los estándares de calidad, los plazos, la limpieza de terrenos, el origen de los materiales, las normas técnicas, la estética y la seguridad laboral.

"Creemos que con el espíritu de 'decir lo que queremos decir y hacer lo que nos comprometemos' y la participación decisiva de todo el sistema político, toda la población, las fuerzas armadas, especialmente las localidades fronterizas, el programa de construcción de internados para los niveles primario y secundario en las comunas fronterizas terrestres será un gran éxito", enfatizó el Secretario del Comité del Partido de la Ciudad de Da Nang.

Se ha iniciado la construcción del proyecto del Colegio Internado Primario y Secundario La Êê.

Durante la ceremonia de colocación de la primera piedra del internado de primaria y secundaria de La Dêê (comuna de La Dêê), el Sr. Nguyen Dinh Vinh, subsecretario permanente del Comité del Partido de la Ciudad de Da Nang, destacó que el modelo de internado ayuda a los estudiantes de las zonas fronterizas a tener condiciones de aprendizaje estables, reduciendo así la tasa de deserción escolar debido al aislamiento geográfico. También recalcó que la educación es clave para el desarrollo sostenible y contribuye a garantizar la seguridad fronteriza.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/truong-noi-tru-bien-gioi-da-nang-dat-nen-mong-tri-thuc-cho-hoc-sinh-vung-cao-post759861.html