شروع «گرم شدن» با آزمون‌های آزمایشی کنکور پایه دهم

به ساختار نمونه پایبند باشید

آزمون پایه دهم برای سال تحصیلی 2026-2025 اولین آزمون تحت برنامه آموزش عمومی 2018 است که نکات جدید زیادی در ساختار سوال و آزمون سازی دارد. نکته قابل توجه این است که 2 قالب آزمون جدید اعمال می‌شود: آزمون پاسخ کوتاه و آزمون درست-غلط. در کنار آن، آزمون ادبیات استفاده از مطالب موجود در کتاب‌های درسی را محدود می‌کند تا بر وضعیت حفظ کردن یا کپی کردن محتوای اسناد موجود غلبه کند.

در امتحان پایه دهم برای سال تحصیلی 2025-2026، دو قالب امتحانی جدید اعمال خواهد شد: آزمون پاسخ کوتاه و آزمون صحیح-غلط.

برای اینکه دانش‌آموزان پایه نهم و همچنین کارکنان و معلمان مدارس شهر، دستورالعمل‌های مشخصی در سازماندهی تدریس و مرور داشته باشند، در پایان آگوست 2024، اداره آموزش و پرورش هانوی رسماً ساختار قالب و نمونه سوالات دروس ریاضی، ادبیات، انگلیسی، تاریخ و جغرافیا، علوم طبیعی، فناوری اطلاعات و آموزش مدنی را اعلام کرد و همزمان تأیید کرد که این اساس ساخت بانک سوالات و تهیه سوالات امتحانی برای پایه دهم طبق برنامه آموزش عمومی 2018 است.

وزارت آموزش و پرورش هانوی توصیه می‌کند: مدارس متوسطه تیم‌های حرفه‌ای را برای تحقیق و به‌کارگیری ساختارهای قالب امتحانی مناسب برای هر موضوع هدایت کنند تا دانش‌آموزان پایه نهم بتوانند با آنها آشنا شوند؛ ساخت بانک‌های سؤال و ماتریس‌های آزمون را مطابق با الزامات برنامه درسی تقویت کنند؛ ساخت کتابخانه‌های دیجیتالی از سؤالات آزمون، نظرسنجی‌ها و اشتراک‌گذاری با مؤسسات آموزشی در منطقه را تشویق کنند تا از اجرای مؤثر روش‌ها و فرم‌های آزمون و ارزیابی تبادل و پشتیبانی شود.

در راستای روحیه فوق، مدارس به طور فعال مجموعه‌ای از سوالات آزمون و ارزیابی را مطابق با قالب و ساختار صحیح نمونه سوالات ایجاد کرده‌اند. در طول آزمون‌های منظم و دوره‌ای، مدارس برای تمرین دانش‌آموزان، روش‌هایی مانند ترکیب اتاق‌ها، نمره‌دهی متقاطع، نوشتن روی برگه‌های امتحانی و غیره را اجرا کرده‌اند. در طول آزمون نهایی ترم اول، دانش‌آموزان پایه نهم در تمام مناطق، سوالات مشترک اداره آموزش و پرورش ناحیه/شهرستان را پاسخ دادند؛ شکل و روش آزمون همانند آزمون پایه دهم بود. از نتایج نظرسنجی، مدارس کیفیت واقعی دانش دانش‌آموزان را ارزیابی کردند و بدین ترتیب اقدامات آموزشی، یادگیری و مرور را برای تضمین دانش دانش‌آموزان اجرا کردند.

از طریق آزمون‌های آزمایشی تمرین کنید، درست است؟

در اوایل ژانویه ۲۰۲۵، آزمون‌های آزمایشی زیادی برای آزمون پایه دهم توسط مدارس غیردولتی و مراکز کمک‌آموزشی برگزار شد. مانند هر سال، این آزمون‌های آزمایشی تعداد زیادی از دانش‌آموزان علاقه‌مند و والدین را برای ثبت‌نام جذب کرد.

تب و تاب امتحانات پایه دهم کم کم بالا می‌گیرد.

امسال، دبیرستان و مدرسه راهنمایی لونگ دِ وین (پردیس کائو گیای) اولین واحدی است که یک آزمون آزمایشی برای دانش‌آموزان پایه دهم برگزار می‌کند. به طور خاص، این مدرسه در تاریخ ۵ ژانویه ۲۰۲۵ یک آزمون آزمایشی برای ۳ درس ریاضی، ادبیات و انگلیسی برگزار کرد. شرکت‌کنندگان، دانش‌آموزان پایه نهم مدرسه و دانش‌آموزان پایه نهم در سراسر شهر هستند. هدف از آزمون آزمایشی، کمک به دانش‌آموزان برای ارزیابی فرآیند یادگیری خود و در نتیجه داشتن یک برنامه مطالعه و مرور مناسب و آماده برای آزمون رسمی است.

علاوه بر دبیرستان و مدرسه راهنمایی لونگ دِ وین، برخی از مراکز آموزشی فرهنگی در هانوی نیز مشغول برگزاری اولین آزمون آزمایشی - آزمون کلاس دهم برای دانش‌آموزان - هستند. اگرچه هیچ برنامه نهایی برای درس سوم وجود ندارد، اما سه آزمون آزمایشی اصلی که توسط واحدها برگزار می‌شود، هنوز ریاضی، ادبیات و انگلیسی هستند.

خانم لام کوین مای، ساکن منطقه تان شوان، به عنوان والدی که فرزندش را در ژانویه ۲۰۲۵ برای آزمون آزمایشی ثبت نام کرده است، اظهار داشت که همیشه امیدوار است فرزندش بتواند در آزمون‌های آزمایشی شرکت کند تا بتواند به سرعت به رقابت بپیوندد و آگاهی خود را در مورد مطالعه و مرور افزایش دهد.

خانم مای گفت: «هنوز حدود ۵ ماه تا امتحان کلاس دهم باقی مانده است، اما فرزندم واقعاً جدی درس نخوانده است. می‌خواهم او یک آزمون آزمایشی بدهد تا بداند دانشش چقدر است، نمره‌اش چقدر است و اگر سخت تلاش نکند، ورود به مدرسه‌ای که می‌خواهد بسیار دشوار خواهد بود.» این والدین همچنین گفت که از حالا تا پایان آوریل، اگر مدرسه یا مرکزی را ببیند که آزمون آزمایشی برگزار می‌کند، برای فرزندش ثبت‌نام خواهد کرد تا در آن شرکت کند.

با تایید اینکه هدف از آزمون های آزمایشی خوب است، بسیاری از معلمان معتقدند که والدین و دانش آموزان نباید از آزمون های آزمایشی سوءاستفاده کنند یا بیش از حد در آنها افراط کنند، زیرا عواملی که نتایج آزمون را تعیین می کنند، دانش و روانشناسی هستند.

یک معلم ریاضی در هانوی توصیه کرد: «آنچه دانش‌آموزان باید انجام دهند این است که دانش تدریس‌شده توسط معلمان را در کلاس درک کنند، تکالیف خود را با پشتکار انجام دهند؛ خودشان مطالعه کنند، بانک سوالات مدرسه و منطقه را به‌روز کنند؛ و دانش خود را از طریق نمونه سوالات دپارتمان تمرین کنند. دانش‌آموزان نباید پس از اتمام برنامه، ذهنیت تمرین سوالات را داشته باشند، بلکه باید همزمان با یادگیری تمرین کنند؛ دانشی را که آموخته‌اند، به‌طور کامل تمرین کنند...»

وو تی لان آن، مدیر مدرسه راهنمایی فو تی (منطقه گیا لام)، گفت که از الان تا پایان سال تحصیلی، نظرسنجی‌های زیادی با دانش‌آموزان کلاس نهم انجام خواهد شد. اساساً، هم معلمان و هم دانش‌آموزان تمام تلاش خود را می‌کنند تا در نظرسنجی‌ها و همچنین امتحانات رسمی به نتایج بالایی دست یابند. فرآیند یادگیری و مرور واقعاً به همراهی و همکاری والدین در مراقبت از تغذیه و سلامت نیاز دارد تا فشار را کاهش داده و عزم دانش‌آموزان را افزایش دهد.

منبع: https://kinhtedothi.vn/bat-dau-nong-voi-cac-ky-thi-thu-vao-lop-10.html