امتحانات کلاس ششم لغو شده است، اما مدارس همچنان مجاز به سنجش و ارزیابی ظرفیت هستند.

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، اگرچه امتحانات مجاز نیستند، مدارس همچنان می‌توانند دانش‌آموزان را برای کلاس ششم از طریق آزمون‌ها، ارائه‌ها، تمرین‌ها و آزمایش‌ها انتخاب کنند.

مقررات جدید وزارت آموزش و پرورش در مورد پذیرش دانش‌آموزان در مقاطع راهنمایی و دبیرستان، مدارس را ملزم می‌کند که بدون برگزاری آزمون، پذیرش دانش‌آموزان در پایه ششم را در نظر بگیرند. این مفاد باعث شده است که بسیاری از مدارس خصوصی با کیفیت بالا در هانوی از دشواری اجرای آن شکایت کنند و والدین نیز نگرانند که اگر فقط به بررسی این موضوع بپردازند، پذیرش عادلانه تضمین نشود.

آقای نگوین شوان تان، مدیر دپارتمان آموزش متوسطه، وزارت آموزش و پرورش، گفت که پیش از این، بخشنامه ۱۱/۲۰۱۴ تصریح کرده بود که ثبت نام در دوره راهنمایی سالانه از طریق آزمون انجام می‌شود. این آیین‌نامه تضمین می‌کند که ثبت نام در دوره راهنمایی به طور روان، مؤثر و عملی برای سطح آموزشی که مستلزم ثبت نام ۱۰۰٪ دانش‌آموزان طبق هدف آموزش همگانی است، انجام شود.

در سال ۲۰۱۸، با توجه به این واقعیت که تعدادی از مدارس متوسطه معتبر با تعداد زیادی دانش‌آموز ثبت‌نامی وجود داشتند و پذیرش بر اساس معیارهای عمومی قادر به دستیابی به هدف ثبت‌نام نبود، وزارت آموزش و پرورش بخشنامه ۰۵ را صادر کرد که تصریح می‌کرد برای مؤسسات آموزشی که تعداد دانش‌آموزان ثبت‌نامی در پایه ششم بیشتر از هدف ثبت‌نام است، وزارت آموزش و پرورش اجرای طرح ثبت‌نام را با روش پذیرش یا ترکیب پذیرش با آزمون و ارزیابی توانایی‌های دانش‌آموزان هدایت خواهد کرد.

وزارت آموزش و پرورش: مدارس از برگزاری آزمون برای ارزیابی ظرفیت پایه ششم منع نشده‌اند. (عکس نمایشی)

در آن زمان، وزارت آموزش و پرورش همچنین تصریح کرد که آزمون و ارزیابی ظرفیت با امتحان متفاوت است. اگر تعداد دانش‌آموزانی که معیارهای عمومی پذیرش را برآورده می‌کنند، همچنان از سهمیه تعیین‌شده مدرسه بیشتر باشد، می‌توان آزمون و ارزیابی ظرفیت را ترتیب داد. این یک معیار اضافی برای پذیرش خواهد بود، نه یک امتحان کامل با موضوعات زیاد.

به گفته مدیر گروه آموزش متوسطه، از طریق اجرای این طرح در سال‌های اخیر، برخی مدارس ثبت نام را عمدتاً بر اساس سازماندهی «آزمون و ارزیابی توانایی‌های دانش‌آموزان» به عنوان آزمون ورودی برای ۱۰۰٪ دانش‌آموزان متقاضی مدرسه اجرا کرده‌اند؛ نقش «پذیرش» در این روش با «آزمون و ارزیابی توانایی‌های دانش‌آموزان» ترکیب شده است.

بخشنامه تازه صادر شده همچنان تصریح می‌کند که روش پذیرش در مدارس متوسطه گزینش است. ادارات آموزش و پرورش باید مجموعه‌ای از معیارهای گزینش را که برای همه مدارس قابل اجرا باشد، تدوین کنند؛ در عین حال، دستورالعمل‌های معیارهای جداگانه‌ای برای مدارسی داشته باشند که پس از اجرای گزینش طبق معیارهای عمومی، هنوز تعداد دانش‌آموزان واجد شرایط آنها از سهمیه تعیین شده مدرسه بیشتر است.

آقای تان گفت: «معیارهای خاص نه تنها الزامات موجود در درخواست پذیرش هستند، بلکه باید دانشجویان را به اشکال مختلف مانند پرسش و پاسخ، نوشتار، ارائه‌ها، تمرین، آزمایش‌ها، سوابق تحصیلی، محصولات و فعالیت‌های دانشجویی مستقیماً ارزیابی کنند و اطمینان حاصل کنند که پذیرش به صورت منصفانه، عمومی، شفاف و مطابق با شرایط عملی مندرج در بخشنامه 30 انجام می‌شود.»

در سال‌های اخیر، اکثر مدارس متوسطه دولتی با انتخاب دانش‌آموزان بر اساس ثبت‌نام آنها، دانش‌آموزان را جذب کرده‌اند. مدارسی که تعداد دانش‌آموزانشان بیشتر از سهمیه‌شان است، معمولاً آزمون‌های ورودی را برگزار می‌کنند، عمدتاً در سه درس: ریاضی، ادبیات و انگلیسی. در هانوی و هوشی مین سیتی، برخی از مدارس متوسطه نسبت رقابت تا ۱/۲۰ برای ورود به کلاس ششم دارند که حتی برای امتحانات ورودی دانشگاه، چندین برابر بیشتر از رقابت برای کلاس دهم است.

مقررات جدید پذیرش دانش‌آموزان در مقاطع راهنمایی و دبیرستان که توسط وزارت آموزش و پرورش صادر شده است، مدارس را ملزم می‌کند که پذیرش دانش‌آموزان در پایه ششم را بدون برگزاری آزمون در نظر بگیرند. این مفاد باعث شده است که بسیاری از مدارس خصوصی با کیفیت بالا در هانوی از دشواری اجرای آن شکایت کنند.

مین خوی

منبع: https://vtcnews.vn/bo-thi-lop-6-nhung-cac-truong-van-duoc-kiem-tra-danh-gia-nang-luc-ar919393.html