«پرورش» اشتیاق به تحقیقات علمی برای دانشجویان دانشگاه ها تین

سال تحصیلی 2024-2025 دستاوردهای برجسته‌ای را در فعالیت‌های پژوهشی علمی دانشجویان دانشگاه هاتین با انتشار مقالات متعدد در مجلات علمی معتبر داخلی و خارجی به همراه داشته است.

با روحیه‌ای پرشور، عشق به تحقیق، اکتشاف و خلاقیت، فرآیند یادگیری در کلاس آموزش ریاضی K14، دانشگاه ها تین، فرآیندی است که در آن نگوین ویت کوان در تحقیقات علمی خود در مورد ریاضیات، تفکر خلاق را آموزش می‌دهد، شکل می‌دهد و توسعه می‌دهد.

bqbht_br_z6771249235586-dba97f8c310f0a09dc3312ef57801181.jpg — نگوین ویت کوان اولین دانشجوی دانشگاه ها تین است که تحقیقاتش در مجله بین‌المللی بهینه‌سازی (Optimization) منتشر شده است.

اخیراً، نگوین ویت کوان اولین دانشجوی دانشگاه ها تین شد که تحقیقاتش در مجله بین‌المللی بهینه‌سازی منتشر شده است. این مجله، یک مجله پیشرو در زمینه آنالیز تغییرات و نظریه بهینه‌سازی است و موضوع تحقیق او "برخی از ویژگی‌های عملگرهای تصویر متریک در فضاهای هیلبرت" است . برای یک رشته بسیار آکادمیک مانند ریاضیات، دستیابی به این موفقیت نه تنها نیازمند راهنمایی مشتاقانه استاد راهنما، بلکه نیازمند تلاش قابل توجه نگوین ویت کوان در طول فرآیند تحقیق و به‌روزرسانی مداوم دانش خود، چه از طریق کتاب‌های درسی و چه از طریق تجربه عملی، بود.

نگوین ویت کوان از موضوع «برخی از ویژگی‌های عملگرهای تصویر متریک در فضای هیلبرت» دفاع کرد.

هو تی سونگ - از اقلیت قومی چوت (کلاس K14B، آموزش پیش دبستانی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه ها تین) نمونه درخشانی از تلاش‌های او برای پیشرفت در مطالعه و تحقیقات علمی است. سونگ به همراه گروه تحقیقاتی، موضوع "تحقیق در مورد وضعیت فعلی و نیازهای آموزشی مهارت‌های کمک‌های اولیه برای دانشجویان دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه ها تین" را انجام داد.

این پروژه برای درک عمیق‌تر از دانش و مهارت‌های موجود در زمینه کمک‌های اولیه دانشجویان علوم تربیتی انجام شد. از آنجا، پایه‌های علمی برای ارائه راه‌حل‌های عملی فراهم می‌شود و به بهبود ظرفیت کمک‌های اولیه معلمان آینده کمک می‌کند. این پروژه جوایز بالایی را در مسابقات تحقیقات علمی در سطح اساتید و مدارس کسب کرده و در مجله علمی دانشگاه تان ترائو - یک انجمن علمی معتبر که متخصص در انتشار نتایج تحقیقات افراد، گروه‌ها و سازمان‌ها در داخل و خارج از کشور است - منتشر شده است.

شادی دانش‌آموز هو تی سونگ (دوم از راست) و تیم تحقیقاتی‌اش هنگام دریافت جایزه.

تحقیقات علمی یکی از روش‌های مؤثر یادگیری برای دانشجویان است. زیرا در فرآیند تحقیق، دانشجویان می‌توانند از طریق کانال‌های اطلاعاتی مختلف مانند: سخنرانی در کلاس، اسناد تحقیقاتی، کتاب‌ها، روزنامه‌ها در اینترنت یا محصولات عملی در زندگی به دانش نظری و دانش عملی دسترسی پیدا کنند... و از این طریق برای خود یک روش علمی برای یادگیری و تحریک خلاقیت ایجاد کنند. به همین دلیل است که در سال‌های اخیر، دانشگاه ها تین همواره دانشجویان را با مکانیسم‌ها و سیاست‌های تشویقی فراوان به شرکت در پروژه‌های تحقیقاتی علمی تشویق کرده است. به لطف این، جنبش تحقیقات علمی این دانشگاه به طور فزاینده‌ای توسعه یافته است. بسیاری از پروژه‌های تحقیقاتی دانشجویی جوایز بالایی را در جوایز علمی در سطح وزارتخانه، جایزه ملی تحقیقات علمی دانشجویی - یورکا ... کسب کرده‌اند.

تنها در سال ۲۰۲۵، دانشگاه ها تین ۱۳ موضوع برجسته از بین ۶۳ موضوع تحقیقاتی در زمینه‌های مختلف برای شرکت در کنفرانس تحقیقات علمی دانشجویی انتخاب کرده است. بسیاری از این موضوعات در مجلات علمی معتبر ملی و بین‌المللی منتشر شده‌اند.

استاد دونگ کوئین لو، معاون رئیس دپارتمان مدیریت علوم خارجی - ارتباطات دانشگاه ها تین، در مورد سیاست‌های تشویقی دانشگاه برای دانشجویان در تحقیقات علمی گفت: «این دانشگاه سیاست‌های اولویت‌دار و حمایت‌های عملی را برای ترویج جنبش تحقیقات علمی در بین دانشجویان ارائه داده است، مانند: اضافه کردن امتیاز به نمره یادگیری در پایان ترم، پایان دوره؛ معیارهای مهم برای در نظر گرفتن بورسیه‌ها... این سیاست‌ها یک محیط دانشگاهی پویا ایجاد کرده و خلاقیت در تحقیقات علمی را ارتقا داده است.»

جنبش تحقیقات علمی دانشجویان دانشگاه ها تین رو به رشد است.

اشتیاق به تحقیقات علمی و مقالات منتشر شده در مجلات معتبر توسط دانشجویان دانشگاه هاتین، کیفیت آموزش را تأیید کرده و به توسعه علم کمک مثبتی کرده است. این امر همچنین به تجهیز دانشجویان به مهارت‌های لازم برای تبدیل شدن به شهروندان جهانی شایسته و شجاع در آینده کمک می‌کند.

منبع: https://baohatinh.vn/chap-canh-dam-me-nghien-cuu-khoa-hoc-cho-sinh-vien-truong-dh-ha-tinh-post291042.html