طرح لغو پذیرش زودهنگام و انتقال دانشگاه‌ها به وزارت آموزش و پرورش

اطلاعات مربوط به حذف پذیرش زودهنگام و انتقال پایگاه داده پذیرش دانشگاه به وزارت آموزش و پرورش، توسط نماینده وزارت آموزش عالی (وزارت آموزش و پرورش) در جلسه بحث و بررسی در مورد راهنمایی شغلی و پذیرش دانشگاه در سال 2025 که توسط دانشگاه آموزش فنی شهر هوشی مین صبح امروز (6 ژانویه) برگزار شد، به اشتراک گذاشته شد.

دانشیار، دکتر نگوین تو توی، مدیر دپارتمان آموزش عالی (وزارت آموزش و پرورش) در سمینار به اشتراک گذاشت.

در آینده نزدیک، دانشجویان می‌توانند همزمان برای پذیرش دانشگاه و کالج در این سیستم درخواست دهند.

در این سمینار، دانشیار دکتر نگوین تو توی، مدیر دپارتمان آموزش عالی (وزارت آموزش و پرورش)، گفت که امسال اولین گروه از دانش‌آموزان برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ فارغ‌التحصیل شده و در آزمون ورودی شرکت کردند. برای آماده‌سازی برای این تغییرات، وزارت آموزش و پرورش آیین‌نامه آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان سال ۲۰۲۵ و پیش‌نویس بخشنامه اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد آیین‌نامه پذیرش دانشگاه‌ها و کالج‌ها برای بخش آموزش دوران کودکی را اعلام کرد.

مدیر دپارتمان گفت: «می‌توان گفت که در کنار تغییرات در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان، مطمئناً در سال ۲۰۲۵ تغییراتی در فرآیند پذیرش ایجاد خواهد شد. با این حال، ماهیت پذیرش در ۳ سال گذشته ثابت مانده است تا حقوق داوطلبان، عدالت در پذیرش و برآورده کردن نیازهای دانش‌آموزان در انتخاب رشته تحصیلی بر اساس علایق، توانایی‌ها و خواسته‌هایشان تضمین شود.»

به گفته مدیر گروه آموزش عالی، در آینده نزدیک تغییر قابل توجهی در راستای سازماندهی مجدد و ساده‌سازی دستگاه‌ها رخ خواهد داد، بخش آموزش حرفه‌ای تحت مدیریت مستقیم وزارت آموزش و پرورش قرار خواهد گرفت که در آن وزارت آموزش عالی، کالج‌ها را مدیریت خواهد کرد. در آینده نزدیک، پایگاه داده ثبت نام کالج‌ها به پایگاه داده ثبت نام عمومی وزارت آموزش و پرورش وارد خواهد شد. در حال حاضر، وزارت آموزش و پرورش در تلاش است تا مقررات، سیاست‌ها و به ویژه جنبه‌های فنی را به‌روزرسانی کند تا دانش‌آموزان بتوانند خواسته‌های خود را برای ورود به دانشگاه‌ها و کالج‌ها در سیستم ثبت کنند. وزارت آموزش و پرورش این وظایف را بر عهده خواهد گرفت.

مدیر بخش آموزش عالی تأکید کرد: «در آن زمان، دانشجویان یک پایگاه داده کامل خواهند داشت تا بتوانند همزمان برای سیستم‌های آموزشی دانشگاه‌ها و کالج‌ها تحت سیستم پشتیبانی پذیرش عمومی وزارت آموزش و پرورش درخواست دهند و در زمان و تلاش کل جامعه صرفه‌جویی شود.»

نمایندگان بسیاری از دبیرستان‌ها در این سمینار نظرات خود را به اشتراک گذاشتند.

انتظار نمی‌رود پذیرش زودهنگام دیگر در دسترس باشد.

به گفته نگوین تو توی، مدیر وزارت آموزش عالی، پیش‌نویس آیین‌نامه پذیرش برای دریافت نظرات عمومی منتشر شده است. بر اساس نظرات متنوع، کمیته تدوین قصد دارد تعدادی اصلاحیه را در مقایسه با پیش‌نویس منتشر شده، عمدتاً در جنبه‌های فنی، به رهبران وزارت آموزش و پرورش پیشنهاد دهد.

مورد اول، تعدیلی در مقایسه با پیش‌نویس منتشر شده در مورد آیین‌نامه تعدیل حد نصاب برای تضمین کیفیت ورودی برای داوطلبان متقاضی رشته‌های تربیت معلم و بهداشت است. طبق این پیش‌نویس، حد نصاب برای تضمین کیفیت ورودی برای این دو رشته بر اساس نتایج ۳ سال تحصیل در دبیرستان است. با این حال، به گفته دانشیار، دکتر نگوین تو توی، از نظرات داوطلبان مستقل، امکان بازگشت به عقب و بهبود نتایج تحصیلی دبیرستان برای واجد شرایط شدن برای پذیرش وجود ندارد. بنابراین، حد نصاب برای تضمین ورودی از نمره امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان اضافه خواهد شد تا داوطلبان بتوانند یکی از این دو را انتخاب کنند، یا بر اساس نمرات تحصیلی دبیرستان یا نمرات امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان، اما هر دو شرط را به طور همزمان الزام‌آور نمی‌کند.

مدیر نگوین تو توی تأیید کرد: «اصلاح دوم مربوط به پذیرش زودهنگام است، ما مفهوم پذیرش زودهنگام را حذف خواهیم کرد، نه پذیرش زودهنگام.» مدیر در توضیح این اصلاح مورد انتظار گفت که بسیاری از کارشناسان پذیرش، پذیرش زودهنگام را زمانی پیشنهاد کردند که سیستم پذیرش بسیار برتر بود، چه پذیرش زودهنگام و چه پذیرش عمومی، داوطلبان هنوز تمام خواسته‌های خود را بر سیستم پشتیبانی پذیرش عمومی قرار می‌دادند. بنابراین، کمیته تدوین، حذف مفهوم پذیرش زودهنگام را به رهبران وزارت آموزش و پرورش ارائه داد. زودهنگام در اینجا از نظر زمان دریافت درخواست‌های پذیرش زودهنگام است و مرحله پذیرش عمومی می‌تواند تمام روش‌های پذیرش را برای تضمین حقوق داوطلبان اعمال کند. در واقع، عدم پذیرش زودهنگام حتی از حقوق داوطلبانی که واجد شرایط شرکت در آزمون‌های ورودی جداگانه نیستند، امن‌تر است.

علاوه بر این، مدیر گروه آموزش عالی (وزارت آموزش و پرورش) همچنین گفت که نکات جدید حفظ شده در پیش‌نویس مربوط به پذیرش بر اساس سوابق تحصیلی باید از نتایج یادگیری کل سال دوازدهم استفاده کند.

در مورد ترکیب‌های پذیرش، آیین‌نامه‌ها هنگام ایجاد ترکیب‌های پذیرش برای یک رشته یا گروهی از رشته‌ها، مقررات فنی دارند. بر این اساس، تعداد دروس مشترک بین ترکیب‌ها باید 50٪ یا بیشتر مشابه باشد، به طوری که یک رشته اصلی مانند مهندسی بتواند تمام دروس ادبیات، تاریخ، جغرافیا... را جذب کند. بنابراین، آیین‌نامه تصریح می‌کند که 50٪ از دروس مربوط به شایستگی‌های اصلی مورد نیاز یک رشته است و 50٪ باقی‌مانده سایر دروس هستند. مدیر گروه آموزش عالی (وزارت آموزش و پرورش) افزود: «این امر باعث کاهش دردسر خود دانشگاه‌ها و خود داوطلبان در زمانی می‌شود که ترکیب‌های پذیرش بسیار متفاوت باشند.»

منبع: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-du-kien-bo-xet-tuyen-som-chuyen-truong-cao-dang-ve-bo-gd-dt-185250105103809692.htm