کلاهبرداری‌های آنلاین: کودکان باید «مصونیت دیجیتالی» خود را تقویت کنند.

پدیده فرار کودکان از خانه، به ویژه به دلیل اختلافات خانوادگی یا فریب خوردن از طریق رسانه‌های اجتماعی، مسئله‌ای نگران‌کننده است که باعث نگرانی بسیاری از والدین و احساس سردرگمی در مورد نحوه تربیت صحیح فرزندانشان شده است...

با پیشرفت سریع فناوری، اینترنت به بخش جدایی‌ناپذیری از زندگی کودکان تبدیل شده است. (تصویر تزئینی از اینترنت)

سردرگمی... کلاهبرداری‌های آنلاین

اخیراً، رسانه‌های اجتماعی مملو از درخواست‌های کمک از سوی والدینی شده است که به دنبال فرزندان گمشده خود می‌گردند. آدم‌ربایی آنلاین در حال تبدیل شدن به نوعی جرم است که بسیاری از والدین را در مورد امنیت فرزندانشان نگران می‌کند. در انجمن‌های آنلاین، بسیاری از والدین اضطراب و سردرگمی خود را در مورد این نوع جرم ابراز می‌کنند: "واقعاً نگران‌کننده است، اکنون کلاهبرداری‌های زیادی وجود دارد"، "جوانان به طور فزاینده‌ای فاقد مهارت‌های زندگی هستند"...

پدیده فرار کودکان از خانه، به ویژه به دلیل اختلافات خانوادگی یا فریب خوردن از طریق رسانه‌های اجتماعی، مسئله‌ای نگران‌کننده است که بسیاری از والدین را نگران می‌کند. این امر نه تنها عواقب غیرقابل اندازه‌گیری برای کودکان ایجاد می‌کند، بلکه نشان‌دهنده شکاف در آموزش و عدم مشارکت والدین نیز هست.

بسیاری از جوانان امروزی تمایل دارند به دوستان یا غریبه‌ها بیشتر از والدین یا اقوام خود اعتماد کنند. این امر تا حدودی به این دلیل است که والدین اغلب بر اساس احساسات تصمیم می‌گیرند، سلطه‌جو هستند و به راحتی توسط فرزندانشان فریب می‌خورند یا گمراه می‌شوند. وقتی کودکان والدین خود را به راحتی فریب خورده و ناسازگار می‌دانند، اعتمادشان متزلزل می‌شود و بیشتر در معرض تأثیرات بیرونی قرار می‌گیرند.

در سنین راهنمایی و دبیرستان، کودکان هنوز نابالغ هستند، تجربه زندگی کمی دارند، تکانشی عمل می‌کنند و در حال کاوش خود هستند. دریافت اطلاعات آنها در رسانه‌های اجتماعی گاهی ناقص است و همین امر آنها را به راحتی مستعد دستکاری و گمراه شدن توسط تأثیرات منفی می‌کند. در این سن حساس، کودکان به راحتی تحت تأثیر اتفاقاتی که در خانواده و زندگی شخصی‌شان می‌افتد قرار می‌گیرند و منجر به اقدامات تکانشی یا سرکشانه می‌شوند. به طور خاص، اینترنت و رسانه‌های اجتماعی با کلاهبرداری‌ها و تله‌های بی‌شماری که دارند، به طور فزاینده‌ای خطرناک می‌شوند. کودکان، با کمبود تجربه، به راحتی قربانی می‌شوند.

فرار کودکان از خانه به پدیده‌ای فزاینده و نگران‌کننده تبدیل می‌شود که نشان‌دهنده شکاف نسلی، فقدان آموزش عاطفی و موانع موجود در کنترل استفاده از رسانه‌های اجتماعی است. در حالی که بسیاری از موارد حل و فصل شده و بسیاری از کودکان به اندازه کافی خوش شانس بوده‌اند که توسط خانواده‌هایشان پیدا شوند، هنوز موارد تأسف‌باری وجود دارد که کودکان به خانه بازمی‌گردند اما دچار آسیب‌های روانی و خطرات احتمالی می‌شوند که همچنان نگرانی مداوم خانواده‌های آنها را تشکیل می‌دهد.

یک سیستم ایمنی دیجیتال برای کودکان بسازید.

در عصر دیجیتال، با پیشرفت سریع فناوری، اینترنت به بخش جدایی‌ناپذیری از زندگی کودکان تبدیل شده است. با این حال، در کنار این راحتی‌ها، مشکلات بی‌شماری نیز وجود دارد، به ویژه کلاهبرداری‌های آنلاین که به طور فزاینده‌ای پیچیده می‌شوند. تجهیز کودکان به مهارت‌های لازم برای مقابله و محافظت از خود در فضای مجازی بسیار ضروری است. این یک نبرد برای همه است و نیاز به تلاش‌های مشترک و هماهنگی نزدیک از سوی بسیاری از طرف‌ها، از جمله آموزش و پرورش، مدارس، خانواده‌ها و پلتفرم‌های رسانه‌های اجتماعی دارد.

آموزش اولین قدم در ایجاد «سیستم ایمنی دیجیتال» برای کودکان است. از پایین‌ترین سطوح تحصیلی، کودکان باید به شیوه‌ای سیستماتیک و متناسب با سنشان با دانش ایمنی آنلاین آشنا شوند. این امر نباید فقط به شناخت خطرات محدود شود، بلکه باید به کودکان بیاموزد که چگونه هنگام حضور در فضای مجازی مسئولانه و محترمانه رفتار کنند.

آدم‌ربایی آنلاین در حال تبدیل شدن به نوعی جرم است که باعث نگرانی بسیاری از والدین در مورد امنیت فرزندانشان شده است. (تصویر تزئینی از اینترنت)

مدارس نقش محوری در تبدیل این دانش به دروس و فعالیت‌های عملی دارند. مدارس به جای آموزش صرف تئوری، از طریق کارگاه‌های موضوعی با متخصصان امنیت سایبری، سناریوهای شبیه‌سازی‌شده فیشینگ برای تمرین دانش‌آموزان در مواجهه با آن و پروژه‌های تحقیقاتی در مورد امنیت سایبری، روش‌های آموزشی عملی ایجاد می‌کنند. محیط مدرسه باید به مکانی امن تبدیل شود که دانش‌آموزان بتوانند آزادانه نگرانی‌ها و اضطراب‌های خود را هنگام مواجهه با موقعیت‌های مشکوک آنلاین و بدون ترس از قضاوت به اشتراک بگذارند.

در همین حال، خانواده قوی‌ترین «سپر» محافظ کودکان است. والدین باید به طور پیشگیرانه در مورد کلاهبرداری‌های آنلاین که کودکان را هدف قرار می‌دهند، اطلاعات کسب کنند و سپس به فرزندان خود هشدار داده و آنها را راهنمایی کنند. افزایش آگاهی والدین در مورد خطرات کلاهبرداری‌های آنلاین و نحوه حمایت از فرزندانشان بسیار مهم است.

والدین نباید ممنوعیت‌های مطلق اعمال کنند، بلکه باید با فرزندان خود همراه شوند و در دنیای آنلاین به کاوش بپردازند، در حالی که به طور نامحسوس بر نگرانی‌های فرزندان خود نظارت دارند و همیشه به آنها گوش می‌دهند. وقتی کودکان با مشکلاتی روبرو می‌شوند، والدین باید اولین افرادی باشند که برای درخواست کمک به آنها اعتماد می‌کنند.

«شکاف»ی که باید پر شود

با وجود تلاش‌های مشخص، هنوز شکاف‌هایی در آموزش وجود دارد که باید پر شوند. کلاهبرداری‌ها دائماً در حال تغییر هستند، اما محتوای آموزشی گاهی اوقات عقب می‌ماند. بنابراین، نیاز به سازوکاری برای به‌روزرسانی منظم دروس با موقعیت‌های واقعی و تاکتیک‌های جدید جرایم سایبری وجود دارد. ثانیاً، دانش ایمنی آنلاین گاهی اوقات به صورت یک‌جانبه منتقل می‌شود و به موقعیت‌های خاصی که کودکان ممکن است با آنها مواجه شوند، مرتبط نیست. شبیه‌سازی، نقش‌آفرینی و حل مسئله ضروری است.

نکته قابل توجه این است که همه معلمان دانش و مهارت کافی در زمینه امنیت سایبری ندارند تا بتوانند این اطلاعات را به طور مؤثر به دانش‌آموزان منتقل کنند. بنابراین، برنامه‌های آموزشی عمیق برای معلمان ضروری است.

در همین حال، شکاف دیجیتالی بین نسل‌ها همچنان ادامه دارد. بسیاری از والدین و حتی معلمان، به طور کامل نمی‌دانند که پلتفرم‌های رسانه‌های اجتماعی که فرزندانشان از آنها استفاده می‌کنند چگونه کار می‌کنند و این امر منجر به مشکلاتی در مشاوره و محافظت از فرزندانشان می‌شود.

پلتفرم‌های رسانه‌های اجتماعی مسئولیت عمده‌ای در ایجاد یک محیط امن دارند. (منبع: VNA)

برای ایجاد یک «اکوسیستم امن» برای کودکان در فضای آنلاین، هماهنگی بین مدارس، خانواده‌ها و پلتفرم‌های رسانه‌های اجتماعی کلیدی است. تقویت ارتباط دو طرفه از طریق جلسات موضوعی والدین و گروه‌های Zalo/Facebook در سطح کلاس برای به اشتراک گذاشتن اطلاعات در مورد خطرات آنلاین، انتشار دانش و تسهیل ارتباط مستقیم بین والدین و معلمان در مورد وضعیت فرزندانشان ضروری است.

به طور خاص، پلتفرم‌های رسانه‌های اجتماعی مسئولیت مهمی در ایجاد یک محیط امن دارند. آن‌ها باید ابزارهای کاربرپسندی برای گزارش سوءاستفاده و حساب‌های جعلی ایجاد کنند؛ سازوکارهایی را برای سانسور سریع محتوای مضر پیاده‌سازی کنند؛ و به طور فعال با مقامات و مدارس برای تهیه مطالب و سازماندهی کمپین‌های آگاهی‌بخشی همکاری کنند. مشارکت پلتفرم‌های رسانه‌های اجتماعی در برنامه‌های آموزش ایمنی آنلاین در مدارس بسیار مؤثر خواهد بود.

خلاصه اینکه، محافظت از کودکان در برابر کلاهبرداری‌های آنلاین، سفری طولانی و پیچیده است که نیاز به سرمایه‌گذاری زمان، منابع و تلاش‌های هماهنگ دارد. تنها زمانی که هر فرد و سازمانی در جامعه مسئولیت خود را بپذیرد و قاطعانه عمل کند، می‌توانیم یک محیط آنلاین امن‌تر ایجاد کنیم که در آن کودکان بتوانند بدون ترس از مشکلات، یاد بگیرند و توسعه یابند.

وقت آن رسیده است که والدین بیشتر با فرزندان خود در ارتباط باشند، با آنها ارتباط برقرار کنند و درباره کلاهبرداری‌های مختلف آنلاین و استفاده ایمن از دستگاه‌های الکترونیکی بیشتر صحبت کنند. موارد اخیر فرار کودکان از خانه، یادآوری برای والدین است که بیشتر مراقب فرزندانشان باشند. ایجاد یک محیط خانوادگی قوی و باز، همراه با تجهیز کودکان به مهارت‌های لازم برای محافظت از خود در فضای آنلاین، بسیار مهم است. حمایت و گوش دادن، قوی‌ترین پایه‌های رشد ایمن کودک هستند.

منبع: https://baoquocte.vn/lua-dao-truc-tuyen-can-tao-he-mien-dich-so-cho-tre-322787.html