بخش آموزش دونگ نای، پایه و اساس محکمی برای ورود به عصر جدید ایجاد می‌کند.

پس از ادغام، استان جدید دونگ نای (شامل استان‌های بین فوک و دونگ نای قدیمی) دارای بیش از ۱.۲ میلیون دانش‌آموز و بیش از ۱.۳ هزار موسسه آموزشی است. دونگ نای پس از هانوی، هوشی مین سیتی، نگ آن و تان هوآ، در گروه ۵ استان و شهری قرار دارد که بیشترین تعداد دانش‌آموز را در کشور دارند.

ترونگ تی کیم هو، عضو کمیته حزبی استان و مدیر اداره آموزش و پرورش (DET)، گفت: «در هر مرحله از توسعه استان‌های دونگ نای و بین فوک در گذشته، رهبران استان توجه زیادی به آموزش و پرورش داشته‌اند. این شرط مهمی برای ادغام دو استان بین فوک و دونگ نای (قدیمی) است. استان جدید دونگ نای دارای سیستم آموزشی وسیع و کیفیت آموزشی کاملاً جامعی است. تاکنون، نرخ مدارس مطابق با استانداردهای ملی در استان دونگ نای ۶۹.۷۸ درصد بوده است.»

مدل آموزش STEM در مدارس دونگ نای معرفی شده است. عکس: کونگ نگییا

برخاستن از سختی‌ها

پس از آزادسازی جنوب و اتحاد مجدد کشور (30 آوریل 1975)، کمون مرزی لوک تان مساحت زیادی داشت اما جمعیت کمی داشت و زندگی همچنان دشوار بود. بنابراین، توسعه سیستم مدرسه در کمون لوک تان حتی دشوارتر شد. کمبود مدارس، دسترسی دانش‌آموزان به آموزش را دشوار می‌کرد و در عین حال، میزان افراد بی‌سواد، به ویژه اقلیت‌های قومی، بسیار بالا بود. این نیز چالش بزرگی برای کمیته‌ها و مقامات حزبی محلی و نگرانی بزرگی برای رهبران استانی بود.

نگوین تی توییت، مدیر مدرسه متوسطه لوک تین (شهرک لوک تان)، اظهار داشت: در مقایسه با سال‌های گذشته، امروز مدرسه شرایط بسیار بهتری برای خدمت‌رسانی، مراقبت و آموزش دانش‌آموزان دارد. با تلاش‌های سرمایه‌گذاری استان و توجه بخش، این مدرسه به تازگی به عنوان مدرسه‌ای با استانداردهای ملی سطح ۱ شناخته شده و اعتباربخشی کیفیت آموزش سطح ۲ را به دست آورده است. این مدرسه انتظارات بالایی دارد که با سیاست‌های جدید آموزش و پرورش، در آینده نزدیک، مدرسه شرایط تدریس و یادگیری بهتری داشته باشد، به ویژه با اجرای مدل تحول دیجیتال در آموزش و پرورش، که ۲ جلسه در روز تدریس می‌کند.

دیو خیم، معاون دبیر کمیته حزبی کمون لوک تان، گفت: «در گذشته، من نیز یک دانشجوی اقلیت قومی با مشکلات فراوان بودم. به لطف مراقبت حزب و دولت، به طور کامل تغذیه و تحصیل کردم و سپس به دانشگاه رفتم. بعداً، به عنوان کادر کمون مأمور شدم تا در ساخت و ساز زادگاهم مشارکت کنم. اگر حمایت حزب و دولت را برای تحصیل خود نداشتم، مطمئناً زندگی و شرایط کاری امروز را نداشتم.»

در گذشته، در کمون‌های دورافتاده و منزوی استان دونگ نای مانند: ما دا، فو لی، داک لوا، تان سون، شوان هونگ... در سال‌های اول پس از آزادسازی جنوب و اتحاد مجدد کشور، همه آنها از نظر آموزش و پرورش کمون‌های "محدود" بودند و از نظر مدارس و معلمان با مشکلات زیادی روبرو بودند. امروزه، در بیشتر این کمون‌ها، سیستم مدارس سرمایه‌گذاری شده است، بزرگ و مدرن هستند و ۱۰۰٪ مدارس دولتی مطابق با استانداردهای ملی شناخته می‌شوند.

معاون مدیر آموزش و پرورش، دو دانگ بائو لین، در مورد تصویر جدید بخش آموزش دونگ نای پس از ادغام دو استان بین فوک و دونگ نای (قدیمی)، گفت: سیستم آموزشی استان تکمیل شده است، کل استان بیش از 1.2 میلیون دانش‌آموز و بیش از 1.3 هزار مرکز آموزش پیش‌دبستانی و عمومی دارد. نرخ مدارس پیش‌دبستانی و عمومی در استان که مطابق با استانداردهای ملی شناخته شده‌اند، 69.78 درصد است. در مورد سیستم امکانات آموزشی در سطح کالج و دانشگاه، استان دونگ نای در حال حاضر 4 دانشگاه، 2 شعبه دانشگاه و 12 کالج (به جز دانشگاه‌ها و کالج‌های وزارت دفاع ملی و وزارت امنیت عمومی واقع در استان) دارد.

در کنار نرخ بالای مدارس استاندارد ملی، تاکنون استان دونگ نای سیستمی از دبیرستان‌های تخصصی با مجموع ۳ مدرسه، شامل: دبیرستان تخصصی لونگ دِ وین، دبیرستان تخصصی کوانگ ترونگ و دبیرستان تخصصی بین لونگ، را توسعه داده است. این مدارس در کشف و پرورش دانش‌آموزان با عملکرد تحصیلی عالی نقش دارند تا به پرورش و توسعه منابع انسانی باکیفیت برای استان ادامه دهند. در سال‌های اخیر، دانش‌آموزان دبیرستان‌های تخصصی استان تلاش‌های زیادی کرده‌اند و با حمایت معلمان، جوایز زیادی را در مسابقات ملی دانش‌آموزان ممتاز و مسابقات المپیک کسب کرده‌اند و مایه افتخار استان شده‌اند.

پیشگام در اجتماعی کردن آموزش و پرورش

در مقایسه با میانگین کشوری، استان دونگ نای منطقه‌ای است که در اجتماعی‌سازی آموزش عملکرد خوبی داشته است و نرخ دانش‌آموزان غیردولتی 20.6 درصد است، در حالی که نرخ کشوری بیش از 6.68 درصد است. در سال تحصیلی 2025-2026، شبکه مدارس غیردولتی 190 مدرسه از مهدکودک تا دبیرستان دارد. از این تعداد، 150 مدرسه مهدکودک، 6 مدرسه ابتدایی، 5 مدرسه راهنمایی و 29 دبیرستان وجود دارد. مدارس غیردولتی 145000 دانش‌آموز از تمام مقاطع را برای شرکت در کلاس‌ها بسیج کرده‌اند که حدود 20.6 درصد از کل دانش‌آموزان استان را تشکیل می‌دهد.

استان دونگ نای در عصر جدید با فرصت‌های توسعه جدید بسیاری روبرو است، بنابراین، نقش بخش آموزش و پرورش به ویژه در تعیین کیفیت منابع انسانی بسیار مهم است. دونگ نای همچنان به توجه و اولویت‌بندی منابع شایسته سرمایه‌گذاری در آموزش ادامه خواهد داد و آموزش را به عنوان یک حوزه جامع و نوآورانه در نظر خواهد گرفت. علاوه بر بهبود کیفیت آموزش پیش‌دبستانی و عمومی، مدارس متوسطه، کالج‌ها و دانشگاه‌ها باید به طور مداوم نوآوری کنند و بر ایجاد حرفه‌هایی که استان هنوز فاقد آنهاست، به ویژه حرفه‌های جدیدی مانند: منابع انسانی هوانوردی، لجستیک، تراشه‌های نیمه‌هادی و... تمرکز کنند.

رفیق وو تان دوک ، معاون دبیر کمیته حزبی استان، رئیس کمیته خلق استان دونگ نای

اجتماعی شدن آموزش در استان، مؤسسات آموزشی غیردولتی ایجاد کرده است که آموزش را مطابق با مدل‌های مدارس بین‌المللی ارائه می‌دهند، مدرک کارشناسی بین‌المللی اعطا می‌کنند؛ مدارس باکیفیتی دارند که زبان‌های خارجی، فناوری اطلاعات، مهارت‌های نرم را ارتقا می‌دهند و در تمام مقاطع تحصیلی، دو جلسه در روز مطالعه می‌کنند.

علاوه بر این، ساخت و بهره‌برداری از مهدکودک‌ها برای خدمت‌رسانی به فرزندان کارگران شرکت‌ها در ابتدا به طور مؤثر اجرا شده است و مهدکودک‌های زیادی تأسیس شده‌اند، مانند: مهدکودک دونگ فونگ در پارک صنعتی سونگ می (کمون بین مین)؛ مهدکودک دونا استاندارد در پارک صنعتی شوان لوک (کمون شوان لوک)؛ مهدکودک تای کوانگ (بخش لانگ بین)؛ مهدکودک لیتل فلاورز (بخش بین هوا)...

استان دونگ نای، علاوه بر سرمایه‌گذاران محلی، توجه بسیاری از سرمایه‌گذاران خارج از استان و سرمایه‌گذاران خارجی که در پروژه‌های آموزشی این منطقه سرمایه‌گذاری می‌کنند را نیز به خود جلب کرده است. اجتماعی شدن آموزش در سال‌های اخیر به طور مثبتی در کاهش تعداد کارکنان بخش آموزش نقش داشته است. با مجموع ۳۴۲۶ کلاس غیردولتی در تمام سطوح، سیستم مدارس خصوصی حدود ۷۰۵۲ کارمند را به خود اختصاص داده است که به هدف کاهش تعداد کارمندان دولت در بخش آموزش کمک می‌کند.

ترونگ تی کیم هوئه، مدیر اداره آموزش و پرورش، گفت: «ما همچنان به درک کامل دستورالعمل‌ها و سیاست‌های حزب و دولت در مورد تشویق اجتماعی شدن در حوزه آموزش و پرورش ادامه خواهیم داد تا مقامات در تمام سطوح، سازمان‌های مردمی، سازمان‌های اقتصادی و مردم درک درستی از اجتماعی شدن داشته باشند و آن را به روشنی درک و به طور کامل اجرا کنند. کار تبلیغاتی را تقویت کنید، وظایف مشخصی را تعیین کنید، اجتماعی شدن آموزش را به عنوان یک وظیفه کلیدی، مداوم و بلندمدت در جهت‌دهی و مدیریت بخش‌ها و سطوح در نظر بگیرید. در آگاهی و اقدامات بخش‌ها، سطوح، سازمان‌های مردمی و مردم در مورد جایگاه، نقش و اهمیت مهم اجتماعی شدن آموزش، وحدت ایجاد کنید.»

ادامه اجرای سیاست معافیت و کاهش مالیات برای مؤسسات غیردولتی طبق مفاد قانون. به ویژه برای استان دونگ نای، این موضوع در مصوبه شماره 38/NQ-HDND مورخ 15 دسامبر 2023 شورای خلق استان مشخص شده است و در آن در مورد معافیت و کاهش اجاره زمین برای پروژه‌های اجتماعی در استان توافق شده است. اجرای سیاست‌های ترجیحی در مورد زمین و اعتبار طبق سیاست قانونی تشویق آموزش اجتماعی. ایجاد تمام شرایط مطلوب برای سرمایه‌گذاران جهت دسترسی و اخذ سرمایه اعتباری ترجیحی برای سرمایه‌گذاری توسعه‌ای دولت طبق مقررات جاری.

شهرداری‌ها بر اساس فهرست آثار آموزشی اجتماعی‌شده که توسط کمیته مردمی استان دونگ نای تأیید شده است، فراخوان سرمایه‌گذاری در آثار آموزشی در منطقه را سازماندهی می‌کنند. در مناطقی که پتانسیل بالایی برای اجتماعی‌شدن دارند، شهرداری‌ها سازماندهی می‌کنند تا مکان‌های زمین‌های آموزشی را که در مکان‌های دیگر سرمایه‌گذاری و ساخته شده‌اند یا آثار آموزشی که ادغام یا بازطراحی شده‌اند و دیگر مورد استفاده قرار نمی‌گیرند، بررسی و پیشنهاد دهند تا مزایده‌ها را سازماندهی کرده و طبق سیاست اجتماعی‌شدن، فراخوان سرمایه‌گذاری در آموزش را برگزار کنند.

دونگ نای قصد دارد به یک مرکز آموزشی با فناوری پیشرفته تبدیل شود

تاکنون، دونگ نای یک سیستم آموزشی همزمان از مهدکودک تا دانشگاه را تکمیل کرده است، منابع اجتماعی به شدت به آموزش جذب شده‌اند و یک اکوسیستم آموزشی غنی، متنوع و با کیفیت بالا ایجاد کرده‌اند. برخی از دبیرستان‌های خصوصی در دونگ نای، تدریس را طبق برنامه‌های بین‌المللی اجرا کرده‌اند، در حالی که دانشگاه‌ها و کالج‌ها نه تنها به طور فعال کیفیت آموزش را مطابق با استانداردهای ویتنامی ارزیابی می‌کنند، بلکه استانداردهای بین‌المللی را نیز هدف قرار می‌دهند.

مدرسه شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی استان دونگ نای (کمون هونگ تین، استان دونگ نای) با بیش از ۲۳۰ میلیارد دونگ ویتنامی برای خدمت به آموزش دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی در این استان سرمایه‌گذاری شد.

در برنامه‌ریزی استانی دونگ نای برای دوره 2021-2030، با چشم‌اندازی تا سال 2050 که توسط دولت تصویب شده است، بخش آموزش و پرورش همچنان به عنوان بخش مهمی با گام‌های سرمایه‌گذاری خاص شناخته می‌شود. در جهت‌گیری استان، دونگ نای مجموعه‌ای از مؤسسات آموزش عالی جدید را خواهد داشت، از جمله دانشگاه پزشکی و داروسازی شهر هوشی مین که یک پردیس در کمون لانگ فوک افتتاح می‌کند؛ دانشگاه حمل و نقل شهر هوشی مین که یک مرکز آموزشی برای هوانوردی و راه‌آهن پرسرعت در کمون آن فوک افتتاح می‌کند؛ دانشگاه آزاد شهر هوشی مین که شعبه‌ای در بخش لانگ هونگ افتتاح می‌کند. علاوه بر این، استان در حال برنامه‌ریزی مناطق شهری برای آموزش عالی در کمون نون تراچ و بخش لانگ خان است...

معاون مدیر دانشگاه دونگ نای، دنگ آنه توآن، گفت: بلافاصله پس از ادغام استان، دانشگاه دونگ نای از بخش دونگ شوای و بخش بین فوک بازدید کرد تا مکانی را برای ساخت پردیس دوم مدرسه در آنجا بررسی و پیدا کند. هدف این مدرسه آموزش منابع انسانی آموزشی برای مدارس و سایر حرفه‌ها برای خدمت به توسعه اجتماعی-اقتصادی بخش‌ها در استان قدیمی بین فوک و استان‌های ارتفاعات مرکزی است.

نگوین خان کونگ، مدیر کالج بین‌المللی فناوری لیلاما ۲ (کمون لانگ فوک)، اظهار داشت: اگرچه این کالج فقط یک مدرسه آموزش دانشگاهی است، اما در طول سال‌های گذشته، با توجه و حمایت استان، رشته‌های کلیدی زیادی در الکترونیک، تبرید و مکانیک دقیق داشته است که مطابق با استانداردهای بریتانیا، ایالات متحده و استرالیا هستند. این مدرسه به سرعت از فرصت آموزش منابع انسانی هوانوردی با شرکت‌های پیشرو هوانوردی در ویتنام مانند: شرکت فرودگاه‌های ویتنام (ACV)، ویت‌جت ایر، استفاده کرده و در حال حرکت به سمت تأمین منابع انسانی هوانوردی برای پروژه فرودگاه بین‌المللی لانگ تان است که در شرف بهره‌برداری است.

در همین حال، لام تان هین، مدیر دانشگاه لاک هونگ (بخش تران بین)، گفت: در طول 30 سال گذشته، این دانشگاه تلاش کرده است تا از مراحل اولیه بسیار دشوار و چالش برانگیز رشد کند و اکنون به یک دانشگاه بزرگ در استان تبدیل شده است. این دانشگاه برای کمک به تأمین منابع انسانی مطابق با جهت گیری توسعه و جذب سرمایه گذاری استان، رشته های جدیدی مانند لجستیک، هوش مصنوعی، میکروچیپ های نیمه هادی را آموزش داده است. علاوه بر این، این دانشگاه دائماً رشته های آموزشی را مطابق با استانداردهای ASEAN و ایالات متحده استاندارد می کند.

دانگ کونگ

منبع: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202509/nganh-giao-duc-dong-nai-tao-nen-mong-vung-chac-tien-vao-ky-nguyen-moi-5cd0e8c/