جولز وایت، استاد علوم کامپیوتر در دانشگاه وندربیلت، زمانی معتقد بود که پسر ۱۱ ساله‌اش، جیمز، برای موفقیت باید برنامه‌نویسی یاد بگیرد. اما اکنون معتقد است که مهارت مهم‌تری وجود دارد که جیمز باید یاد بگیرد: چگونه یک چت‌بات هوش مصنوعی (AI) را به طور مؤثر فعال کند.

از زمانی که OpenAI در سال ۲۰۲۲ ChatGPT را منتشر کرد، وایت به پسرش نحوه استفاده از هوش مصنوعی مولد را آموزش داده است. او ابتدا به جیمز نشان داد که چگونه ChatGPT می‌تواند بر اساس تصاویر اسباب‌بازی‌های خانگی بازی بسازد. سپس با وادار کردن پسرش به آزمایش رکوردهای جهانی ChatGPT در برابر داده‌های واقعی از کتاب رکوردهای جهانی گینس، نقص‌های هوش مصنوعی را به او گوشزد کرد. پس از بیش از دو سال آزمایش، جیمز که اکنون در کلاس پنجم است، یاد گرفته است که چگونه هوش مصنوعی را در فعالیت‌های روزمره، از ایجاد مطالب آموزشی گرفته تا تخمین قیمت یک جفت کفش بدون برچسب قیمت، بگنجاند.

وایت گفت: «هدف من این نیست که فرزندم را به یک متخصص هوش مصنوعی تبدیل کنم، بلکه می‌خواهم به او پایه و اساسی بدهم تا از هوش مصنوعی به صورت خلاقانه و سازنده استفاده کند، دیدگاه‌های مختلف را بررسی کند و یادگیری خود را افزایش دهد.»

وایت یکی از والدین رو به رشدی است که به فرزندانشان نحوه استفاده از چت‌بات‌های هوش مصنوعی را آموزش می‌دهند تا آنها را برای آینده‌ای آماده کنند که در آن این ابزارها می‌توانند به دستیاران شخصی برای پشتیبانی از تحصیل، کار و زندگی روزمره آنها تبدیل شوند.

والدینی که به فرزندانشان نحوه استفاده از هوش مصنوعی را آموزش می‌دهند: نگرانی‌ها و فرصت‌ها

عکس ۱.jpg
عکس نمایشی. منبع عکس: VLAB

بسیاری از والدین نگران این هستند که هوش مصنوعی مولد چگونه بر رشد شخصی فرزندانشان تأثیر خواهد گذاشت. طبق نظرسنجی Ipsos در سال 2023، تقریباً یک سوم والدین معتقدند که ابزارهای هوش مصنوعی مانند ChatGPT باید در مدارس ممنوع شوند تا از تقلب جلوگیری شود، زیرا دانش‌آموزان به طور فزاینده‌ای برای انجام تکالیف به چت‌بات‌ها متکی هستند. در حالی که در حال حاضر تحقیقات کمی در مورد تأثیر هوش مصنوعی بر مهارت‌های تفکر انتقادی کودکان وجود دارد، یونیسف و سازمان‌های بهداشت کودکان در حال بررسی این موضوع هستند که چگونه تکیه بر چت‌بات‌ها در یادگیری ممکن است بر رشد شناختی تأثیر بگذارد.

توسعه سریع هوش مصنوعی همچنین می‌تواند نظارت بر فرزندان را برای والدینی که آشنایی کمتری با فناوری دارند، دشوار کند. طبق نظرسنجی اتحادیه ملی والدین در سال ۲۰۲۳، تنها ۱۶٪ از والدینی که فرزندانی از مهدکودک تا کلاس دوازدهم دارند، واقعاً قابلیت‌های هوش مصنوعی را درک می‌کنند.

در حالی که OpenAI و گوگل تصریح می‌کنند که کاربران هوش مصنوعی باید ۱۳ سال یا بیشتر داشته باشند، برخی والدین با نظارت دقیق، هوش مصنوعی را به فرزندان خود معرفی می‌کنند، به این امید که به آنها کمک کنند تا هوش مصنوعی را به عنوان ابزاری ناقص ببینند که می‌تواند قابلیت‌های انسانی را گسترش دهد، نه اینکه آنها را کاهش دهد.

علاوه بر این، بسیاری از والدین معتقدند که قرار دادن کودکان در معرض هوش مصنوعی در سنین پایین می‌تواند خلاقیت را افزایش دهد، تفکر انتقادی را آموزش دهد و مهارت‌های ارتباطی را بهبود بخشد.

اولا هندفورد، مشاور هوش مصنوعی، ChatGPT را در اوایل سال ۲۰۲۳، زمانی که فرزندانش ۹ و ۱۲ ساله بودند، از طریق جلسات «شب‌های جمعه‌ی مفرح» به آنها معرفی کرد. برخی از جلسات، کاوش آزاد بودند، در حالی که برخی دیگر ساختارمند بودند، مانند بازنویسی متن آهنگ «Shake It Off» تیلور سویفت از دیدگاه یک سنجاب. فرزندان او اکنون از هوش مصنوعی برای جستجوی اطلاعات، دستور پخت غذاها، بحث و برنامه‌ریزی سفرها استفاده می‌کنند.

هندفورد فرزندانش را در معرض ابزارهایی مانند Character.ai قرار می‌دهد و توضیح می‌دهد که شخصیت‌ها توسط کامپیوتر ساخته شده‌اند، نه افراد واقعی. او تأکید می‌کند که وابستگی بیش از حد به همراهان هوش مصنوعی می‌تواند عواقب جدی داشته باشد.

وایت همچنین بر استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی تأکید می‌کند. او فعالیت‌هایی را طراحی کرده است تا به پسرش نشان دهد که هوش مصنوعی می‌تواند فرصت‌های خلاقانه‌ای را ایجاد کند، مانند ساخت بازی‌هایی که به یادگیری کمک می‌کنند، نه اینکه فقط یک موتور جستجو یا راهی برای اجتناب از نوشتن مقاله باشند. بدون راهنمایی مناسب، بچه‌ها می‌توانند از هوش مصنوعی برای تقلب در مدرسه استفاده کنند که منجر به «تنبلی فکری» می‌شود.

وایت که می‌خواهد پسرش هوش مصنوعی را به عنوان ابزاری برای تغییر شکل آینده کار ببیند، گفت: «اگر هدف شما فقط کپی کردن پاسخ‌ها از ChatGPT باشد، واقعاً هیچ کمکی به جامعه نمی‌کنید.» او می‌خواهد پسرش هوش مصنوعی را به عنوان ابزاری برای تغییر شکل آینده کار ببیند، جایی که مهارت‌های هوش مصنوعی به طور فزاینده‌ای مورد تقاضا هستند.

علاوه بر مزیت رقابتی در بازار کار، برخی والدین هوش مصنوعی را ابزاری برای کمک به بهبود درک و اعتماد در خانواده می‌دانند.

کونال دلال، مدیر هوش مصنوعی در اداره آموزش و پرورش شهرستان اورنج، روزانه از هوش مصنوعی به عنوان راهی برای ایجاد پیوند با پسر ۴ ساله‌اش استفاده می‌کند. آنها از ChatGPT برای آهنگسازی و ایجاد تصاویر شخصی با استفاده از ابزارهایی مانند DALL-E، از جمله تصاویر دوران کودکی دلال در بمبئی هند، استفاده می‌کنند. اما چیزی که دلال بیشترین فایده را از آن می‌برد، استفاده از هوش مصنوعی برای تسهیل مکالمات دشوار با پسرش است.

دلال می‌گوید: «مهم نیست ChatGPT چه می‌گوید. مهم این است که پلی بین من و پسرم ایجاد می‌کند.»

ایجاد تعادل بین هوش مصنوعی و مسئولیت والدین

استاد دانشگاه هاروارد، یینگ شو، هشدار می‌دهد که اگر کودکان هوش مصنوعی را منبع نهایی دانش بدانند، ممکن است به جای والدین خود برای مشاوره به هوش مصنوعی مراجعه کنند. شو معتقد است که معرفی هوش مصنوعی به کودکان نیاز به یک محیط کنترل‌شده و هدفمند دارد.

والدین بر اهمیت نظارت تأکید کردند. وایت و دلال فقط با اجازه به فرزندانشان اجازه می‌دهند از ChatGPT استفاده کنند، در حالی که هانفورد استفاده از هوش مصنوعی را در زمان شخصی یا رسانه‌های اجتماعی ممنوع کرده است. دلال حتی تعداد دفعاتی را که فرزندانش می‌توانند از ChatGPT سؤال بپرسند محدود می‌کند تا تأثیر زیست‌محیطی را کاهش دهد.

با نگاه به آینده، وایت و دیگر والدین مشتاقانه منتظر افزایش پیچیدگی استفاده فرزندانشان از هوش مصنوعی هستند. او می‌گوید: «من در مورد هوش مصنوعی Agentic هیجان‌زده‌ام. این قدم بعدی است.»

(به نقل از گاردین)