با وجود چالشهایی مانند شکاف نسلی، مهارتهای تکنولوژیکی و عادات سنتی تدریس، داستانهای بسیاری از معلمان زن که در بهکارگیری فناوری پیشگام هستند، نشان میدهد که آنها نه تنها انتقالدهندگان دانش هستند، بلکه «مهندسان دیجیتال» خاموشی هستند که کلاسهای درس هوشمند، مدرن و نوآورانه ایجاد میکنند.
روشن کردن «کلاس درس دیجیتال»
در منطقه ویژه جزیره تو چائو (استان آن گیانگ)، به کارگیری فناوری اطلاعات در مدارس کار آسانی نیست. خانم ها تی اوآن، معاون مدیر مدرسه ابتدایی و متوسطه تو چائو، گفت که اکثر دانشآموزان فرزندان ماهیگیرانی هستند که با شرایط اقتصادی سختی روبرو هستند و والدین آنها دسترسی محدودی به فناوری دارند.
بنابراین، هنگام اجرای مدل مدرسه آزاد آکادمی خان ویتنام (KAV)، او و همکارانش با موانع متعددی روبرو شدند، از ناآشنایی دانشآموزان با فناوری گرفته تا مشکلاتی که بسیاری از معلمان مسنتر در استفاده از نرمافزارهای آموزشی با آن مواجه بودند.
مهمتر از همه، خانم اوآن و معلمان مدرسه به تدریج بر فناوری تسلط یافته و با اطمینان آن را در تدریس به کار گرفتهاند. خانم اوآن میگوید: «بهترین چیز این است که دانشآموزان علاقهمندتر شدهاند، با سرعت خودشان یاد میگیرند و بازخورد فوری دریافت میکنند.» مشکلات، کارکنان مدرسه را دلسرد نکرد؛ برعکس، آنها را بیشتر ترغیب کرد تا در ارائه دانش به دانشآموزان در این جزیره دورافتاده پشتکار داشته باشند.
علاوه بر اجرای پلتفرم آکادمی خان در آموزش، مدرسه ابتدایی و متوسطه تو چائو همچنین بسیاری از زمینهای بازی آنلاین مانند VioEdu، Vietnam Language Champion و غیره را برای کمک به دانشآموزان در آشنایی با فناوری سازماندهی میکند. به گفته خانم اوآن، نزدیکتر کردن دانشآموزان به محیط یادگیری دیجیتال نه تنها باعث ایجاد اشتیاق میشود، بلکه به آنها کمک میکند تا هنگام ورود به برنامههای آموزشی مدرن، اعتماد به نفس بیشتری داشته باشند.
خانم اوآن با احساسی عمیق گفت: «ما فقط معلم نیستیم، بلکه همراه دانشآموزانمان در سفرشان برای کشف دانش هستیم. آنها مشتاق ورود به این دنیای وسیع یادگیری هستند - چیزی که قبلاً فقط جرات رویای آن را داشتند.» برای دانشآموزانی که برای اولین بار با فناوری مواجه میشوند، صبر و فداکاری معلمان «کلید» گشودن در دنیای دانش دیجیتال است و به آنها کمک میکند تا در مطالعات و آینده خود اعتماد به نفس بیشتری داشته باشند و فعالتر باشند.
تحول دیجیتال ناشی از دانش و اشتیاق به این حرفه.
خانم وو نگوک لان، معلم مدرسه ابتدایی جیائو تین (جیائو مین، نین بین)، که به زبان انگلیسی و فناوری اطلاعات علاقه دارد، به طرز شگفت انگیزی جایزه ویژه مسابقه طراحی طرح درس الکترونیکی انگلیسی 2024 را از آن خود کرد. پس از مسابقه، خانم لان تجربیات ارزشمندی در زمینه اسکریپت نویسی، طراحی و دیجیتالی کردن طرح درس ها کسب کرد که مستقیماً در کار تدریس روزانه خود از آنها استفاده می کند.
خانم لان همچنان دانش و مهارتهای آموختهشده خود را برای طراحی دروس آموزش الکترونیکی و وسایل کمک آموزشی دیجیتال برای سایر دروس به کار خواهد گرفت و به دانشآموزان کمک خواهد کرد تا تجربیات یادگیری زندهتر، فعالتر و مؤثرتری داشته باشند. او برای سه سال تحصیلی متوالی، جوایز متعددی در سطح استانی کسب کرده است: جایزه دوم در مسابقه طراحی درس آموزش الکترونیکی در سال تحصیلی 2021-2022؛ دو جایزه دوم در سال تحصیلی 2022-2023؛ و یک جایزه اول و یک جایزه سوم در مسابقه طراحی وسایل کمک آموزشی دیجیتال در سال تحصیلی 2023-2024.
به گفته خانم لان، نوآوری در روشهای تدریس، یک الزام اساسی در اصلاحات اساسی و جامع بخش آموزش است. برای او، فناوری اطلاعات نه تنها ابزاری برای پشتیبانی از آموزش و یادگیری است، بلکه پلی است که به دانشآموزان کمک میکند تا به دانش جهانی نزدیکتر شوند. خانم لان با اطمینان گفت: «من همیشه از نیاز به بهبود دانش و تقویت مهارتهای فناوری خود برای ایجاد درسهای جذاب که به دانشآموزان کمک میکند تا فعالانهتر و مستقلتر یاد بگیرند، آگاه هستم.»
این معلم اهل منطقه دلتای شمالی، با وجود سن کمش، به نمونهای درخشان از روحیه یادگیری و خلاقیت تبدیل شده است. خانم لان با اطمینان گفت: «من آرزو دارم که شور و اشتیاقم را زندگی کنم، خلاق باشم و بیشتر در حوزه آموزش مشارکت کنم. بزرگترین خوشبختی من دیدن دانشآموزانم شاد، با اعتماد به نفس و بالغتر شدن روزافزون آنهاست. در فرآیند تحول دیجیتال، ما فقط دانش را «آموزش» نمیدهیم، بلکه دانشآموزان را به دنیای دیجیتال هدایت میکنیم و روحیه نوآوری، خلاقیت و انسانگرایی تدریس در عصر ۴.۰ را گسترش میدهیم.»
در مسیر تحول دیجیتال بخش آموزش، تصویر معلمان زن در مناطق دورافتاده و محروم که برای تسلط بر فناوری و ایجاد روشهای جدید تدریس تلاش میکنند، به طور فزایندهای آشنا میشود. داستان خانم لی تی تان وین، مدیر مدرسه متوسطه دوک نین (توین کوانگ)، نمونه بارزی از این روحیه است: معلمی که نه تنها سوادآموزی تدریس میکند، بلکه به عنوان یک "مهندس دیجیتال" نیز عمل میکند، درسهای جذابی ایجاد میکند و فرصتهایی را برای دانشآموزان برای دسترسی به دانش مدرن فراهم میکند.
در مدرسهای در یک منطقه حومه شهر، که بسیاری از دانشآموزان از خانوادههای محروم میآیند، تعداد کمی از آنها مجبورند تا دیروقت شب منتظر بمانند تا از والدین خود که دور از خانه کار میکنند تلفن قرض بگیرند، یا دستگاهی را با خواهر و برادر بزرگتر خود به اشتراک بگذارند. خانم وین و همکارانش با درک شرایط دانشآموزان، به طور فعال ترتیب استفاده از رایانه در آزمایشگاه رایانه مدرسه را برای آنها دادند و مستقیماً آنها را در هر عملیات یادگیری در محیط دیجیتال راهنمایی کردند.
این تلاشها به سرعت نتایج مثبتی به بار آورد. در ابتدا، دانشآموزان مردد بودند و به نظارت دقیق معلمان خود نیاز داشتند. اما تنها پس از چند هفته، آنها توانستند به طور مستقل یاد بگیرند، از یکدیگر حمایت کنند، در کلاس مشتاقتر شوند و با اعتماد به نفس دانش خود را به اشتراک بگذارند. بسیاری از دانشآموزان حتی یادگیری خود را گسترش دادند تا ریاضیات به زبان انگلیسی را نیز شامل شود و روحیهای فعال و تمایل به پیشرفت را نشان دهند.
برای خانم وین، تحول دیجیتال نه تنها یک روند اجتنابناپذیر در آموزش است، بلکه نیروی محرکهای برای معلمان است تا خود را از نو بسازند. او گفت: «اگر نوآوری نکنیم، عقب خواهیم ماند. دانشآموزان امروز فرصتهای یادگیری زیادی دارند، بنابراین معلمان باید سختتر تلاش کنند تا به همراهان و راهنمایان تبدیل شوند، نه فقط انتقالدهنده اطلاعات.»
کادر آموزشی مدرسه متوسطه دوک نین به طور منظم جلسات توسعه حرفهای برگزار میکنند و از طریق گروههای آنلاین به تبادل تجربیات میپردازند و با همکاری یکدیگر، راهکارهایی برای بهبود اثربخشی تدریس پیدا میکنند. این جلسات آموزشی و تبادل تجربیات به معلمان کمک میکند تا در بهکارگیری فناوری اعتماد به نفس بیشتری پیدا کنند و در عین حال، تفکر خود را در مورد نقش معلمان در عصر دیجیتال گسترش دهند.
خانم لی تی تان وین با نگاهی به آینده معتقد است که سفر تحول دیجیتال در آموزش و پرورش فقط داستان فناوری نیست، بلکه سفری از دانش، پشتکار و فداکاری معلمان است. هر درس نوآورانه، هر دانشآموز با اعتماد به نفس بیشتر، "میوه شیرین" آن تلاشهای مداوم است. و در حومه توئین کوانگ، این "مهندسان دیجیتال" روی سکو، روزانه با عشق به این حرفه و اشتیاقشان به نوآوری، در روشن کردن آینده برای دانشآموزان خود مشارکت میکنند.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/nhung-nu-ky-su-so-trong-truong-hoc-post753090.html
نظر (0)