برنامه‌های انبوه، برنامه‌های استاندارد، برنامه‌های با کیفیت بالا (CLC)، برنامه‌های آموزشی خارجی (CTĐT)، برنامه‌های مشترک بین‌المللی، برنامه‌های CLC بین‌المللی، برنامه‌های کارشناسی با استعداد... نام برنامه‌هایی هستند که دانشگاه‌ها در حال جذب و آموزش آنها هستند.
دانشجویان یک برنامه با کیفیت بالا در دانشگاهی در شهر هوشی مین
از انبوه تا کیفیت بالا
در حال حاضر، برنامه‌های آموزشی متنوعی در دانشگاه‌ها وجود دارد. به عنوان مثال، دانشگاه صنعتی شهر هوشی مین دارای یک برنامه عمومی، یک برنامه CLC، یک برنامه مشترک بین‌المللی و یک برنامه CLC بین‌المللی است. دانشگاه بانکداری شهر هوشی مین دارای یک برنامه دانشگاهی معمولی CLC، یک برنامه دانشگاهی معمولی بین‌المللی با مدرک دوگانه و یک برنامه دانشگاهی معمولی استاندارد است.
دانشگاه مالی و بازاریابی دارای یک برنامه استاندارد، یک برنامه ویژه، یک برنامه کامل CLC انگلیسی و یک برنامه CLC است. با این حال، تا سال 2023، این دانشگاه دیگر آن را برنامه CLC نخواهد نامید بلکه آن را به یک برنامه یکپارچه تغییر خواهد داد.
دانشگاه آموزش فنی شهر هوشی مین دارای یک برنامه CLC ویتنامی و یک برنامه CLC انگلیسی است؛ دانشگاه اقتصاد و حقوق شهر هوشی مین نیز دارای یک برنامه CLC، یک برنامه CLC انگلیسی، یک برنامه CLC تقویت‌شده با زبان فرانسوی و یک برنامه CLC انگلیسی یکپارچه با گواهینامه‌های بین‌المللی (حسابداری) است؛ دانشگاه فناوری شهر هوشی مین دارای یک برنامه انگلیسی پیشرفته، یک برنامه CLC انگلیسی است؛ دانشگاه علوم طبیعی شهر هوشی مین دارای یک برنامه CLC، یک برنامه پیشرفته و یک برنامه مشترک ویتنام-فرانسه است؛ دانشگاه فناوری اطلاعات شهر هوشی مین نیز دارای یک برنامه پیشرفته و یک برنامه CLC با گرایش ژاپنی است؛ دانشگاه علوم اجتماعی و انسانی شهر هوشی مین علاوه بر برنامه عمومی، یک برنامه CLC نیز دارد...
نباید آن را «آموزش جمعی» نامید
دانشیار، دکتر دانگ نگوک لی، معاون رئیس انجمن زبان‌شناسی ویتنام و رئیس انجمن زبان‌شناسی شهر هوشی مین، گفت: «مس به معنای رایج و گسترده است. برای تمایز آن از سایر برنامه‌های آموزشی، وزارت آموزش و پرورش باید کلمه برنامه انبوه را با برنامه استاندارد جایگزین کند. استاندارد برای همه دانش‌آموزانی که در حال حاضر مشغول به تحصیل هستند، رایج است.»
به همین ترتیب، به گفته دانشیار دکتر دانگ نگوک لی، برخی از برنامه‌ها با محتوای مشابه باید با یک نام مشترک متحد شوند تا از سردرگمی داوطلبان و والدین جلوگیری شود. به عنوان مثال، برنامه‌های ویژه برخی مدارس با اهداف و روش‌های آموزشی مشابه برنامه CLC، فقط باید طبق مقررات وزارت آموزش و پرورش CLC نامیده شوند...
دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین دارای یک برنامه کارشناسی با استعداد در رشته‌های مدیریت بازرگانی، تجارت بین‌الملل، بازاریابی، امور مالی و بانکداری، حسابداری و یک برنامه حسابداری با گواهینامه‌های بین‌المللی است. دانشگاه ون لانگ دارای یک برنامه آموزشی ویژه با هدف افزایش مهارت‌های زبان خارجی، تجربه، تمرکز بر آموزش تفکر و سازگاری است...
علاوه بر برنامه‌های پیشرفته و CLC، دانشگاه تجارت خارجی همچنین دارای یک برنامه مدیریت زنجیره تأمین و لجستیک بین‌المللی با گرایش شغلی، یک برنامه تجارت بین‌المللی با پیروی از مدل پیشرفته ژاپنی، یک برنامه حسابداری و حسابرسی با گرایش شغلی ACCA، یک برنامه CLC حقوق تجارت بین‌الملل با پیروی از مدل عملکرد حرفه‌ای و غیره است.
شهریه‌های متفاوت یکی از ویژگی‌های متمایز بین برنامه‌های آموزشی است.
شرایط تحصیلی مختلف، شهریه‌ها و استانداردهای خروجی
دکتر نگوین ترونگ نهان، رئیس بخش آموزش دانشگاه صنعتی شهر هوشی مین، گفت که این دانشگاه برنامه‌های زیادی را ثبت نام و آموزش می‌دهد تا به داوطلبان کمک کند گزینه‌های بیشتری متناسب با هر شرایط و موقعیت متفاوت داشته باشند.
دکتر نهان در مورد ورودی گفت که نمره معیار برنامه CLC به سهمیه و تعداد داوطلبان متقاضی بستگی دارد. در دانشگاه صنعتی شهر هوشی مین، سهمیه این برنامه معمولاً 20٪ است.
آیین‌نامه نامگذاری برنامه‌های وزارت آموزش و پرورش
طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، این برنامه‌ی عمومی با هدف آموزش در سطح دانشگاه است که به طور قانونی در مؤسسات آموزشی اجرا می‌شود و سقف شهریه آن طبق مقررات فعلی دولت (برای مؤسسات آموزشی دولتی) تعیین شده است.
برنامه آموزشی خارجی، برنامه‌ای است که در دانشگاهی در منطقه یا جهان اجرا می‌شود و توسط یک سازمان معتبر اعتبارسنجی کیفیت، مطابق با استانداردهای کیفیت شناخته شده است یا توسط مرجع ذیصلاح آن کشور برای اجرا و اعطای مدرک تحصیلی مجاز شناخته شده است و به عنوان مرجعی برای ساخت و توسعه برنامه آموزشی با کیفیت بالای موسسه آموزشی مورد استفاده قرار می‌گیرد.
علاوه بر این، فرمان ۸۶ به برنامه‌های آموزشی یکپارچه نیز اشاره می‌کند، که برنامه‌های ویتنامی هستند که با برنامه‌های آموزشی خارجی ادغام شده‌اند تا اهداف برنامه‌های آموزشی ویتنام را تضمین کنند؛ برنامه‌های آموزشی مشترک، همکاری بین دانشگاه‌های ویتنامی و خارجی برای اجرای برنامه‌های آموزشی جهت اعطای مدرک یا گواهینامه هستند.
در دانشگاه مالی و بازاریابی در شهر هوشی مین، برنامه عمومی «برنامه استاندارد» نامیده می‌شود. استاد نگوین تی کیم فونگ، معاون مدیر مرکز پذیرش و روابط تجاری، گفت: «در برنامه یکپارچه، میزان دانش آموخته شده به زبان انگلیسی 20 تا 40 درصد است و با سایر برنامه‌های آموزشی پیشرفته ادغام می‌شود. اگر شهریه برنامه استاندارد 25 میلیون دونگ ویتنامی در سال باشد، برنامه CLC 40 میلیون دونگ ویتنامی در سال است...».
به همین ترتیب، دانشجویان برنامه CLC در دانشگاه بانکداری هوشی مین سیتی نیز زبان انگلیسی فشرده و دروس تخصصی را به زبان انگلیسی می‌آموزند، بسیاری از مباحث مهارت‌های نرم را می‌آموزند، کلاس‌ها فقط ۴۰ دانشجو دارند، مدرسان دارای مدرک کارشناسی ارشد و دکترا از خارج از کشور هستند... با این حال، دانشجویان باید شهریه ۳۵ تا ۳۶ میلیون دونگ ویتنامی در سال بپردازند، در حالی که برنامه استاندارد عادی ۱۴ تا ۱۵ میلیون دونگ ویتنامی در سال است.
در دانشگاه تجارت خارجی، برنامه اطلاعات پیشرفته یک برنامه وارداتی از یک دانشگاه شریک خارجی است که به زبان انگلیسی تدریس می‌شود، در حالی که برنامه CLC برای نزدیک شدن به برنامه پیشرفته طراحی شده است، زبان آموزش انگلیسی است. شهریه تخمینی برای سال تحصیلی 2023-2024 برای برنامه عمومی 25 میلیون دونگ ویتنامی در سال، برنامه CLC 45 میلیون دونگ ویتنامی در سال و برنامه پیشرفته 70 میلیون دونگ ویتنامی در سال است.
برنامه کارشناسی استعدادهای درخشان دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین نیز ۱۰۰٪ به زبان انگلیسی تدریس می‌شود و طبق اطلاعات این دانشگاه، توسط FIBAA (گواهینامه اعتباربخشی کیفیت آموزشی سوئیس) و CPA استرالیا به رسمیت شناخته شده است که تأیید می‌کند کیفیت آن مطابق با استانداردهای بین‌المللی است.
نظر
حق نامگذاری، اما نباید مبهم، گمراه‌کننده یا گمراه‌کننده باشد
آموزش دانشگاهی امروزه یک بازار است، بنابراین اگر ممنوع نشود، مدارس حق کامل دارند که برنامه‌های آموزشی خود را نامگذاری کنند. و با نگاهی مثبت به آن، این موضوع در مورد تنوع بخشیدن به محصولات برای برآوردن نیازهای زبان‌آموزان - مشتریان - است. مهم است که اطلاعات واضح و شفاف باشد، نه مبهم که باعث توهم یا سردرگمی شود. علاوه بر این، چگونه می‌توان کیفیت آموزش را متناسب با نام و شهریه پرداختی زبان‌آموزان تنظیم کرد.
دکتر وو تی فونگ آن (مدیر سابق مرکز ارزیابی کیفیت آزمون و آموزش، دانشگاه ملی شهر هوشی مین)
کار کردن در شرکت‌های خارجی آسان است
متوجه شدم که برنامه CLC امکانات بهتری دارد و برنامه درسی کاملاً به زبان انگلیسی است در حالی که کلاس‌های عمومی فقط به زبان ویتنامی هستند. به همین دلیل است که اکثر ما قبل از فارغ‌التحصیلی در شرکت‌های خارجی پذیرفته شده‌ایم و درآمد نسبتاً بالایی داریم.
نگوین دوی کین (دانشجوی سابق برنامه CLC در رشته مکاترونیک، دانشگاه آموزش فنی شهر هوشی مین)
بنابراین، می‌توان مشاهده کرد که بزرگترین تفاوت بین برنامه استاندارد و برنامه‌های پیشرفته، یکپارچه و ویژه... در دانشگاه‌ها این است که دانشجویان باید شهریه بالاتری بپردازند، به زبان انگلیسی تحصیل کنند (30٪، 50٪ یا 100٪ برنامه بسته به دانشگاه) و استانداردهای بالاتری در خروجی زبان انگلیسی و همچنین مهارت‌های نرم داشته باشند. با این شهریه، دانشجویان می‌توانند در کلاس‌های 40 تا 50 نفره، مجهز به اتاق‌های مدرن، تهویه مطبوع، مدرسان واجد شرایط که با دقت بیشتری انتخاب می‌شوند، تحصیل کنند...
دکتر نگوین آنه وو، رئیس دپارتمان مشاوره پذیرش و توسعه برند دانشگاه بانکداری شهر هوشی مین، در توضیح بیشتر اینکه چرا دانشگاه‌ها برنامه‌های زیادی را جذب و آموزش می‌دهند، گفت: «در گذشته، فقط برنامه‌های انبوه منظم وجود داشت، مدارس شرایط لازم برای ارائه ارزش افزوده برای کسانی که توانایی مالی برای لذت بردن از یک محیط آموزشی بهتر را داشتند، نداشتند. در حال حاضر، داوطلبان گزینه‌های بیشتر و بیشتری متناسب با شرایط خود دارند. با وجود برنامه‌های آموزشی متعدد، دانشگاه‌ها می‌توانند نیازهای مختلف را با هم تطبیق دهند و در عین حال اطمینان حاصل کنند که اکثر داوطلبان فرصت دسترسی به آموزش دانشگاهی را دارند.»
لینک منبع
![[عکس] رئیس مجلس ملی، تران تان مان، با رئیس مجلس نمایندگان مالزی گفتگو می‌کند](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/19/5cb954e3276c4c1587968acb4999262e)
نظر (0)