وزارت آموزش و پرورش نِگه آن فوراً به پرونده صدها دانش‌آموزی که در کلاس درس حاضر نمی‌شوند، رسیدگی می‌کند.

اداره آموزش و پرورش نِگه آن از کمیته مردمی کمون تین نهان درخواست کرد تا ادغام شعبه ۲ در دبستان ترونگ فوک کونگ ۲ را موقتاً به حالت تعلیق درآورد.

بعدازظهر ۱۱ سپتامبر، آقای نگوین ترونگ هوان، رئیس دفتر اداره آموزش و پرورش استان نِگه آن ، گفت که این اداره در مورد دادخواست والدین دانش‌آموزان شعبه ۲، مدرسه ابتدایی ترونگ فوک کونگ ۲، اطلاعیه فوری صادر کرده است.

بر این اساس، برای تضمین ثبات و تسهیل اجرای مدل جدید دولت، این واحد پیشنهاد داد که کمیته مردمی کمون تین نهان، به دبستان ترونگ فوک کونگ ۲ دستور دهد تا ادغام شعبه ۲ در شعبه ۱ را موقتاً به حالت تعلیق درآورد.

مدرسه ابتدایی Trung Phuc Cuong 2، شعبه 2

اداره آموزش و پرورش نگ آن از کمیته مردمی کمون تین نهان درخواست کرد تا مدرسه را برای آماده‌سازی امکانات و سایر شرایط لازم هدایت کند؛ به تبلیغ و بسیج والدین و دانش‌آموزان ادامه دهد. ادغام پس از دریافت اجماع همه والدین و دانش‌آموزان شعبه ۲ مدرسه ابتدایی ترونگ فوک کونگ ۲ انجام خواهد شد.

قبل از سال تحصیلی 2026-2025، برای تسهیل آموزش و یادگیری، طبق پیشنهاد مدرسه ابتدایی ترونگ فوک کونگ 2، کمیته مردمی کمون تین نهان تصمیم به ادغام شعبه 2 در مدرسه اصلی گرفت. بر این اساس، 196 دانش‌آموز/کلاس پنجم (کودکان دهکده کوانگ شا، کمون تین نهان) برای تحصیل به مدرسه اصلی (دهکده دونگ فو، کمون تین نهان) که بیش از 1 کیلومتر از مدرسه قدیمی فاصله دارد، منتقل شدند.

با این حال، این سیاست به دلیل نگرانی در مورد مسافت طولانی تا مدرسه که می‌تواند خطری برای ایمنی دانش‌آموزان باشد، مورد توافق والدین دانش‌آموزان شعبه ۲ قرار نگرفت. والدین طوماری را به مدیران مدارس، مقامات محلی و وزارت آموزش و پرورش ارائه کرده‌اند و پیشنهاد عدم ادغام شعبه ۲ در مدرسه اصلی را داده‌اند.

در اعتراض به این ادغام، بسیاری از والدین فرزندان خود را به مدرسه نفرستادند. تا صبح ۱۱ سپتامبر، نزدیک به ۱۰۰ دانش‌آموز در دهکده کوانگ شا هنوز به مدرسه نرفته بودند.

مدرسه ابتدایی ترونگ فوک کونگ ۲، شعبه ۱، به شیوه‌ای جادار و مدرن سرمایه‌گذاری شده است.

خانم لی تی لان، مدیر مدرسه، گفت که سیاست ادغام مدارس اقماری در مدرسه اصلی در سال تحصیلی جاری مطرح شده است. هدف از این کار، بهبود کیفیت آموزش و یادگیری، تمرکز بر سرمایه‌گذاری و استفاده مؤثر از منابع است تا دانش‌آموزان بتوانند در یک محیط متمرکز با تجهیزات و امکانات بهتر تحصیل کنند.

در طول فرآیند ادغام، مدرسه زودتر به مقامات کمون تین نهان گزارش داد، گزارشی تهیه کرد و جلسه‌ای با والدین ترتیب داد تا سیاست مدرسه را اعلام کند. با این حال، فرآیند اجرا مورد توافق مردم قرار نگرفت. بنابراین، پس از روز افتتاحیه، تنها تقریباً نیمی از دانش‌آموزان شعبه ۲ در مدرسه اصلی حضور یافتند.

در پاسخ به نگرانی‌های والدین در مورد خطرات ایمنی، دولت محلی از پلیس کمون تین نهان خواسته است تا نیروهایی را برای تنظیم ترافیک در این تقاطع مستقر کند. همزمان، طرحی برای درخواست از کمیته مردمی استان نگ آن برای نصب سیستم چراغ راهنمایی در تقاطع پل کوی وجود دارد تا ایمنی ساکنان و دانش‌آموزان در حین ترافیک تضمین شود.

منبع: https://tienphong.vn/so-giao-duc-nghe-an-chi-dao-khan-vu-hang-tram-hoc-sinh-chua-den-lop-post1777405.tpo