گروه آموزشی بین‌المللی نام ویت برای تأسیس یک مرکز زبان ژاپنی همکاری خواهد کرد.

این خبر خوبی برای دانش‌آموزانی است که می‌خواهند زبان جدیدی را با معلمان بومی یاد بگیرند.

در جلسه بین گروه آموزشی بین‌المللی نام ویت (GDQT) و مدرسه زبان ژاپنی هاودی، آقای تاتسویا کوزایوا، مدیر مدرسه زبان ژاپنی هاودی، به معرفی کشور، فرهنگ ژاپن، نیازهای نیروی انسانی بازار کار در ژاپن برای رشته‌های فناوری اطلاعات، معماری - ساخت و ساز، تولید ماشین‌آلات، مراقبت‌های بهداشتی و غیره پرداخت.

او به تاتسویا کوزایوا گفت که برای جبران کمبود نیروی کار داخلی به دلیل پیری جمعیت، دولت ژاپن همیشه بهترین شرایط و سیاست‌ها را برای دانشجویان و کارآموزان بین‌المللی برای تحصیل و کار ایجاد می‌کند...

آقای تاتسویا کوزایوا با آرزوی کمک به دانش‌آموزان گروه آموزشی بین‌المللی نام ویت برای دسترسی آسان به فرصت‌های تحصیل و کار در ژاپن، با خوشحالی اعلام کرد که در مورد طرحی برای تأسیس مرکز زبان ژاپنی، واقع در سیستم مدارس ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان نام ویت از گروه آموزشی بین‌المللی نام ویت، بحث و توافق خواهد کرد. این مرکز علاوه بر ایجاد شرایط مطلوب برای دانش‌آموزان جهت یادگیری زبان ژاپنی، یک مکان معتبر خواهد بود و اطلاعاتی در مورد فرصت‌های دریافت بورسیه، تحصیل در خارج از کشور و فرصت‌های شغلی در ژاپن برای افراد ارائه می‌دهد.

«این برنامه آموزشی با تیمی از معلمان بومی به تجهیز دانش‌آموزان به مهارت‌های زبان ژاپنی و دانش فرهنگ ژاپنی، مهارت‌های حرفه‌ای و غیره کمک خواهد کرد. به طور خاص، این مرکز دوره‌هایی را نیز به طور خاص برای برنامه‌های آموزشی در زمینه‌های مختلف حرفه‌ای طراحی می‌کند.»

آقای تاتسویا کوزایوا گفت: «در پایان دوره، دانشجویان در یک آزمون ارزیابی شایستگی شرکت خواهند کرد. در صورت قبولی در آزمون، گواهینامه‌ای معادل مجوز کار معتبر در سراسر ژاپن دریافت خواهند کرد. این فرصتی برای کمک به دانشجویان جهت افزایش رقابت‌پذیری در بازار کار، گسترش فرصت‌های جستجوی شغل در بازار ژاپن یا شرکت‌های ژاپنی در ویتنام خواهد بود.»

آقای تاتسویا کوزایوا (نشسته در وسط) در جلسه به اشتراک گذاشت.

در این جلسه، آقای ساکای هیرونوری، رئیس انجمن دوستی ژاپن و ویتنام، گفت: «اجرای فعالیت‌های همکاری بین دو طرف به تقویت روابط دوستانه بین ویتنام و ژاپن کمک می‌کند. علاوه بر این، آقای ساکای هیرونوری امیدوار است که از طریق فعالیت‌های همکاری، دانش‌آموزان بالقوه زیادی را برای شرکت در این برنامه‌ها در سیستم مهدکودک-دبستان-راهنمایی-دبیرستان نام ویت و همچنین برای آمدن به ژاپن برای تحصیل، تحقیق و کار جذب کند.»

دکتر نگوین دوک کوک، رئیس گروه آموزش بین‌المللی نام ویت، در این جلسه تأکید کرد که آموزش نه تنها در مورد انتقال دانش است، بلکه در مورد ایجاد فرصت‌های بین‌المللی برای دانش‌آموزان، کمک به آنها برای آمادگی برای ادغام، توسعه مهارت‌های جامع و ارتباط مطمئن با جهان نیز می‌باشد.

به گفته دکتر نگوین دوک کوک، جلسه کاری که در مورد همکاری با مدرسه زبان ژاپنی هاودی برگزار شد، گامی در مسیر درست برای نام ویتنام محسوب می‌شود تا بتواند یک مرکز زبان ژاپنی را درست در سیستم مدارس خود ایجاد کند. هدف، ایجاد شرایطی برای دانش‌آموزان جهت یادگیری و توسعه زبان ژاپنی و در عین حال گسترش فرصت‌های تحصیل در خارج از کشور، کارآموزی و کار در ژاپن برای دانش‌آموزان ویتنامی مطابق با روند ادغام جهانی است.

دکتر نگوین دوک کواک تأکید کرد: «نام ویت همیشه به دنبال یک محیط آموزشی باز است، جایی که دانش‌آموزان نه تنها ویتنامی یاد می‌گیرند، بلکه به صورت بین‌المللی نیز ارتباط برقرار می‌کنند. همکاری با هودی برای تأسیس مرکز زبان ژاپنی، فرصت بسیار خوبی برای ماست تا آموزش جهانی را به کلاس‌های درس ویتنامی بیاوریم. ما متعهد به سرمایه‌گذاری تمام منابع و همراهی با هودی هستیم تا هر دانش‌آموز نام ویت بتواند به زبان و فرهنگ ژاپنی به روشی سیستماتیک و استاندارد بین‌المللی دسترسی پیدا کند.»

دکتر نگوین دوک کوک (دوم از راست) در جلسه به اشتراک گذاشت.

همچنین در این جلسه، دکتر نگوین دوک کواک اظهار داشت که نام ویت به قدرت آموزش بین‌المللی اعتقاد دارد: همکاری در زبان متوقف نمی‌شود، بلکه یک پل فرهنگی، فرصتی برای گسترش جهت‌گیری شغلی، تحصیل در خارج از کشور و ادغام دانش‌آموزان است. دکتر نگوین دوک کواک گفت: «با چشم‌انداز بلندمدت، تأسیس مرکز زبان ژاپنی درست در سیستم مدارس نام ویت به گروه کمک می‌کند تا شبکه همکاری بین‌المللی خود را نه تنها با ژاپن، بلکه با کشورهایی با استانداردهای آموزشی بالا نیز گسترش دهد و به دانش‌آموزان کمک کند تا به سرعت با پایه‌ای محکم به جهان نزدیک شوند.»

به گفته دکتر نگوین دوک کواک، با تأسیس یک مرکز زبان ژاپنی، دانش‌آموزان گزینه‌های بیشتری برای یادگیری سیستماتیک زبان ژاپنی، دسترسی به فرصت‌های تحصیل در خارج از کشور، کارآموزی و کار در ژاپن، توسعه مهارت‌های زبانی و شغلی در سنین پایین خواهند داشت. در مورد والدین، آنها اعتماد بیشتری به یک محیط آموزشی بین‌المللی و باکیفیت خواهند داشت و هزینه‌ها و خطرات یافتن یک مدرسه تعاونی جداگانه کاهش می‌یابد.

دکتر نگوین دوک کواک اظهار داشت: «برای گروه آموزشی بین‌المللی نام ویت، این امر ارزش برند را افزایش می‌دهد، همکاری‌های بین‌المللی را گسترش می‌دهد، کیفیت آموزش را بهبود می‌بخشد، نیازهای ادغام را برآورده می‌کند و به یک اکوسیستم آموزشی جامع از دانشگاه‌ها، زبان‌ها و فرصت‌های بین‌المللی تبدیل می‌شود.»

در طول سال‌ها، گروه آموزشی بین‌المللی نام ویت به یک واحد خصوصی پیشگام تبدیل شده است که یک مدل آموزشی مدرن و با کیفیت ایجاد می‌کند. اکوسیستم آموزشی این گروه شامل 10 مرکز از مهدکودک تا دبیرستان است که در سراسر شهر هوشی مین پراکنده شده‌اند و مورد اعتماد و قدردانی والدین قرار دارند. به لطف توجه رهبران در تمام سطوح و تلاش‌های همه معلمان و دانش‌آموزان، این گروه به دستاوردهای برجسته بسیاری در آموزش و فعالیت‌های اجتماعی دست یافته است.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/tap-doan-gdqt-nam-viet-se-hop-tac-thanh-lap-trung-tam-nhat-ngu-post759740.html