ریاضی و انگلیسی در بسیاری از ترکیب‌های آزمون ورودی دانشگاه‌ها وجود دارند.

برای درس ریاضی، علاوه بر سه ترکیب آشنا مانند A00، A01، B00، این درس در مجموعه‌ای از ترکیب‌های پذیرش دیگر از A00 تا A18؛ B00 تا B08؛ D01 تا D08؛ D17 تا D35؛ D84 تا D99 نیز گنجانده شده است.

زبان انگلیسی همچنین در ترکیب‌های زیادی مانند D01، A01، B08؛ D07 تا D15 ظاهر می‌شود... به طور خاص، ریاضی و انگلیسی دو درس در ترکیب A01 (ریاضی - فیزیک - انگلیسی) و D01 (ریاضی - ادبیات - انگلیسی) هستند که توسط بسیاری از مدارس برای پذیرش استفاده می‌شوند.

در آزمون اخیر فارغ‌التحصیلی دبیرستان، دروس ریاضی و زبان انگلیسی، به ویژه زبان انگلیسی، دشوار تلقی شدند. بنابراین اگر داوطلبان از این دو درس برای پذیرش استفاده کنند، آیا در موقعیت نامساعدی قرار خواهند گرفت؟

با تحلیل این موضوع، به گفته خانم نگوین تی شوان دونگ، مدیر اطلاعات و ارتباطات دانشگاه فناوری شهر هوشی مین، آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان امسال به زبان انگلیسی از نظر بسیاری از معلمان و داوطلبان دشوارتر از سال‌های گذشته است. این امر باعث نگرانی بسیاری از والدین و داوطلبان در مورد رقابت در پذیرش دانشگاه، به ویژه با ترکیباتی که از انگلیسی مانند D01، A01، D14 و غیره استفاده می‌کنند، می‌شود.

با این حال، داوطلبان نیازی به نگرانی بیش از حد ندارند زیرا وقتی امتحان دشوار باشد، نمرات در کل کاهش می‌یابد و معیار پذیرش نیز بر این اساس تنظیم می‌شود.

خانم دانگ گفت: «به عبارت دیگر، اگر امتحان دشوار باشد، همه داوطلبان تحت تأثیر قرار خواهند گرفت - این عاملی است که باعث ایجاد عدالت در فرآیند پذیرش می‌شود. بنابراین، پذیرش با ترکیبی از دروس انگلیسی برای هر داوطلب ضرری نخواهد داشت.»

فارغ التحصیل
داوطلبان در پایان امتحان فارغ التحصیلی ریاضی اشک ریختند.

با این حال، آقای کو شوان تین، رئیس دپارتمان پذیرش و امور دانشجویی، دانشگاه اقتصاد و حقوق (دانشگاه ملی شهر هوشی مین) گفت داوطلبانی که برای پذیرش با ترکیبی از 3 درس ریاضی، ادبیات و انگلیسی درخواست می‌دهند، کم و بیش در موقعیت نامساعدی قرار دارند زیرا هم ریاضی و هم انگلیسی دشوار هستند، به خصوص انگلیسی.

که در آن، ترکیب دو درس ریاضی و زبان انگلیسی در مقایسه با ترکیب تنها یک درس ریاضی (مانند ریاضی، فیزیک، شیمی) در موقعیت نامساعدی قرار خواهد گرفت، زیرا سوالات امتحان فیزیک و شیمی آسان‌تر هستند، بنابراین احتمال اینکه ترکیب این دو درس نمره قبولی بالاتری داشته باشد، بیشتر خواهد بود.

آقای تین گفت: «اگرچه سوالات به طور کلی دشوار هستند، اما با ترکیب A00 (ریاضی، فیزیک، شیمی)، فقط ریاضی دشوار در نظر گرفته می‌شود. بنابراین، داوطلبانی که از ترکیب D01 برای پذیرش استفاده می‌کنند، اگر بدون تعدیل تفاوت در نمرات معیار، با سایر ترکیب‌ها در نظر گرفته شوند، در موقعیت نامساعدی قرار خواهند گرفت.»

آقای تین گفت که برای تضمین عدالت برای داوطلبان و کمک به مدارس در انتخاب دانش‌آموزانی با عملکرد تحصیلی خوب، مدارس باید به توزیع نمرات آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان وزارتخانه مراجعه کنند تا تفاوت نمرات استاندارد بین گروه‌های پذیرش را تجزیه و تحلیل، ارزیابی و تعدیل کنند.

در همین حال، نماینده یکی از دانشگاه‌های شهر هوشی مین گفت که فقط امتحان زبان انگلیسی کمی دشوار بوده است، در حالی که امتحان ریاضی نسبتاً دشوار بوده است. داوطلبان متوسط ​​می‌توانند ۶ تا ۷ امتیاز، داوطلبان خوب حدود ۸ امتیاز و داوطلبان عالی ۹ امتیاز کسب کنند. پیش‌بینی می‌شود که نمره زبان انگلیسی امسال ۱ تا ۲ امتیاز کمتر از سال گذشته باشد.

فارغ التحصیلی.jpg
داوطلبان پس از آزمون ریاضی فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵

به گفته وی، اگر زبان انگلیسی در گذشته جزو دروس اجباری بود، داوطلبان قطعاً متضرر می شدند، اما امسال زبان انگلیسی جزو دروس اختیاری است و فقط داوطلبانی که اعتماد به نفس دارند در این آزمون ثبت نام می کنند.

برای پذیرش دانشگاه بر اساس نمرات امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان، نمره بالاتر انتخاب خواهد شد. پیش‌بینی می‌شود که اگر داوطلبان بلوکی با زبان انگلیسی را برای پذیرش انتخاب کنند، نمره استاندارد بر اساس نمرات امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان امسال ۱ تا ۲ امتیاز کمتر از سال گذشته باشد. در مورد بلوک‌هایی با ریاضی و ادبیات مانند بلوک A00 یا C00 یا B00، مشابه سال گذشته است زیرا دروس فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، تاریخ و جغرافیا معادل هستند.

او گفت: «امسال، داوطلبانی که روند بلوک D را دنبال می‌کنند، در مقایسه با سایر بلوک‌ها در موقعیت نامساعدی قرار خواهند گرفت. زیرا بلوک D عمدتاً رشته‌های زبان است. قطعاً بین نمرات زبان انگلیسی داوطلبان در شهرهای بزرگی مانند هانوی ، دانانگ و هوشی مین سیتی و سایر استان‌ها تفاوت وجود خواهد داشت. زیرا دانشجویان این شهرها بیشتر زبان انگلیسی را به عنوان موضوع امتحانی خود انتخاب می‌کنند. پیش‌بینی می‌شود دانشگاه‌هایی مانند تجارت خارجی، اقتصاد هوشی مین سیتی، امور مالی - بازاریابی، اقتصاد - حقوق ... مجبور شوند نمرات معیار خود را در مقایسه با سال گذشته حدود ۱ نمره کاهش دهند.»

آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان امسال شامل دروس دشواری مانند انگلیسی و ریاضی برای دانش‌آموزان است. اگرچه وزارت آموزش و پرورش تأیید کرد که این آزمون فراتر از برنامه درسی نبوده است، اما به وضوح از ظرفیت و آگاهی دانش‌آموزان فراتر رفته است.

منصفانه‌ترین و معقول‌ترین راه حل امروز، بازسازی مقیاس نمره‌دهی، بدون در نظر گرفتن تمام عوامل دشواری است که از الزامات توانایی‌ها و ویژگی‌های دانش‌آموزان فراتر می‌روند.

برای انجام این کار، به نظر من لازم است از متخصصان داخلی و بین‌المللی دعوت شود تا سختی هر سوال را به درستی ارزیابی کنند. هر سوالی که از آستانه مورد نیاز برای دانش‌آموزان دبیرستانی فراتر رود، حذف خواهد شد. سپس، شکاف منطقه‌ای، گروه‌های اجتماعی و شرایط مختلف یادگیری به یک مقیاس استاندارد و مناسب تبدیل می‌شوند.

ایجاد مجدد یک مقیاس نمره‌دهی جدید ممکن است منجر به این شود که دانش‌آموزانی در هانوی یا هوشی مین سیتی که برای زبان انگلیسی به خوبی آماده شده‌اند، 10 امتیاز بگیرند، اما این روش همچنین توانایی‌های آنها را صادقانه‌تر و عینی‌تر ارزیابی می‌کند. با این حال، این رویکرد ممکن است با مقررات فعلی امتحانات فارغ‌التحصیلی مغایرت داشته باشد.

با این حال، از نظر آماری، وقتی امتحان خیلی دشوار است، توزیع نمرات اغلب در سطح پایینی متمرکز می‌شود و باعث می‌شود تفاوت بین نمرات (0.25-0.5 امتیاز) به طور دقیق توانایی دانش‌آموز را منعکس نکند. بازسازی مقیاس نمره‌دهی کاملاً پیچیده و زمان‌بر است، بنابراین اعلام نمرات امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان 2025 ممکن است به تأخیر بیفتد.

(دکتر لی دونگ فونگ، متخصص آموزش دانشگاهی، موسسه علوم تربیتی ویتنام)

منبع: https://vietnamnet.vn/thi-sinh-xet-tuyen-dai-hoc-co-mon-toan-va-mon-tieng-anh-nam-2025-co-thiet-thoi-2417577.html