آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ تغییرات زیادی خواهد داشت، زیرا این اولین گروه از دانشآموزانی هستند که تحت برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ در آزمون فارغالتحصیلی شرکت میکنند.
داوطلبان چهار درس را میگذرانند: دو درس اجباری، ریاضیات و ادبیات، و دو درس اختیاری از یک گروه نه نفره: زبانهای خارجی (۷ زبان)، تاریخ، فیزیک، شیمی، زیستشناسی، جغرافیا، اقتصاد و آموزش حقوق، انفورماتیک و فناوری (دو گزینه: فناوری کشاورزی و فناوری صنعتی).
به موازات آن، وزارت آموزش و پرورش هنوز امتحانات جداگانهای را برای دانشآموزانی که تحت برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶ تحصیل کردهاند، برگزار میکند.
سابقه ترکیب پذیرش
طبق مقررات، هر ترکیب از دروس برای آزمونهای ورودی دانشگاه معمولاً شامل ۳ درس/گروه درسی، از جمله ریاضیات یا ادبیات، با وزن حداقل ۲۵٪ در نمره کلی است.
بر اساس دروس امتحانات فارغالتحصیلی دبیرستان، دانشگاهها ترکیبهای پذیرش جدید زیادی را توسعه دادهاند و دروس جدیدی مانند علوم کامپیوتر، فناوری صنعتی و فناوری کشاورزی را که اخیراً در امتحانات فارغالتحصیلی گنجانده شدهاند، در این ترکیبها ادغام کردهاند. این امر منجر به انفجار تعداد ترکیبهای پذیرش شده است که بسیار فراتر از بلوکهای سنتی مانند A00 (ریاضی، فیزیک، شیمی)، B00 (ریاضی، شیمی، زیستشناسی)، C00 (ادبیات، تاریخ، جغرافیا) و D01 (ریاضی، ادبیات، انگلیسی) است.
به طور کلی، امسال، اکثر مدارس همچنان ترکیب دروس مانند: ریاضیات، ادبیات، زبانهای خارجی، فیزیک، شیمی، زیستشناسی، تاریخ، جغرافیا و آموزش اقتصاد و حقوق را در اولویت قرار میدهند.
همچنین برای اولین بار موضوعات جدیدی به امتحان معرفی شدند و امسال نیز در حال اضافه شدن هستند.
اگرچه علوم کامپیوتر برای اولین بار در آزمونهای ورودی دانشگاههای سال ۲۰۲۵ مطرح میشود، اما با حضور در دو ترکیب X06 (ریاضی، فیزیک، علوم کامپیوتر) و X26 (ریاضی، زبان انگلیسی، علوم کامپیوتر) که به طور گسترده در بسیاری از دانشگاههای برتر فناوری مورد استفاده قرار میگیرند، توجه زیادی را به خود جلب کرده است.
نه تنها محدود به دروس امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان، بلکه ترکیب دروس شامل آزمونهای استعداد نیز میشود که توسط خود مؤسسات آموزشی برگزار میشوند، مانند: استعداد نقاشی، استعداد نقاشی هنرهای زیبا، استعداد آموزش کودکان خردسال، استعداد هنر، استعداد موسیقی، استعداد ارائه مطلب، استعداد روزنامهنگاری، استعداد ورزشی، استعداد فیلم و غیره.
نکته قابل توجه این است که ترکیب ویژه XX1 برای نامگذاری میانگین نمرات ۶ ترم در طول دبیرستان (نمره ریزنمرات) استفاده میشود.
علاوه بر این، بسیاری از ترکیبهای پذیرش از دروس قدیمی در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶ حفظ شدهاند، مانند: A08 (ریاضی، تاریخ، علوم مدنی)، A12 (ریاضی، علوم طبیعی، علوم اجتماعی)، A13 (ریاضی، علوم طبیعی، تاریخ)، B05 (ریاضی، زیستشناسی، علوم اجتماعی)...
دانشگاهها از «طوفان» ترکیبها استفاده میکنند.
یکی از تغییرات عمده در آییننامه پذیرش سال ۲۰۲۵، حذف محدودیت ترکیب چهار رشته تحصیلی برای پذیرش در یک رشته واحد است. دانشگاهها از این آییننامه برای بهینهسازی تلاشهای خود در جذب متقاضیان به طور کامل استفاده کردهاند.
نمونههای بارز آن دانشگاههای زیرمجموعه دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، هستند. دانشگاه علوم و هنرهای میانرشتهای، افزایش بیسابقهای تا ۴۹ ترکیب موضوعی را ثبت کرد. به طور مشابه، دانشگاه زبانهای خارجی از ۱۱ به ۴۲ ترکیب افزایش یافت، در حالی که دانشگاه علوم طبیعی سه برابر شد و به ۲۸ ترکیب رسید.
برخی از دپارتمانهای دانشگاه علم و فناوری هانوی، 19 تا 20 ترکیب پذیرش دارند.
داوطلبان به دنبال اطلاعاتی در مورد پذیرش در دانشگاه علوم، دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین هستند (عکس: هوانگ تان).
دانشگاههای جنوبی نیز از این قاعده مستثنی نیستند. دانشگاه علوم، دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین، نیز با جسارت فرصتهای تحصیلی را برای دانشجویان در رشتههای علوم اجتماعی مانند ادبیات و تاریخ گسترش داده است.
جالب اینجاست که برخی از رشتهها مانند علوم محیط زیست، مدیریت منابع و محیط زیست، فناوری مهندسی محیط زیست و غیره، از حداکثر ۱۷ ترکیب پذیرش استفاده میکنند که نشاندهنده انعطافپذیری و تلاش برای تضمین تعداد کافی متقاضی است.
سال گذشته، دانشگاه علوم دانشگاه ملی ویتنام، هوشی مین سیتی، فقط دانشجویانی را با استفاده از ۹ ترکیب موضوعی، و حداکثر ۴ ترکیب برای هر رشته، پذیرش کرد.
رئیس یکی از دانشگاههای جنوب، در توضیح «طوفان» ترکیبهای مختلف پذیرش، گفت: «دانشگاهها باید انعطافپذیر باشند تا حوزه جذب نیرو را تضمین کنند، بهویژه برای رشتههایی که بهطور سنتی متقاضیان کمتری را جذب کردهاند. ما نمیتوانیم فرصتهای خود یا متقاضیان را در مواجهه با تغییرات در برنامه آموزشی محدود کنیم.»
طبق آییننامه پذیرش دانشگاهها و کالجها در سال ۲۰۲۵، داوطلبانی که ترجیحات خود را ثبت میکنند، نیازی به انتخاب کدهای روش، کدهای ترکیبی و غیره ندارند، بلکه فقط باید برنامه، رشته تحصیلی، گروه رشتهها و موسسه آموزشی مورد نظر خود را به وضوح مشخص کنند تا در مورد ثبت نام آنها تصمیمگیری شود.
سیستم پشتیبانی پذیرش عمومی وزارت آموزش و پرورش، از روش و ترکیب دروس با بالاترین نمرات کسب شده توسط داوطلبان برای بررسی پذیرش استفاده خواهد کرد.
راهنمایی زودهنگام، انتخابهای هوشمندانه
آقای ترونگ کوانگ تری، معاون رئیس اداره امور دانشجویی دانشگاه نگوین تات تان، تأکید کرد که انتخاب دروس، به ویژه دروس اختیاری در سطح دبیرستان طبق برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸، نقش مستمر و استراتژیکی در جهتگیری شغلی و درخواستهای پذیرش دانشگاه در آینده ایفا میکند.
آقای تری توضیح داد: «انتخاب رشته فقط درس خواندن نیست؛ بلکه «راه را برای پذیرش در دانشگاه هموار کردن» نیز هست. اگر دانشآموزان درس نخوانند و در آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان، رشته خاصی را انتخاب نکنند، فرصت درخواست برای رشتههایی که از آن ترکیب رشته استفاده میکنند را از دست خواهند داد.»
دانشجویان دانشگاه اقتصاد شهر هوشی مین (UEH).
به گفته او، دانشآموزان باید از همان ابتدا، از کلاس دهم، راهنمایی شغلی دریافت کنند. برای مثال، اگر میخواهند در رشته پزشکی تحصیل کنند، باید در دروس گروه B00 (ریاضی، شیمی، زیستشناسی) درس بخوانند و در آنها عالی باشند تا شانس پذیرش خود را به حداکثر برسانند.
دکتر تو ون فونگ، دانشیار و رئیس دپارتمان آموزش کارشناسی دانشگاه نها ترانگ، به عنوان یکی از اولین دانشگاههایی که سه سال پیش دستورالعملهای پذیرش خود را اعلام کرد، معتقد است که این یک گام عملی است.
دکتر تو ون فونگ، دانشیار، اظهار داشت: «هدف ما ارائه بهترین راهنمایی به دانشجویان است تا آنها بتوانند به طور فعال برای مطالعات خود برنامهریزی کرده و رشتههای تحصیلی مناسب را انتخاب کنند و از رویکرد واکنشی «عجله در آخرین لحظه» در طول فرآیند پذیرش دانشگاه اجتناب کنند.»
بنابراین، آقای فونگ پیشنهاد کرد که دانشگاهها نیز به راهنماییهای روشنی در مورد روشها و رویکردهای پذیرش نیاز دارند که پایدار و متناسب با ویژگیهای خاص هر رشته تحصیلی و برنامه آموزشی باشند. به طور خاص، آنها باید موضوعاتی را که دانشآموزان باید در سطح دبیرستان یاد بگیرند/آماده کنند منتشر کنند تا بتوانند از ابتدا به طور فعال مطالعه کنند.
دکتر لو ویت خویِن، معاون سابق مدیر بخش آموزش عالی وزارت آموزش و پرورش، این دیدگاه را ابراز کرد که اعلام ترکیب رشتههای امتحانی ورودی دانشگاه باید سه سال قبل انجام شود، یعنی درست زمانی که دانشآموزان برای امتحان ورودی پایه دهم آماده میشوند، تا بتوانند ترکیب رشتههای انتخابی مناسب و دبیرستانها را هم برای گرایش دبیرستان و هم برای گرایش دانشگاه انتخاب کنند.
در شرایط فعلی، کارشناسان به والدین و دانشجویان توصیه میکنند که وبسایتهای رسمی دانشگاهها را بهطور فعال بررسی کنند، ترکیبهای موضوعی مورد نیاز برای رشتههای مورد نظر خود را بررسی کنند و ۲-۳ ترکیب رایج را یادداشت کنند تا مؤثرترین برنامه مطالعه و آمادگی را ایجاد کنند.
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/toan-canh-bung-no-to-hop-xet-tuyen-dai-hoc-cao-dang-2025-20250810021517312.htm
نظر (0)