دغدغه‌های یک معلم در منطقه‌ی دورافتاده

TPO - هر سال تحصیلی، صدای طبل افتتاحیه در سراسر کشور طنین انداز می شود. برای من، معلم جوانی که تازه کار خود را در منطقه ای محروم آغاز کرده ام، سال تحصیلی احساسات خاصی را به همراه دارد، آمیخته با غرور، اضطراب و نگرانی های ماندگار.

Báo Tiền Phong•10/09/2025

در میان کوه‌ها و جنگل‌های مه‌آلود، من و ۳۲ دانش‌آموز کلاس اول و دوم مدرسه شماره ۱، روستای ۶، بخش ترا وان، نتوانستیم جلوی احساساتمان را بگیریم و در مراسم افتتاحیه سال تحصیلی جدید غرق در شور و هیجان شدیم.

این مدرسه یک سقف آهنی موج‌دار ساده و شرایط حمل و نقل دشواری دارد، اما چشمان بچه‌ها از شادی برق می‌زند زیرا آنها با هم سفر جدیدی از دانش را آغاز خواهند کرد.

این مدرسه یک سقف آهنی موج‌دار ساده دارد که در نیمه‌ی کوه واقع شده و فقط دانش‌آموزان کلاس اول و دوم در آن درس می‌خوانند.

با نگاه به بچه‌هایی که صندل‌های کهنه و پیراهن‌های سفید رنگ‌پریده پوشیده بودند، اما هنوز لبخندهای درخشانی بر لب داشتند، در روز اول مدرسه، هم احساس ترحم کردم و هم مصمم‌تر. صدای طبل در مدرسه‌ی دورافتاده، برای ما، پژواک امید و ایمان است. امیدوارم از این مکان کوهستانی، جوانه‌های جوان بزرگ شوند، دانش لازم را داشته باشند تا با اطمینان به دنیای بزرگ بیرون قدم بگذارند و برای ساختن وطن خود بازگردند.

راه مدرسه خیلی صعب العبور است. در روزهای بارانی، معلم‌ها باید ۳-۴ ساعت پیاده بروند تا برسند.

احساس کوچکی می‌کنم اما در عین حال بسیار مفتخرم. زیرا در بحبوحه مشکلات کمبود کتاب، لباس و غذای روزانه، معلمان و دانش‌آموزان هنوز با پشتکار روی نوشتن کار می‌کنند، به این امید که سهم کوچکی در ادامه نوشتن داستان آموزش در مناطق محروم داشته باشند.

سختی‌ها انگیزه ایجاد می‌کنند

یادم هست، اولین روزی که پا به مدرسه گذاشتم، از سختی های آنجا شگفت زده شدم.

مدرسه به طرز خطرناکی در دامنه کوه قرار داشت، جاده ناهموار، صخره‌ها شیب‌دار و در پایین، نهر خروشانی جاری بود. برخلاف مدارس شهر، مدرسه اینجا فقط شامل سه کلاس درس قدیمی سطح چهار بود، دیوارهای چوبی زرد رنگش رنگ‌پریده و سقف آهنی موج‌دارش زنگ زده بود. اطراف مدرسه را کوه‌ها و جنگل‌های وسیع، سبز و آرام فرا گرفته بود.

روزهای آفتابی خوب هستند، اما روزهای بارانی کلاس درس را خیس از قطرات آب می‌کنند.

مسیر معلم تا مدرسه به اندازه ۳ تا ۴ ساعت پیاده‌روی از میان جنگل‌ها و عبور از نهرها طولانی است، اما عشق او به دانش‌آموزانش همیشه انگیزه‌ای برای ادامه دادن است. در مکانی بدون برق یا سیگنال تلفن، تدریس و یادگیری دشوارتر از همیشه به نظر می‌رسد. در جاده کوچک منتهی به مدرسه، چهره هر دانش‌آموز با هیجانی آمیخته با خجالت نمایان می‌شود و قلب مرا از عشق و مسئولیت می‌لرزاند.

به عنوان یک معلم جوان، می‌دانم که راه پیش رو پر از سختی است. اما این معصومیت و محبت دانش‌آموزانم است که به من انگیزه می‌دهد. امیدوارم که نه تنها فردی باشم که دانش را منتقل می‌کند، بلکه یک خواهر، یک مادر، یک همراه نیز باشم تا هر روز در مدرسه با آنها پر از شادی باشد.

با وجود مشکلات فراوان، لبخند دانش آموزان انگیزه ای است برای معلمان جوان تا شبانه روز برای تدریس تلاش کنند.

دلم برای شما، برای کودکانی که در کوهستان‌ها و جنگل‌ها بزرگ شدید، در فقر و نداری، بدون اینکه حتی نور برق یا زنگ تلفن را بشناسید، می‌سوزد.

در مکانی که برق یا سیگنال تلفن وجود نداشت، تدریس و یادگیری برای ما بسیار دشوار بود. در طول روز، از نور طبیعی برای مطالعه استفاده می‌کردیم و شب‌ها، معلمان و دانش‌آموزان دور آتش جمع می‌شدند تا با استفاده از نور سوسو زننده، درس‌ها را مرور کنند.

روزهایی بود که باد و باران می‌بارید، سقف حلبی چکه می‌کرد، کلاس نمناک بود، اما دانش‌آموزان همچنان با دقت گوش می‌دادند و با پشتکار می‌نوشتند. در آن زمان‌ها، من بیشتر از ارزش دانش آگاه بودم و نسبت به آن روح‌های کوچکی که تشنه یادگیری بودند، دلسوزی بیشتری احساس می‌کردم.

من رویاهای زیادی با خود دارم، چگونه می‌توانم فرصت‌های بیشتری برایشان فراهم کنم، افق دیدشان را گسترش دهم، تا نامه‌ها بتوانند کلید کمک به آنها برای خروج از روستاهای فقیرشان باشند.

معلم نگوین تی لین در مدرسه دورافتاده در کمون ترا وان.

با آرزوی اینکه نه تنها نامه بیاورم، بلکه با وجود کمبودهای فراوان، ایمان و امید را نیز برای بچه‌ها به ارمغان بیاورم، تمام تلاشم را خواهم کرد تا مطمئن شوم کلاس‌های درس کوهستانی همیشه پر از خنده باشد، تا رویاهای کوچک هر روز تکثیر و پرورش یابند.

برای من، این مقدس‌ترین معنای حرفه معلمی است، کاشتن بذر دانش در میان سختی‌ها و همراهی دانش‌آموزان در مسیر یافتن نور آینده. سال تحصیلی در این منطقه دشوار، با وجود سختی‌های فراوان، رابطه گرم معلم و دانش‌آموز، اراده پایدار و آرمان‌های پاک را در خود جای داده است.

از آن سختی‌ها، باور و عشق من به این حرفه، یادآوری عمیقی است: کاشت دانش در هر کجا که باشد، شریف است و هر چه دشوارتر باشد، بذرهای دانش کاشته شده گرانبهاترند.

اگرچه راه پیش رو هنوز پر از سختی است، اما من همیشه سرشار از ایمان هستم که با عشق به حرفه و عشق به دانش‌آموزان، معلمان و دانش‌آموزان در این منطقه کوهستانی بر همه موانع غلبه خواهند کرد. این دانش‌آموزان هستند که به معلمان انگیزه داده‌اند تا خود را وقف کنند و سفر گسترش دانش را در این سرزمین دشوار اما مقدس ادامه دهند.

خانم نگوین تی لین، از قوم کا دونگ، در سال ۲۰۲۱ از دانشگاه آموزش و پرورش فارغ‌التحصیل شد. سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ اولین سالی است که او به عنوان معلم کلاس اول در مدرسه شبانه‌روزی ابتدایی و متوسطه ترا وان ( دا نانگ ) منصوب شده است. مدرسه دورافتاده دور است، جاده‌ها مناسب نیستند، هر بار که او به خانه می‌آید، خانم لین باید ۳-۴ ساعت پیاده برود تا برای تدریس به مدرسه برسد.

نگوین تی لین - مدرسه ابتدایی و متوسطه شبانه روزی ترا وان برای اقلیت های قومی (دا نانگ)