بر این اساس، کمیته مردمی در سطح کمون مسئول مدیریت فعالیت‌های تدریس فوق برنامه مؤسسات آموزشی ، مراکز تدریس خصوصی و سازمان‌ها و افراد مرتبط در منطقه است. آن‌ها باید تبلیغات و انتشار را برای افزایش آگاهی در میان مقامات محلی و ساکنان تقویت کنند تا از رعایت مقررات مربوط به تدریس فوق برنامه اطمینان حاصل شود.

کمیته مردمی در سطح کمون، اجرای مقررات مربوط به آموزش و یادگیری تکمیلی در منطقه را هدایت و بازرسی می‌کند؛ تخلفات را رسیدگی یا به مرجع ذیصلاح برای رسیدگی به آنها توصیه می‌کند. این کمیته با سازمان‌ها و واحدهای مربوطه هماهنگی می‌کند تا منابع بودجه دولتی را برای فعالیت‌های آموزش و یادگیری تکمیلی در مدارس دولتی تحت مدیریت خود اختصاص دهد. این کمیته بر رعایت قانون آموزش و یادگیری تکمیلی و سایر مقررات قانونی در مورد امنیت، نظم، ایمنی و بهداشت محیط و پیشگیری از آتش‌سوزی توسط سازمان‌ها و افرادی که آموزش و یادگیری تکمیلی را در خارج از مدارس منطقه ارائه می‌دهند، نظارت و بازرسی می‌کند.

کمیته مردمی شهر تصریح می‌کند که برای فعالیت‌های فوق برنامه آموزشی در مدارس، بودجه لازم برای سازماندهی چنین فعالیت‌هایی باید از بودجه دولتی و سایر منابع مالی مشروع طبق قانون تأمین شود.

در خصوص فعالیت‌های تدریس فوق برنامه، جمع‌آوری، مدیریت و استفاده از شهریه‌ها باید مطابق با مفاد بندهای ۲ و ۳، ماده ۷ بخشنامه شماره ۲۹/۲۰۲۴/TT-BGDĐT مورخ ۳۰ دسامبر ۲۰۲۴، صادر شده توسط وزیر آموزش و پرورش باشد.

وزارت آموزش و پرورش، با هماهنگی وزارت دارایی و سایر سازمان‌ها و واحدهای ذیربط، پیشنهاد ایجاد تعادل و تخصیص بودجه برای فعالیت‌های آموزشی و تربیتی فوق برنامه در مدارس را به عنوان بخشی از هزینه‌های جاری سالانه واحدها به مرجع ذیصلاح ارائه می‌دهد؛ واحدها را در تهیه بودجه، استفاده و تسویه وجوه طبق مقررات جاری راهنمایی می‌کند؛ و سایر وظایف مرتبط را انجام می‌دهد.

مدیر مدرسه مسئول سازماندهی آموزش و یادگیری فوق برنامه در مدرسه است؛ مدیریت معلمانی که در حال حاضر در مدرسه تدریس می‌کنند، زمانی که در آموزش فوق برنامه خارج از مدرسه شرکت می‌کنند تا از رعایت مقررات اطمینان حاصل شود؛ و در برابر سازمان مدیریت سطح بالاتر مربوطه پاسخگو است...

این تصمیم از ۴ سپتامبر ۲۰۲۵ لازم‌الاجرا است؛ این تصمیم، تصمیم شماره ۳۱/۲۰۲۵/QD-UBND مورخ ۱۴ مارس ۲۰۲۵ کمیته مردمی استان های دونگ در خصوص تنظیم آموزش و یادگیری تکمیلی در استان های دونگ را به طور کامل لغو می‌کند.

پس از یک دوره اجرای مقررات مربوط به آموزش و یادگیری تکمیلی طبق بخشنامه شماره 29/2024/TT-BGDĐT، بسیاری از مدارس در غرب و شرق های فونگ با مشکلاتی مانند تأمین بودجه حقوق معلمان و اختلاف در روش‌های تدریس در داخل و خارج از مدرسه مواجه شدند. پس از اول ژوئیه، کل کشور یک سیستم دولت محلی دو لایه را اجرا کرد؛ های دونگ با های فونگ ادغام شد... بنابراین، صدور مقررات مربوط به آموزش و یادگیری تکمیلی در شهر های فونگ در این زمان ضروری است تا واحدهای مربوطه مبنایی برای مدیریت، سازماندهی و اجرای آموزش و یادگیری تکمیلی مطابق با مقررات داشته باشند و از سال تحصیلی اول پس از ادغام، یکنواختی در سراسر شهر تضمین شود.

آیین‌نامه‌های تفصیلی را اینجا ببینید.