2 200 étudiants s'affrontent pour « résoudre des problèmes mathématiques sur des calculatrices portables » : participer à la compétition, c'est comme aller à un festival

Grâce à de nombreuses activités d'échange entre étudiants et enseignants après l'examen, les candidats en compétition au concours de mathématiques de calculatrice portable au niveau de Ho Chi Minh-Ville ont passé un examen relaxant.

Enseignants et élèves ont échangé après le concours « Excellents élèves résolvant des problèmes de mathématiques sur calculatrice portable » dans un espace d'échange avec des élèves de plusieurs districts de Hô-Chi-Minh-Ville - Photo : MY DUNG

Le 5 janvier, 2 200 élèves de Hô Chi Minh-Ville ont participé à un concours de mathématiques utilisant des calculatrices portables à l'école secondaire et au lycée Tran Dai Nghia, district 1, à Hô Chi Minh-Ville.

Il s'agit d'un concours organisé par le Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville avec la participation de 2 200 élèves du secondaire et du lycée de 21 districts, de la ville de Thu Duc avec 4 matières : mathématiques, physique, chimie, biologie.

Ces élèves ont réussi les épreuves de sélection au niveau de l'école et du district pour décrocher leur place à l'examen municipal. Le comité d'organisation devrait décerner 1 300 prix aux candidats se classant première, deuxième et troisième.

Le concours de cette année présente notamment des nouveautés intéressantes. Les élèves concourent avec le tout nouveau programme d'enseignement général de 2018, et le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a organisé un festival d'expériences, d'échanges et de partage d'expériences pour permettre aux candidats et aux enseignants de s'entraîner au sein de l'équipe.

Les candidats du concours « Excellents élèves résolvant des problèmes mathématiques sur calculatrices portables » ont participé avec enthousiasme aux jeux et activités d'échange après le concours - Photo : MY DUNG

Minh Duc, un élève de 9e année à l'école secondaire Ngo Si Lien, district de Tan Binh, Ho Chi Minh-Ville - un candidat passant l'examen, a déclaré : « Nous avons 60 minutes dans la salle d'examen. J'ai terminé le test donc je me sens à l'aise.

Mais le plus amusant, c'est qu'après avoir quitté la salle d'examen, nous avions accès à de nombreuses aires de jeux pour échanger avec nos amis d'autres écoles et les élèves de terminale. Nous avons discuté de nombreux sujets liés à l'examen, c'était vraiment amusant.

Selon M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, cette année, le concours de mathématiques sur calculatrices portables a un contenu complètement nouveau et le comité d'organisation a mis en place un certain nombre d'activités supplémentaires pour aider les étudiants à se détendre après l'examen.

« Non seulement en utilisant la pensée logique pour résoudre les problèmes de mathématiques, de physique, de chimie et de biologie de la manière habituelle, les étudiants utiliseront également leurs compétences et leurs points forts pour résoudre des problèmes mathématiques pour résoudre des problèmes logiques et des problèmes pratiques.

Surtout après l'examen, les organisateurs ont créé des aires de jeux pour que les étudiants puissent se détendre et échanger leurs expériences avec leurs amis sur l'examen.

« En outre, dans l'espoir que les enseignants participeront à l'enseignement aux élèves sur la façon de résoudre les problèmes de mathématiques, de physique, de chimie et de biologie sur des calculatrices portables, et échangeront leurs expériences, contribuant ainsi à développer plus profondément le mouvement de résolution des problèmes de mathématiques à l'aide de calculatrices portables dans les écoles, le comité d'organisation a organisé un atelier spécialisé pour les enseignants », a ajouté M. Quoc.

Orientation pour l'amélioration de l'éducation

Le concours « Élèves brillants résolvant des problèmes de mathématiques sur calculatrice portable » a été organisé pour la première fois en 1995 à Hô-Chi-Minh-Ville. Au fil des ans, il a été constamment amélioré et adapté aux progrès de l'éducation.

L’utilisation de calculatrices portables dans les matières scientifiques a aidé les élèves à développer leur pensée analytique, leurs capacités de résolution de problèmes et leur capacité à utiliser la technologie dans l’apprentissage.

Source: https://tuoitre.vn/2-200-hoc-sinh-tranh-tai-giai-toan-tren-may-tinh-cam-tay-di-thi-nhu-di-hoi-20250105184616368.htm