Lors du programme de conseil en période d'examens qui s'est tenu hier matin (16 février) à Binh Duong, le Dr Le Duy Tan, maître de conférences à la Faculté des technologies de l'information de l'Université internationale (Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville), a partagé des informations sur l'impact de l'intelligence artificielle (IA) sur l'apprentissage et les tendances futures de l'emploi.
Le Dr Le Duy Tan a déclaré que le terme « intelligence artificielle » existe depuis plus d'un demi-siècle, mais que l'émergence de ChatGPT ces deux dernières années a suscité un vif intérêt. Cela rappelle des événements historiques où l'on s'inquiétait beaucoup de l'impact négatif de l'arrivée des calculatrices de poche sur l'apprentissage des mathématiques, alors que la réalité a démontré que ces craintes étaient infondées.
L'utilisation des technologies et de l'intelligence artificielle dans l'apprentissage est de plus en plus courante chez les étudiants.
PHOTO : DAO NGOC THACH
Le Dr Le Duy Tan a affirmé : « Utiliser cet outil n’est pas une menace ; le danger réside uniquement dans la méconnaissance de son utilisation et la dépendance totale qu’il engendre. » Concernant l’utilisation de l’IA à l’école, le Dr Tan a déclaré : « L’IA peut être une aide précieuse, mais ne saurait remplacer l’apprenant humain dans la compréhension et la mémorisation des informations. Par conséquent, les élèves doivent apprendre à utiliser les outils d’IA, mais surtout ne pas en devenir dépendants. L’IA n’est qu’un outil ; c’est vous qui décidez. »
Évoquant l'impact de l'IA sur les tendances industrielles, le Dr Tan a prédit : « Avec l'évolution de la société, le développement de l'IA créera de nombreux nouveaux emplois. L'IA ne vous remplacera jamais, mais ceux qui savent l'utiliser, si. » Il a ajouté : « Si, il y a quelques années, les deux compétences essentielles pour trouver un emploi étaient la maîtrise des langues étrangères et des compétences informatiques, à l'avenir, la maîtrise des outils d'IA pourrait devenir le troisième critère obligatoire pour les candidats. »
Dr. Le Duy Tan, maître de conférences à la Faculté des technologies de l'information, Université internationale (Université nationale du Vietnam, Hô Chi Minh-Ville)
Photo : Dao Ngoc Thach
Lors de la séance de conseil, Duong Ha My Duyen, élève de terminale au lycée Tay Nam (Binh Duong), a expliqué que, comme beaucoup de ses camarades, elle utilise l'IA dans ses études car elle permet d'obtenir des résultats rapides sans trop réfléchir. Par exemple, Duyen utilise souvent des IA comme ChatGPT pour résoudre des problèmes de mathématiques, de géométrie ou d'histoire. « Les professeurs savent que nous utilisons l'IA », a-t-elle déclaré, tout en s'inquiétant de son impact potentiel sur ses capacités de réflexion. « J'ai aussi peur que l'IA remplace les humains dans les métiers qualifiés », a-t-elle ajouté.
La facilité d'utilisation et la multitude de suggestions proposées pour réaliser ses devoirs expliquent pourquoi Le Thi Ngoc Mai, élève de terminale au lycée Tan Phuoc Khanh (Binh Duong), s'est tournée vers ChatGPT, notamment pour les matières exigeant des réponses longues comme l'économie , le droit et la littérature. « La plupart de mes camarades utilisent ChatGPT, certains d'autres applications comme Gauth », ajoute Nguyen Duy Manh, une camarade de classe. « Grâce à des technologies comme l'IA, je peux progresser et acquérir des connaissances plus approfondies. » Pour Ngoc Mai, son lycée n'organisant plus de cours de soutien scolaire conformément à la circulaire n° 29 du ministère de l'Éducation et de la Formation, l'IA lui permet d'apprendre plus efficacement en autonomie.
Source : https://thanhnien.vn/ai-se-khong-bao-gio-thay-the-ban-voi-dieu-kien-185250216194240591.htm








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