L'IA à l'école, que préparer ?

Le matin du 25 octobre, la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse s'est coordonnée avec le journal Saigon Giai Phong pour organiser une discussion sur la promotion de l'application de l'intelligence artificielle (IA) dans l'éducation et la formation.

M. Huynh Thanh Dat, membre du Comité central du Parti et chef adjoint de la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse, a pris la parole lors du séminaire. Photo : THANH HIEP

S'exprimant à l'ouverture du séminaire sur l'IA, M. Nguyen Khac Van, rédacteur en chef par intérim du journal Saigon Giai Phong , a déclaré : « Les premières expériences montrent que l'IA ouvre de nombreuses opportunités pour l'éducation vietnamienne. Cependant, outre les grands avantages, l'application de l'IA dans l'éducation pose également de nombreux défis : des problèmes de sécurité des données, d'éthique académique, de capacité numérique des enseignants, au risque de dépendance technologique, en passant par les disparités d'infrastructures entre les régions...

Comment l’IA peut servir les humains, et non les remplacer, afin que la technologie puisse véritablement promouvoir l’équité et l’humanité dans l’éducation – telles sont les questions qui doivent être discutées et débattues en profondeur lors du séminaire.

Apprendre aux étudiants à être responsables de leur comportement numérique

« Pour promouvoir l'application de l'IA, l'école commence par des étapes fondamentales telles que la construction d'infrastructures, la formation des enseignants et l'innovation des méthodes d'enseignement et d'apprentissage », a déclaré Mme Do Ngoc Chi, directrice de l'école primaire Nguyen Binh Khiem (quartier de Sai ​​Gon, Ho Chi Minh-Ville), lors de la discussion.

Le directeur de l'école primaire Nguyen Binh Khiem (quartier de Sai Gon), Do Ngoc Chi, rend compte lors du séminaire

Selon Mme Chi, l'école a investi dans le projet « Classe de compétences numériques », d'une superficie de 48 m², au design ouvert, flexible et moderne. La salle est équipée de 40 tablettes, d'une Smart TV, d'une connexion Internet haut débit, d'un système audio et de la climatisation, ainsi que d'affiches, de slogans et de codes QR pour l'apprentissage de la sécurité des réseaux et des principes de citoyenneté numérique.

« Cet espace n'est pas seulement une salle de classe technologique, mais aussi un environnement éducatif pour vivre les valeurs à l'ère numérique - où les étudiants apprennent à maîtriser la technologie, et non à être dominés par la technologie.

L'équipe de gestionnaires et d'enseignants est formée à l'exploitation de supports d'apprentissage numériques et d'outils d'IA pour soutenir l'enseignement ; à l'application de plateformes LMS, Microsoft Teams, de logiciels de gestion de classe en ligne ; à l'intégration de compétences en citoyenneté numérique dans les cours et les activités expérientielles.

En particulier, les enseignants sont encouragés à passer du « transfert de connaissances » à la « capacité de leadership », en prenant la technologie et l'IA comme compagnons, en aidant les étudiants à penser de manière critique, à être créatifs et à se comporter de manière civile dans le cyberespace », a informé Mme Chi.

À partir de cette fondation, l'école Nguyen Binh Khiem a mis en œuvre l'innovation dans la préparation des cours et l'organisation de l'enseignement en vue d'intégrer la technologie et l'IA.

Les enseignants utilisent des outils d'assistance à l'IA pour concevoir des cours vivants et intuitifs ; créer des situations d'apprentissage pratiques ; personnaliser les tâches d'apprentissage adaptées à chaque élève.

« Lors des cours dispensés à la Salle de compétences numériques, les élèves apprennent à rechercher et à évaluer des informations exactes, à adopter un comportement sûr, à respecter les droits d'auteur et les données personnelles, et à explorer l'intelligence artificielle grâce à des clubs de technologies numériques et d'IA. Grâce à cela, les élèves non seulement utilisent des appareils, mais comprennent également leur comportement numérique et en assument la responsabilité – une compétence essentielle des citoyens à l'ère de l'IA », a affirmé Mme Chi.

3 piliers stratégiques

Mme Nguyen Phuong Lan, directrice générale d'EMG Education, a fait un compte rendu lors du séminaire

Lors du séminaire, Mme Nguyen Phuong Lan, directrice générale d'EMG Education Group, a informé qu'EMG met en œuvre des solutions révolutionnaires appliquant l'IA dans l'enseignement général sur la base de 3 piliers stratégiques : la formation en anglais ; la formation aux capacités numériques ; les technologies de base appliquant l'IA combinées au métaverse.

Pendant ce temps, Mme Pham Thi Be Hien, directrice du lycée pour surdoués Le Hong Phong (quartier de Cho Quan, Ho Chi Minh-Ville), a indiqué que l'école enseignait l'intelligence artificielle aux élèves depuis 7 ans.

La directrice du lycée pour surdoués de Le Hong Phong, Pham Thi Be Hien, rend compte lors du séminaire

Dans un premier temps, l'école a organisé deux niveaux : général pour les élèves de seconde et avancé pour les étudiants intéressés par la recherche en IA. Par la suite, l'école a adapté son enseignement à trois niveaux : général ; avancé (application) ; et avancé (recherche approfondie) pour les étudiants souhaitant étudier l'IA à l'université.

Selon elle, le principal défi actuel est le manque d'enseignants correctement formés à l'IA. « Nous devons faire appel à des professeurs d'université et à des ingénieurs en IA pour enseigner cette matière aux étudiants. Parallèlement, l'école organise des formations approfondies pour les enseignants d'informatique, et les enseignants suivent activement des cours supplémentaires pour répondre aux exigences pratiques », a-t-elle précisé.

Cinq recommandations pour promouvoir l'IA dans l'éducation

Duong Anh Duc, chef du département de propagande et de mobilisation de masse du comité du parti de Ho Chi Minh-Ville, a prononcé un discours pour orienter la discussion.

S'exprimant lors de la séance de clôture de la discussion, M. Huynh Thanh Dat, membre du Comité central du Parti, chef adjoint de la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse, a formulé cinq recommandations pour promouvoir l'application de l'IA dans l'éducation et la formation.

Premièrement, M. Dat a suggéré que le ministère de l’Éducation et de la Formation et le ministère de la Science et de la Technologie conseillent bientôt au gouvernement de publier des documents guidant la mise en œuvre des stratégies d’IA dans l’éducation ; en particulier le cadre éthique de l’IA dans les écoles et les programmes et documents d’IA pour les lycées.

La deuxième est de proposer que le gouvernement, les ministères et les branches créent un Fonds de transformation numérique dans l’enseignement supérieur – un fonds d’investissement stratégique doté de mécanismes et de politiques révolutionnaires pour attirer les ressources socialisées, encourager les entreprises à investir dans l’infrastructure numérique et les solutions d’IA dans l’éducation et la formation.

Troisièmement, il est recommandé aux établissements d'enseignement supérieur et de formation d'être proactifs et pionniers en matière d'innovation. Il est nécessaire de s'inspirer de modèles réussis, comme la création proactive d'instituts de transformation numérique autonomes sur le plan technologique, à l'instar de l'Université d'Industrie et de Commerce de Hô-Chi-Minh-Ville, au lieu de dépendre passivement de solutions externes.

Par ailleurs, M. Dat a appelé le monde des affaires à changer de mentalité, passant du rôle d'« employeur » passif à celui de « co-créateur » de ressources humaines. « Considérez le partage de données et le co-investissement dans des laboratoires virtuels (jumeaux numériques) comme l'investissement le plus rentable pour l'avenir de votre entreprise », a-t-il déclaré.

Enfin, M. Dat a suggéré que les agences de presse et les journaux poursuivent leur mission de propagande, en sensibilisant aux avantages et aux défis de l’IA, en créant un consensus social et un état d’esprit proactif, prêt à s’intégrer pour le peuple.

HOANG HUONG-THANH HIEP

Source : https://tuoitre.vn/ai-vao-truong-hoc-can-chuan-bi-gi-20251025130313225.htm