Le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé la méthode de conversion équivalente pour les scores d'admission

(NLDO) - Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'annoncer la méthode de conversion équivalente des scores d'admission entre les groupes d'admission universitaires en 2025.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, cette année, la répartition des scores cumulés des 7 groupes d'examen de fin d'études en 2025 et le pourcentage de candidats atteignant chaque niveau de score sur l'échelle de 30 points sont les suivants :

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également annoncé le tableau des centiles des scores totaux de certaines combinaisons populaires de scores pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025 après étalonnage :

La corrélation entre les notes des matières de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 et les notes moyennes des matières du secondaire annoncées par le ministère de l'Éducation et de la Formation est la suivante :

Le ministère de l'Éducation et de la Formation recommande aux établissements de formation, sur la base de facteurs tels que : la répartition des scores et le centile de certaines combinaisons traditionnelles (calibrées), les documents d'orientation d'admission, les principales matières d'admission de chaque industrie/groupe d'industries, ainsi que les exigences spécifiques de chaque industrie et école, de développer et d'annoncer de manière proactive la méthode de conversion équivalente des scores d'admission entre les combinaisons d'admission, en garantissant le bon calendrier.

Si les résultats d'examens distincts (tels que l'évaluation des capacités, l'évaluation de la réflexion, etc.) ou d'autres méthodes sont utilisés, l'établissement de formation se basera sur le centile annoncé par l'unité organisatrice de l'examen. Sur cette base, l'établissement déterminera la combinaison la plus adaptée (généralement celle présentant le coefficient de corrélation le plus élevé entre les deux examens) pour convertir les résultats. Aucune conversion indirecte (de transition) n'est appliquée.

Les établissements de formation informent clairement les candidats et respectent strictement le processus d'admission ; en même temps, ils sont responsables de répondre aux résultats de conversion équivalents au score d'admission.

Par exemple : pour la majeure X, le score d'admission selon les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de la combinaison A00 (combinaison d'origine) est de 25/30 points, correspondant au score d'admission de l'examen séparé de 75/120 points ; si le score d'admission selon la combinaison B00 est de 24/30, ce score ne sera pas utilisé pour déterminer le score d'admission correspondant de l'examen séparé.

En cas d'utilisation des résultats du lycée, sur la base des données statistiques sur la corrélation entre les notes des examens de fin d'études secondaires en 2025 et les notes moyennes des matières du lycée, l'établissement de formation doit élaborer et annoncer la conversion équivalente des notes d'admission et des seuils d'entrée pour chaque programme, industrie, groupe d'industries ou domaine de formation.

Pour les établissements de formation qui organisent des examens indépendants en fonction de l'examen complet, il est nécessaire de déterminer les combinaisons de sujets d'examen de fin d'études qui conviennent aux caractéristiques de l'examen individuel organisé par l'établissement et de recommander que d'autres établissements de formation puissent les utiliser, en précisant quelle combinaison est la plus appropriée à déterminer comme combinaison d'origine ; guider et soutenir les autres établissements de formation dans la construction de la conversion des scores d'admission.

Source : https://nld.com.vn/bo-gd-dt-cong-bo-cach-quy-doi-tuong-duong-diem-trung-tuyen-196250722104527899.htm