Le ministère de l'Éducation a publié un document urgent sur l'organisation des écoles dans les provinces et les villes.

(Dan Tri) - Le ministère de l'Éducation et de la Formation recommande aux collectivités locales d'évaluer de manière exhaustive les plans visant à aménager et organiser les établissements préscolaires, d'enseignement général et de formation continue.

Le 12 novembre, le Comité du Parti du Ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a envoyé un document aux Comités permanents des Comités provinciaux du Parti des provinces et des villes concernant l'organisation et l'aménagement des établissements préscolaires, d'enseignement général et de formation continue.

En conséquence, le ministère a demandé aux collectivités locales d'appliquer strictement les directives du gouvernement central et la réglementation en vigueur concernant l'organisation des établissements de service public dans le secteur de l'éducation . Autrement dit, il s'agit de « maintenir les établissements publics existants (lycées, collèges, écoles primaires, lycées d'enseignement général et jardins d'enfants) et de ne proposer des aménagements ou des ajustements qu'en cas de réelle nécessité, dans le respect des besoins de la population et des élèves ».

Le ministère a affirmé qu'il est nécessaire d'évaluer de manière exhaustive les différentes options d'organisation afin d'établir une feuille de route de mise en œuvre ou un plan d'ajustement approprié pour garantir la faisabilité, la stabilité et ne pas perturber les activités d'enseignement et d'apprentissage.

Dans le même temps, les collectivités locales doivent suspendre temporairement la mise en œuvre des plans de réorganisation des établissements d’enseignement public surdimensionnés ou ne répondant pas aux conditions minimales, jusqu’à ce qu’une évaluation complète de leur impact soit réalisée.

Cérémonie d'ouverture de la nouvelle année scolaire au lycée Xa Dan, à Hanoï (Photo : Nguyen Ha Nam ).

Cet accord doit respecter la réglementation relative à la taille des écoles et des classes, au personnel enseignant et aux normes en vigueur, aux installations, au fonds foncier, à la densité de population et aux conditions géographiques ; et ne doit absolument pas porter atteinte au droit des élèves à étudier.

Le document exige également que les provinces et les villes dirigent la révision et l'organisation des écoles séparées selon une feuille de route appropriée, et maintiennent et développent des modèles d'internat et de semi-internat pour les élèves issus de minorités ethniques dans les centres communaux ou intercommunaux.

Lors de l'organisation des déplacements, les écoles doivent privilégier des conditions de voyage sûres pour les élèves, notamment des distances raisonnables, en évitant d'augmenter les coûts et les risques, en particulier dans les zones difficiles, aux frontières et sur les îles.

Le Comité permanent du Comité du Parti du ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé aux provinces et aux villes de procéder à la révision et à la finalisation du plan conformément aux dispositions ci-dessus et d'informer le ministère des résultats avant le 1er décembre.

Auparavant, lorsque le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire officielle n° 6165 guidant l'aménagement et l'organisation des établissements préscolaires, d'enseignement général et de formation continue, un certain nombre de localités ont rationalisé de manière proactive le réseau des établissements d'enseignement public.

Le ministère a toutefois estimé que la mise en œuvre reste limitée dans certains endroits, ce qui peut affecter l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage ainsi que la sécurité éducative, notamment dans les zones défavorisées et les zones urbaines densément peuplées.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-giao-duc-ra-van-ban-khan-ve-sap-xep-truong-hoc-o-cac-tinh-thanh-20251113150217693.htm