Ministre de l'Éducation et de la Formation : Le plus grand défi pour les enseignants est d'innover et de se surpasser.

Lors de la rencontre entre le secrétaire général To Lam et les enseignants et professeurs organisée le 20 novembre à l'occasion de la Journée des enseignants du Vietnam, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a passé en revue certains des succès du secteur de l'éducation ces dernières années, notamment le taux d'alphabétisation des personnes âgées de plus de 16 ans qui dépasse les 97 %, la réalisation de l'objectif de l'éducation universelle pour les enfants de 5 ans, l'enseignement primaire et secondaire universel, le classement de l'éducation générale au 53e rang mondial et la présence du Vietnam parmi les 10 premiers pays participant aux Jeux olympiques internationaux pendant de nombreuses années consécutives.

« Ces résultats sont le fruit de l’attention et de la direction des dirigeants du Parti et de l’État, de l’investissement et de l’attention de toute la société, ainsi que des efforts des enseignants et de tous les élèves », a déclaré le ministre.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a pris la parole ce matin.

Cependant, l'éducation est toujours confrontée à de nombreux défis majeurs, tels que la consolidation des établissements scolaires, l'augmentation du nombre de places disponibles pour les élèves et la garantie d'un nombre minimal d'enseignants. Par ailleurs, il existe des difficultés pour assurer un accès équitable à l'éducation entre les régions, pour instaurer une équité entre les systèmes d'éducation publique et privée, pour lutter contre la violence en ligne, et pour faire face à la survalorisation des résultats scolaires par les parents et les responsables, au détriment des enfants.

Selon le ministre Son, le plus grand défi pour les enseignants et le secteur de l'éducation vient de l'intérieur, du processus d'innovation pédagogique lui-même, du défi de l'innovation, du dépassement de soi.

« Face à l’ère du développement national, l’éducation doit se transformer de l’intérieur, en visant un développement humain complet, en formant de bons citoyens et des ressources humaines de haute qualité. L’innovation en éducation doit faire évoluer les habitudes, les modes de pensée et les pratiques, et dépasser les limites pour réaliser des avancées majeures », a souligné le responsable du secteur de l’éducation.

Pour que l'éducation puisse surmonter ces défis, l'équipe enseignante doit déployer des efforts considérables et faire preuve d'une créativité constante, en proposant des solutions pertinentes et adaptées. Parallèlement, le secteur de l'éducation requiert une attention accrue de la part du Parti et de l'État, afin que la politique nationale prioritaire devienne véritablement une priorité nationale et bénéficie d'une action plus concrète et opportune.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation a déclaré que le système éducatif du pays est confronté à d'importants défis et à de formidables opportunités. Plus la mission confiée est ambitieuse, plus les exigences et les attentes sont élevées, et plus l'innovation et l'amélioration doivent être rapides. Un pays qui aspire à un développement rapide et à un revenu élevé a besoin de ressources humaines de haute qualité : compétences, capacités, physique, savoir-faire, maîtrise des langues étrangères, et plus particulièrement de ressources humaines pour les secteurs clés des sciences et technologies et les nouvelles technologies.

L'éducation à l'échelle mondiale est confrontée à des défis liés à l'explosion des connaissances, à l'intelligence artificielle, à la robotique, à l'internet des objets, au big data, aux supercalculateurs, aux écoles virtuelles et aux nouvelles méthodes et outils pédagogiques. Ces facteurs émergents ont amené nombre de personnes à s'interroger sur la raison d'être des écoles et sur le rôle des enseignants à l'avenir.

Nous devons relever les défis, ne pas les éviter, ne pas avoir peur, et nous appuyer fermement sur les fondements de la science de l'éducation et sur le courage des enseignants pour saisir les opportunités de notre époque, les exploiter et progresser plus rapidement. L'intelligence artificielle ne peut remplacer l'humain, le rôle des enseignants est irremplaçable.

L'intelligence artificielle et les nouveaux médias numériques nous obligent à les considérer comme des outils novateurs et puissants. Plus ces outils sont performants, plus ils exigent des utilisateurs des capacités de réflexion et des compétences accrues pour les maîtriser.

Plus de 1 000 enseignants, professeurs et scientifiques ont assisté au programme ce matin.

Selon le ministre, plus les défis sont grands, plus les changements sont nombreux, plus les nouveautés sont introduites, plus l'éducation doit être renforcée, en dotant les apprenants des valeurs les plus fondamentales que sont l'amour, l'honnêteté, la bonté et la beauté, en plus des nouvelles aptitudes et compétences de notre époque.

« L’innovation pédagogique de la prochaine étape consiste essentiellement à approfondir la formation même du corps enseignant. Les limites des enseignants sont les limites de l’éducation, et les limites de l’éducation sont les limites du développement d’un pays. Nous, enseignants, devons transformer ces limites en possibilités illimitées », a déclaré le ministre.

Les enseignants et les intellectuels doivent absolument répondre à la question suivante : comment répondre à la confiance et à la responsabilité qui leur incombent envers le Parti, l’État et le peuple ? La reconnaissance des intellectuels a toujours été, et devrait toujours être, à l’image de la dette de gratitude envers la patrie, une dette qui se paie avec une générosité sans bornes.

Reprenant les directives du secrétaire général To Lam, le ministre de l'Éducation et de la Formation a déclaré que le rôle du corps enseignant est celui de « locomotive », la force la plus importante qui détermine l'éducation.

À cette occasion, le ministre a également tenu à remercier tous les élèves et étudiants du pays pour leurs efforts et leur persévérance. « C’est grâce à vous que l’éducation progresse et que les enseignants réussissent et s’épanouissent. Sans élèves, les enseignants n’auraient rien à faire », a-t-il souligné.

À l'ère de la liberté, de la démocratie et de l'égalité, les élèves ne doivent ni se rabaisser, ni craindre d'être inférieurs à leurs professeurs, surtout aux plus grands. Cependant, ils ne doivent pas non plus se replier sur eux-mêmes et rompre ainsi le lien traditionnel et précieux qui unit enseignants et élèves. Les élèves doivent être confiants, autonomes et responsables, s'exprimer pleinement et s'affirmer dans leurs études, tout en restant polis et respectueux envers leurs professeurs.

Ha Cuong

Source : https://vtcnews.vn/bo-truong-gd-dt-thach-thuc-lon-nhat-cua-thay-co-la-doi-moi-vuot-len-chinh-minh-ar908032.html